Создание книги
<<  Волшебный мир книги Вместе с книгой я расту  >>
Районный конкурс методических разработок «Вместе с книгой я расту» в
Районный конкурс методических разработок «Вместе с книгой я расту» в
Вид проекта
Вид проекта
Актуальность темы
Актуальность темы
Проблема проекта
Проблема проекта
Цель проблемы
Цель проблемы
Задачи проекта
Задачи проекта
Цель: Создание у детей мотивации к проектной деятельности
Цель: Создание у детей мотивации к проектной деятельности
Создание проблемной ситуации: Желание поделиться своими впечатлениями
Создание проблемной ситуации: Желание поделиться своими впечатлениями
Дети
Дети
Цель: Определение средств реализации проекта
Цель: Определение средств реализации проекта
Определение источников информации: родители, воспитатель, мастер
Определение источников информации: родители, воспитатель, мастер
Цель: Организация собственно проектной деятельности
Цель: Организация собственно проектной деятельности
Деятельность педагога и детей
Деятельность педагога и детей
Цель: Организация детской выставки рисунков о зимних развлечениях
Цель: Организация детской выставки рисунков о зимних развлечениях
1.При необходимости помогает детям во время рассказывания 2
1.При необходимости помогает детям во время рассказывания 2
Творческий проект детей и взрослых Книга: « Наши зимние забавы»
Творческий проект детей и взрослых Книга: « Наши зимние забавы»
3 части: 1. Детские рассказы о зиме и зимних развлечениях
3 части: 1. Детские рассказы о зиме и зимних развлечениях
Цель: Создать серию книг о временах года с участием детей: «Вместе с
Цель: Создать серию книг о временах года с участием детей: «Вместе с
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Вместе с книгой я расту». Автор: Андрей. Файл: «Вместе с книгой я расту.pptx». Размер zip-архива: 705 КБ.

Вместе с книгой я расту

содержание презентации «Вместе с книгой я расту.pptx»
СлайдТекст
1 Районный конкурс методических разработок «Вместе с книгой я расту» в

Районный конкурс методических разработок «Вместе с книгой я расту» в

номинации «Методическая разработка проекта по воспитанию юного читателя, приобщения дошкольников к литературе» «Наши зимние забавы» Андрусова Светлана Юрьевна 1 квалификационная категория

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Д/с №9 г.Павлово

2 Вид проекта

Вид проекта

По продолжительности: среднесрочный (2 недели)

По количеству участников: групповой По возрасту детей: старший дошкольный возраст

3 Актуальность темы

Актуальность темы

Современный дошкольник. Какой он? Сегодняшние малыши, что называется с пеленок дружат с мобильным телефоном, компьютерами и прочими достижениями нашего техногенного общества. Но ловко нажимая на кнопки , наши маленькие вундеркинды все равно остаются детьми, с их детскими потребностями играть, шалить, с верой в чудеса и фантастические истории. А еще им каждый день нужно открывать для себя что-то новое. И здесь им хорошим помощником становится книга. Задача данного проекта помочь ребенку понять, что именно книга развивает, учит, воспитывает, сохраняет в памяти лучшие моменты, пробуждает самые разнообразные творческие начала, помогает детской фантазии обрести богатую образность и внутренний смысл.

4 Проблема проекта

Проблема проекта

Дети средней группы после прочтения рассказа К.Д. Ушинского «Четыре желания», попросили старших дошкольников поделиться своими впечатлениями о зимнем времени года. Обсудив данную проблему, дети решают сами создать книгу о своих зимних забавах, чтобы сохранить в памяти и поделиться с другими.

5 Цель проблемы

Цель проблемы

Создать радость встречи с книгой, созданной при участии детей и взрослых.

6 Задачи проекта

Задачи проекта

Приобщать дошкольников к литературе. Активизировать желание детей искать пути разрешения проблемной ситуации. Поддерживать стремление детей активно вступать в общение, высказывать свое мнение, отстаивать свою точку зрения. Пробуждать творческие начала в ребенке. Воспитывать эмоциональную отзывчивость , желание поделиться своими впечатлениями с друзьями. Воспитывать бережное отношение к книге.

7 Цель: Создание у детей мотивации к проектной деятельности

Цель: Создание у детей мотивации к проектной деятельности

Ознакомление родителей с условиями, задачами проектной деятельности.

1 этап – постановка проблемы: 2 дня (первая неделя проекта)

8 Создание проблемной ситуации: Желание поделиться своими впечатлениями

Создание проблемной ситуации: Желание поделиться своими впечатлениями

о зиме и сохранить в памяти свои зимние забавы. Выставка литературы , открыток, фотографий, альбомов по теме проекта. Выбор темы: «Наши зимние забавы»» Задание на дом: составить рассказы о зимних забавах и развлечениях с родителями.

