Стихи Лермонтова
<<  Леонид Осипович Утёсов Пророк Иоиль  >>
Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
Цели урока:
Цели урока:
Эпиграф к уроку
Эпиграф к уроку
История создания поэмы «Мцыри»
История создания поэмы «Мцыри»
Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
Композиция – построение художественного произведения, структура
Композиция – построение художественного произведения, структура
Ямб – двусложная стропа с ударением на 2 слоге/- -/
Ямб – двусложная стропа с ударением на 2 слоге/- -/
Цитатный план
Цитатный план
Поэма – крупное стихотворное произведение с развернутым сюжетом
Поэма – крупное стихотворное произведение с развернутым сюжетом
Романтизм- творческий метод, состоящий в стремлении художника
Романтизм- творческий метод, состоящий в стремлении художника
Цитатный план
Цитатный план
Анализ поэтических особенностей 6 главы
Анализ поэтических особенностей 6 главы
Сравнения: …Холмы, покрытые венцом Дерев, разросшихся кругом, Шумящих
Сравнения: …Холмы, покрытые венцом Дерев, разросшихся кругом, Шумящих
Метафоры, сочетающиеся с олицетворением: Простерты в воздухе давно
Метафоры, сочетающиеся с олицетворением: Простерты в воздухе давно
7. И вспомнил я отцовский дом
7. И вспомнил я отцовский дом
Анализ поэмы
Анализ поэмы
Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
Мцыри - гордый, смелый, мятежный человек, который вырос в стенах
Мцыри - гордый, смелый, мятежный человек, который вырос в стенах
Побег Мцыри - это побег из плена, герой отказывается подчиниться, он
Побег Мцыри - это побег из плена, герой отказывается подчиниться, он
Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
Композиция поэмы не выдержана в той же последовательности: 1-ая глава
Композиция поэмы не выдержана в той же последовательности: 1-ая глава
«Мцыри» - это призыв к борьбе, к свободе, отказ от смирения и
«Мцыри» - это призыв к борьбе, к свободе, отказ от смирения и
Выводы
Выводы
Итог урока
Итог урока
Вы также вспомнили: что такое романтизм; что в понятие «романтического
Вы также вспомнили: что такое романтизм; что в понятие «романтического

Презентация: «Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»». Автор: . Файл: «Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри».ppt». Размер zip-архива: 3934 КБ.

Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»

содержание презентации «Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри».ppt»
СлайдТекст
1 Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
2 Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
3 Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»

Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»

Мцыри как романтический герой

4 Цели урока:

Цели урока:

познакомиться с историей создания поэмы; выявить структурные особенности произведения; дать характеристику Мцыри; проникнуть в замысел автора; выявить способы раскрытия образа главного героя поэмы; сделать выводы об особенностях поэмы «Мцыри» как романтического произведения.

5 Эпиграф к уроку

Эпиграф к уроку

…Что за огненная душа, что за могучий дух, что за исполинская натура у этого Мцыри!.. В.Г.Белинский

6 История создания поэмы «Мцыри»

История создания поэмы «Мцыри»

Действие поэмы «Мцыри» разворачивается в Грузии. Биограф Лермонтова П.А. Висковатов связывает это с путешествием Лермонтова по старой Военно-Грузинской дороге. Тогда поэт посетил город Мцхета, который являлся старой столицей Грузии, где встретил монаха из монастыря Джавари, рассказавшего ему свою историю. Рассказ монаха послужил основой поэмы «Мцыри». В 1837 году у Лермонтова появляется замысел: «записки молодого монаха 17-ти лет. С детства он в монастыре; кроме священных, книг не читал. Страстная душа томится. Идеала…» От этой записи до появления поэмы прошло 2 года.

7 Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
8 Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
9 Композиция – построение художественного произведения, структура

Композиция – построение художественного произведения, структура

соединения отдельных частей в одно целое.

10 Ямб – двусложная стропа с ударением на 2 слоге/- -/

Ямб – двусложная стропа с ударением на 2 слоге/- -/

11 Цитатный план

Цитатный план

1. Немного лет тому назад, Там, где, сливаяся, шумят, Обнявшись, будто две сестры, Струи Арагвы и Куры, Был монастырь. 2. Однажды русский генерал Из гор к Тифлису проезжал; Ребенка пленного он вез.

12 Поэма – крупное стихотворное произведение с развернутым сюжетом

Поэма – крупное стихотворное произведение с развернутым сюжетом

Относят поэмы обычно к лиро – эпическим произведениям, так как рассказывая о судьбе своих героев, рисуя картины жизни, поэт высказывает в поэме собственные мысли, чувства, переживания.

13 Романтизм- творческий метод, состоящий в стремлении художника

Романтизм- творческий метод, состоящий в стремлении художника

противопоставить не удовлетворяющей его действительности необычные образы и сюжеты, образы, рожденные мечтой художника. Романтический герой – образ героя, для которого характерна активная жизненная позиция, стремление вмешаться в жизнь и изменить ее ( у активных романтиков).

14 Цитатный план

Цитатный план

3. Ты слушать исповедь мою Сюда пришел, благодарю. Я мало жил, и жил в плену

4. Я никому не мог сказать Священных слов «отец» и «мать».

5. Что за нужда? Ты жил , старик! Тебе есть в мире что забыть, Ты жил,- я также мог бы жить!

6. Ты хочешь знать, что видел я На воле?

15 Анализ поэтических особенностей 6 главы

Анализ поэтических особенностей 6 главы

Эпитеты: «пышные поля», «свежею толпой», «груды темных скал», «объятья каменные их»(инверсия), «тайный свой ночлег», «седой, незыблемый Кавказ», «тайный голос».

16 Сравнения: …Холмы, покрытые венцом Дерев, разросшихся кругом, Шумящих

Сравнения: …Холмы, покрытые венцом Дерев, разросшихся кругом, Шумящих

свежею толпой, Как братья в пляске круговой. Я видел горные хребты, Причудливые, как мечты, Когда в час утренней зари Курилися, как алтари, Их выси в небе голубом. В снегах, горящих, как алмаз.

17 Метафоры, сочетающиеся с олицетворением: Простерты в воздухе давно

Метафоры, сочетающиеся с олицетворением: Простерты в воздухе давно

Объятья каменные их, И жаждут встречи каждый миг. Аллитерация: Вдали я видел сквозь туман, В снегах, горящих, как алмаз, Седой, незыблемый Кавказ… Мне тайный голос говорил, Что некогда и я там жил, И стало в памяти моей Прошедшее ясней, ясней…(почти полное отсутствие звука р). Выделим противопоставление: «могильные плиты», «старик седой»/ Развалин страж полуживой»- живая, одушевленная природа, думы которой угадывает Мцыри.

18 7. И вспомнил я отцовский дом

7. И вспомнил я отцовский дом

.. 8. Ты хочешь знать, что делал я На воле? Жил…

Цитатный план

19 Анализ поэмы

Анализ поэмы

Жизнь Мцыри в монастыре не описана подробно, поскольку основное в этой жизни - служение Богу. Здесь нет ничего своего, личного, только полное отречение от всего мирского - молитвы и посты, и никакого возвращения обратно. Побег Мцыри - это побег из плена. Герой отказывается подчиниться, он не приемлет те ценности, по которым живут все остальные в монастыре, ему нужно нечто большее. Основная часть поэмы направлена на раскрытие внутреннего мира героя, для чего и выбрана Лермонтовым форма монолога - исповеди.

20 Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
21 Мцыри - гордый, смелый, мятежный человек, который вырос в стенах

Мцыри - гордый, смелый, мятежный человек, который вырос в стенах

монастыря, но одна мысль лишь занимала его: где тот чудесный мир, который называется свободой? Для чего он родился? Здесь ли, в стенах душного монастыря, ему место? И вот он решается на бегство.

22 Побег Мцыри - это побег из плена, герой отказывается подчиниться, он

Побег Мцыри - это побег из плена, герой отказывается подчиниться, он

не приемлет те ценности, по которым живут все остальные в монастыре, ему нужно нечто большее: Я знал одной лишь думы власть, Одну - но пламенную страсть: Она, как червь, во мне жила Изгрызла душу и сожгла. Она мечты мои звала От келий душных и молитв В тот чудный мир тревог и битв…

Мцыри - это могучая, пламенная натура, главное для него - обретение свободы, неприятие неволи и смирения. Гибель героя не омрачает поэму - он прожил за эти три дня всю жизнь, которую не получил бы в монастыре.

23 Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
24 Композиция поэмы не выдержана в той же последовательности: 1-ая глава

Композиция поэмы не выдержана в той же последовательности: 1-ая глава

описывает заброшенный монастырь, 2-ая знакомит нас с жизнью послушника, а все остальные главы представляют собой исповедь героя, его жизнь за три дня. Таким образом, основная часть поэмы направлена на раскрытие внутреннего мира героя, для чего и выбрана форма монолога - исповеди. Итак, композиция исповеди дает возможность проследить за мыслями героя, постепенно раскрыть его внутренний мир

25 «Мцыри» - это призыв к борьбе, к свободе, отказ от смирения и

«Мцыри» - это призыв к борьбе, к свободе, отказ от смирения и

покорности судьбе. В чем смысл жизни человека? Для чего он появляется на свет? Для покорности обстоятельствам или борьбы за лучшее? Лермонтов показывает свой выбор. Подумайте над этими вопросами и вы.

26 Выводы

Выводы

Особенности композиции поэмы.

Поэма состоит из вступления, краткого рассказа автора о жизни Мцыри и исповеди героя, причем порядок при изложении событий изменен. Сюжет поэмы составляют не внешние факты жизни Мцыри, а его переживания. Все события трехдневных скитаний Мцыри показаны через его восприятие. Названные особенности сюжета и композиции позволяют сосредоточить все внимание на характере центрального героя. Краткий эпический рассказ повествователя сменяется взволнованным лирическим монологом героя, часть которого является «скрытым» диалогом (элемент драмы). Сочетание четырехстопного ямба с парными мужскими рифмами и взволнованных интонаций поэмы, выраженных с помощью синтаксиса, риторических вопросов и восклицаний, создает ощущение несгибаемой воли, силы духа- и хрупкости, трепетности человеческой жизни.

27 Итог урока

Итог урока

На этом уроке вы познакомились: с романтической поэмой «Мцыри»; с чертами романтического героя; с композицией поэмы; с художественными особенностями поэтики Лермонтова.

28 Вы также вспомнили: что такое романтизм; что в понятие «романтического

Вы также вспомнили: что такое романтизм; что в понятие «романтического

героя» входит: непринятие обществом героя, его одиночество, непокорность и, чаще всего, ранняя смерть; что романтической поэме свойственен экзотический пейзаж. Все это позволило сделать вывод, что поэма «Мцыри» - романтическая.

«Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/tema-uroka-kompozitsija-i-svoeobrazie-poemy-m.ju.lermontova-mtsyri-150330.html
cсылка на страницу

Стихи Лермонтова

32 презентации о стихах Лермонтова
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Стихи Лермонтова > Тема урока: Композиция и своеобразие поэмы М.Ю.Лермонтова «Мцыри»