Уроки литературы
<<  Урок литературы в 11 классе по кейс - технологии Использование интерактивных методов на уроках русского языка и литературы  >>
Урок литературы в 11 классе «Тема любви в творчестве А.И.Куприна»
Урок литературы в 11 классе «Тема любви в творчестве А.И.Куприна»
выявление особенностей тематики любви в прозе А. И. Куприна
выявление особенностей тематики любви в прозе А. И. Куприна
Задачи урока:
Задачи урока:
«Любовь- это самое яркое и наиболее понятное воспроизведение моего Я
«Любовь- это самое яркое и наиболее понятное воспроизведение моего Я
Суламифь
Суламифь
Олеся
Олеся
Гранатовый браслет
Гранатовый браслет
«Любовь должна быть трагедией
«Любовь должна быть трагедией
Группа «Литературоведы»
Группа «Литературоведы»
Теоретико – методологическая основа
Теоретико – методологическая основа
Группа «Лирики»
Группа «Лирики»
Группа «Прагматики»
Группа «Прагматики»
Группа «Биологи»
Группа «Биологи»
Объектом исследования является любовная проза А. И. Куприна
Объектом исследования является любовная проза А. И. Куприна
Выводы урока
Выводы урока
Рефлексия
Рефлексия
Литература
Литература
Литература
Литература

Презентация: «Урок литературы в 11 классе «Тема любви в творчестве А.И.Куприна»». Автор: Виктория. Файл: «Урок литературы в 11 классе «Тема любви в творчестве А.И.Куприна».ppt». Размер zip-архива: 1085 КБ.

Урок литературы в 11 классе «Тема любви в творчестве А.И.Куприна»

содержание презентации «Урок литературы в 11 классе «Тема любви в творчестве А.И.Куприна».ppt»
СлайдТекст
1 Урок литературы в 11 классе «Тема любви в творчестве А.И.Куприна»

Урок литературы в 11 классе «Тема любви в творчестве А.И.Куприна»

Составитель: учитель русского языка и литературы Базовой общеобразовательной школы Филиала СГПИ в г. Железноводске Кузнецова Аксана Николаевна

2 выявление особенностей тематики любви в прозе А. И. Куприна

выявление особенностей тематики любви в прозе А. И. Куприна

Цель урока:

3 Задачи урока:

Задачи урока:

рассмотреть своеобразие художественной манеры А. И. Куприна; выявить тематику произведений А. И. Куприна, определив место произведений о любви; проанализировать творчество А. И. Куприна в оценке критиков и литературоведов; раскрыть тему взаимной любви в произведении «Суламифь» на примере библейского сюжета; выявить трагизм возвышенной любви в повести А. И. Куприна «Олеся»; дать представление о всепобеждающей силе любви в повести А. И. Куприна «Гранатовый браслет».

4 «Любовь- это самое яркое и наиболее понятное воспроизведение моего Я

«Любовь- это самое яркое и наиболее понятное воспроизведение моего Я

Не в силе, не в ловкости, не в уме, не в таланте. .. не в творчестве выражается индивидуальность. Но в любви ».

А.И.Куприн

5 Суламифь

Суламифь

6 Олеся

Олеся

7 Гранатовый браслет

Гранатовый браслет

8 «Любовь должна быть трагедией

«Любовь должна быть трагедией

Величайшей тайной в мире! Никакие жизненные удобства, расчёты и компромиссы не должны её касаться…» (генерал Аносов)

9 Группа «Литературоведы»

Группа «Литературоведы»

Выявить особенности композиции повести о любви (по выбору учащихся) Определить стилистические особенности текста повести о любви. Проследить связь с фольклорными, библейскими сюжетами.

10 Теоретико – методологическая основа

Теоретико – методологическая основа

Теоретико-методологической основой исследования послужили критические статьи Кулешова В.И. «Творческий путь А.И.Куприна», О. М. Михайлова «Добрый талант», А. А. Волкова «Творчество А.И.Куприна», В. Этова «Теплота ко всему живущему (перечитывая Куприна)». В этих научных исследованиях рассмотрены не только особенности творческой манеры писателя, но и раскрыты основные положения аналитического анализа повестей о любви.

11 Группа «Лирики»

Группа «Лирики»

Проанализировать лирические страницы повести о любви А.И. Куприна (по выбору учащегося), выявив средства выразительности для создания образа. Проследить основные составляющие любовного сюжета.

12 Группа «Прагматики»

Группа «Прагматики»

Дать отрицательную характеристику героям-любовникам (по повести А.И. Куприна). Составить таблицу всех героев повести, находящихся в состоянии влюблённости. Кого сделала любовь счастливым?

13 Группа «Биологи»

Группа «Биологи»

Дать понятие «любовь» с биологической точки зрения на основе повести о любви А.И. Куприна. Охарактеризовать поведение влюблённого человека на примере героев повести А.И. Куприна.

14 Объектом исследования является любовная проза А. И. Куприна

Объектом исследования является любовная проза А. И. Куприна

Предмет исследования: различные проявления любви в произведениях А. И. Куприна.

15 Выводы урока

Выводы урока

По А.И. Куприну, любовь возвышает, облагораживает, делает человека счастливым. Любовь взаимная так же трагична, как и безответная, по мнению писателя.

16 Рефлексия

Рефлексия

Я восхищён героем повести… Мне нравится образ… Я хочу любить так же, как… Мне непонятно чувство … Я не согласен с позицией… Я осуждаю поступок…

17 Литература

Литература

1. Астафьев В.Н. Начало пути. М.: Художественная литература, 1989 г. - 123 с. 2. Афанасьев В. Александр Иванович Куприн. – 2-е изд, испр. И доп. – М.: Художественная литература, 1972. – 127с. 3. Бердяев Н. А. Человек и машина: (Проблема социологии и метафизика техники) //Вопросы философии. 1989. №2. – С. 23 – 25. 4. Берков П.Н. А.И. Куприн. - М.: издательство Академии наук СССР. - 1956 г. – 178 с. 5. Вахненко Е.Н. Каждый человек может быть добрым, сострадательным, интересным и красивым душой //Литература в школе. – 1995.– № 1.– с .37. 6. Волков А.А. А.И. Куприн. - М.: Художественная литература, 1981. - 179 с. 7. Волков А.А. А.И. Куприн. Творчество писателя. М.: Художественная литература, 1987. – 231с. 8. История русской литературы XX века / Под ред. проф. Ф. М. Головенченко и проф. С. М. Петрова. – М., 1960. – Т. 2. – 231с. 9. История русской литературы XIX-XX веков. Краткий очерк. – М., 1983. – 123с. 10. История русской литературы XX века. 1900-1930-е годы / Под ред. В. Н. Аношкиной и С. М. Петрова. – М., 1989.- 342с. 11. Корецкая И. В. Горький и Куприн//Горьковские чтения. 1964-1965. М., 1966. С.119-161. 12. Корецкая И. В. Чехов и Куприн//Чехов. М., 1960 (Сер. «Лит. наследство». Т. 68. С. 363-378.

18 Литература

Литература

13. Крутикова Л. А.И. Куприн. – Л.: Просвещение, 2004. - 100 с. 14. Кулешов Ф. И. Творческий путь А. И. Куприна. 1883-1907. Минск, 1983. – 142 с. 15. Куприн А.И. Избранные сочинения. – М.: Правда, 1982. – 459 с. 16. Куприн А.И. Избранные сочинения. М.: Худож литература, 2003. – 655с. 17. Куприн А.И. Гранатовый браслет. Повести и рассказы – М.: Художественная литература, 1984. – 335 с. 18. Куприн А.И. Повести и рассказы – М.: Олимп; Издательство АСТ, 1997.– 688 с. 19. Куприн А.И. Олеся. Гранатовый браслет. Суламифь. - Ставрополь: Книжное издательство, 1985. – 256 с. 20. Куприн А.И. Повести. Ростов - на- Дону: Книжное издательство, 2000. – 386с. 21. Куприн А.И. Повести. - Ставрополь: Книжное издательство, 1982. – 400с. 22. Куприн А.И. Повести. - М.: Художественная литература, 1982. – 475с. 23. Куприн А.И. Собрание сочинений в 9 т. / Вступ. ст. Ф Кулешова. – М.: Художественная литература. 1970 – 1973. – 321с. 24. Куприн А.И. Избранные сочинения. – М.: Правда, 1982. – 342с. 25. Куприн А.И. Собрание сочинений в 5 т. / Вступ. ст. Н. Жегалова – М.: Правда, 1982. – 456с. 26. Курдюмова Т.Ф. Литература 7 класс. – М.: Дрофа; 2008. – 170 с 27. Курдюмова Т.Ф. Литература. 11 класс. – М.: Просвещение; 2010. – 230 с. 28. Кутузова А.Г. Литература. 8 класс. М.: «Дрофа», 2010.- 245 с. 29. Кутузов А.Г., Киселев А.К. и др. В мире литературы. Программа для общеобразовательных учреждений. 5-11 класс/под редакцией А.Г.Кутузова. – М.: Дрофа, 2012. – 125 с. 30. Лилин В. Александр Иванович Куприн. – Л.: Просвещение, 1975. – 256с.

«Урок литературы в 11 классе «Тема любви в творчестве А.И.Куприна»»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/urok-literatury-v-11-klasse-tema-ljubvi-v-tvorchestve-a.i.kuprina-212407.html
cсылка на страницу

Уроки литературы

19 презентаций об уроках литературы
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Уроки литературы > Урок литературы в 11 классе «Тема любви в творчестве А.И.Куприна»