Деятельность педагога и детей

Деятельность родителей и детей

Организация экскурсий в типографию «Павловский металлист», в библиотеку, в магазин «Книги». Рассказ родителя на тему: «Уголок книги дома», с размещением информации в родительском уголке. Индивидуальные и групповые беседы по интересующим вопросам: - правила реализации проекта- информированность, добровольность. возможность выбора. - совместная деятельность с детьми.

9 Дети

Дети

Родители

У детей появилось желание самим создавать книгу о зиме и зимних развлечениях с целью сохранения своих воспоминаний о зимнем времени года.

Родители поняли идею проектной деятельности, пути ее осуществления и необходимость совместной деятельности с детьми по сбору материала для книги.

10 Цель: Определение средств реализации проекта

Цель: Определение средств реализации проекта

Источников информации. Форм презентации на заключительном этапе.

Педагог выступает в роли консультанта.

2 этап – обсуждение проблемы: 3 дня ( первая неделя проекта)

11 Определение источников информации: родители, воспитатель, мастер

Определение источников информации: родители, воспитатель, мастер

типографии, библиотекарь, продавец, чтение книг. Внесение в уголок «Познание»: книги о зиме и зимних развлечениях; альбомы: «Зимние виды спорта», «Зима»; д/и : «Времена года», «Подбери картинку», «Когда это бывает?». Включение семьи в проектную деятельность: посещение типографии, библиотеки, магазина «Книги». Чтение рассказов о зиме. Организация экскурсии в зимний парк.

Организация детей в рабочие группы, распределение обязанностей: 1 гр. – составляет рассказы о зиме и зимних развлечениях; 2 гр. – собирает информацию: картинки и стихи о зиме и зимних забавах; 3 гр. – проводит фотосессию на участке и зимнем парке; 4 гр. – собирает информацию о технологии изготовления книг с привлечением родителей. Рассказы детей из личного опыта: «Как я провожу выходные с родителями».

Деятельность педагога и детей

Деятельность детей и родителей

12 Цель: Организация собственно проектной деятельности

Цель: Организация собственно проектной деятельности

Объединение усилий детей, родителей и воспитателя в изготовлении книги о зиме и зимних развлечениях.

3 этап – осуществление проектной деятельности: 4 дня ( вторая неделя)

13 Деятельность педагога и детей

Деятельность педагога и детей

Деятельность детей и родителей

Редакция детских рассказов о зиме и зимних развлечения Редактирование детских рассказов о зимних видах спорта Фотографирование детей на прогулке Проведение экскурсии в типографию и беседа с мастером Встреча с библиотекарем и продавцом из магазина «Книги» Составление книги с детскими рассказами, фотографиями детей

Составление коллективного рассказа: «Как мы гуляем на прогулке», индивидуальных рассказов о зиме, зимних видах спорта Проведение спортивного развлечения «Юные олимпийцы» Продуктивная деятельность: конструирование «Книжки-малышки» и рисование зимних видов спорта и развлечений

14 Цель: Организация детской выставки рисунков о зимних развлечениях

Цель: Организация детской выставки рисунков о зимних развлечениях

Презентация книги о зиме и зимних забавах.

Рассказы детей о зимнем времени года и своем участии в создании книги.

4 этап – презентация результатов проектной деятельности: 1 день (вторая неделя)

15 1.При необходимости помогает детям во время рассказывания 2

1.При необходимости помогает детям во время рассказывания 2

Организует работу по защите проекта и подводит детей к формулированию вывода в решении проблемы: провести совместный досуг с детьми средней группы и поделиться своими впечатлениями от создания книги

Подготовка к презентации: дети договариваются кто будет рассказывать по книге о зимнем времени года 2. Ищут пути решения проблемы

Деятельность педагога

Деятельность детей

16 Творческий проект детей и взрослых Книга: « Наши зимние забавы»

Творческий проект детей и взрослых Книга: « Наши зимние забавы»

Рассказы детей из личного опыта

17 3 части: 1. Детские рассказы о зиме и зимних развлечениях

3 части: 1. Детские рассказы о зиме и зимних развлечениях

2. Творческие рассказы детей о зимних видах спорта. 3. Фотографии детей на прогулке : «Наши зимние забавы» с подборкой стихов о зиме.

18 Цель: Создать серию книг о временах года с участием детей: «Вместе с

Цель: Создать серию книг о временах года с участием детей: «Вместе с

книгой я расту».

5 этап – постановка новой проблемы

19 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

!!

«Вместе с книгой я расту»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/vmeste-s-knigoj-ja-rastu-78566.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды