Без темы
<<  Вы с ним знакомы Выполнила ученица 9 «В» класса Кулипанова Анна  >>
Выполнил: ученик 4 класса МОУ «Наумовская СОШ» Романов Сергей
Выполнил: ученик 4 класса МОУ «Наумовская СОШ» Романов Сергей
3
3
Данную работу можно использовать на уроках литературного чтения
Данную работу можно использовать на уроках литературного чтения
Выполнил: ученик 4 класса МОУ «Наумовская СОШ» Романов Сергей
Выполнил: ученик 4 класса МОУ «Наумовская СОШ» Романов Сергей
3
3
* Изучить данные литературной энциклопедии * Прочитать сказки А.С
* Изучить данные литературной энциклопедии * Прочитать сказки А.С
Что же я узнал:
Что же я узнал:
Что же я узнал:
Что же я узнал:
Что же я узнал:
Что же я узнал:
Число 33 содержит в себе значение множества: «И очутятся на бреге, В
Число 33 содержит в себе значение множества: «И очутятся на бреге, В
Что же я узнал:
Что же я узнал:
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Действие происходит «в тридевятом царстве, в тридесятом государстве,
Действие происходит «в тридевятом царстве, в тридесятом государстве,
Число 6 ассоциируется с нечистой силой Четное число 8 связано со
Число 6 ассоциируется с нечистой силой Четное число 8 связано со
В начале 19-го века еще не приобрела научной направленности работа по
В начале 19-го века еще не приобрела научной направленности работа по
Азадовский И.К. Источники сказок Пушкина
Азадовский И.К. Источники сказок Пушкина

Презентация: «Выполнил: ученик 4 класса МОУ «Наумовская СОШ» Романов Сергей Руководитель: Тимощенко Ирина Владимировна». Автор: Романов С. Файл: «Выполнил: ученик 4 класса МОУ «Наумовская СОШ» Романов Сергей Руководитель: Тимощенко Ирина Владимировна.ppt». Размер zip-архива: 3041 КБ.

Выполнил: ученик 4 класса МОУ «Наумовская СОШ» Романов Сергей Руководитель: Тимощенко Ирина Владимировна

содержание презентации «Выполнил: ученик 4 класса МОУ «Наумовская СОШ» Романов Сергей Руководитель: Тимощенко Ирина Владимировна.ppt»
СлайдТекст
1 Выполнил: ученик 4 класса МОУ «Наумовская СОШ» Романов Сергей

Выполнил: ученик 4 класса МОУ «Наумовская СОШ» Романов Сергей

Руководитель: Тимощенко Ирина Владимировна

2 3

3

6

33

8

7

Какие числа чаще всего используются в сказках ?

И

Так ли уж незначительна роль числительных в сказках А.С.Пушкина?

3 Данную работу можно использовать на уроках литературного чтения

Данную работу можно использовать на уроках литературного чтения

4 Выполнил: ученик 4 класса МОУ «Наумовская СОШ» Романов Сергей
5 3

3

4

6

7

Что обозначают эти числа в христианском вероучении?

2. Какой смысл придавался числам в русском фольклоре ?

6 * Изучить данные литературной энциклопедии * Прочитать сказки А.С

* Изучить данные литературной энциклопедии * Прочитать сказки А.С

Пушкина * Познакомиться с историческими сведениями, старинными ритуалами, русским фольклором

.

.

7 Что же я узнал:

Что же я узнал:

Работал з а 3 щ е л ч к а

3 раза мерился силой с бесенком

Собирал недоимки за 3 года

3 раза «веревку крутил»

8 Что же я узнал:

Что же я узнал:

Самым распространенным числительным в сказках Пушкина является число 3.

«Они жили в ветхой землянке Ровно тридцать лет и три года…»

Три раза старик кидал в море свой невод

9 Что же я узнал:

Что же я узнал:

Самым распространенным числительным в сказках Пушкина является число 3.

«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»

3 превращения царевича: Комар, муха, Шмель (3 раза ужалил)

3 девицы под окном…

3 чуда: Белка, 33 богатыря Царевна-лебедь

Через 3 дня пустили бочку в океан

Спасение произошло через 3 дня

10 Число 33 содержит в себе значение множества: «И очутятся на бреге, В

Число 33 содержит в себе значение множества: «И очутятся на бреге, В

чешуе как жар горя, Тридцать три богатыря…»

«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»

11 Что же я узнал:

Что же я узнал:

Самым распространенным числительным в сказках Пушкина является число 3.

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»

3 раза обращается к зеркалу злая царевна

После смерти богатыри «ждали три дня, Но она не восстала ото сна…»

Елисей 3 раза обращается за помощью К солнцу К месяцу К ветру

12 Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях

Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях

В сказке число 7 тоже имеет значение «много»: -«семь богатырей, семь румяных усачей» -В приданое царевне было дано «семь торговых городов да сто сорок теремов» А вот число 6 в народе ассоциируется с нечистой силой «Гроб ее к шести столбам На цепях чугунных там Осторожно привинтили И решеткой оградили»

13 Действие происходит «в тридевятом царстве, в тридесятом государстве,

Действие происходит «в тридевятом царстве, в тридесятом государстве,

что значит очень далеко три раза выезжало войско биться с врагом петух кричал через 8 дней через 8 дней царь доехал до места и что ж он видит? «Что за страшная картина! Перед ним его два сына Без шеломов и без лат Оба мертвые лежат.» Число 8 является четным. А у народа есть суеверие, что четное число связано со смертью.

«Сказка о золотом петушке»

14 Число 6 ассоциируется с нечистой силой Четное число 8 связано со

Число 6 ассоциируется с нечистой силой Четное число 8 связано со

смертью

Самым распространенным числительным в сказках А.С.Пушкина является число 3 Число 3 издревле считали магическим Число 3 наталкивает читателя на мысль о волшебстве, о совершенстве Утроение мотивов позволяет углубить поэту идею сказки

Числа 33 и 7 содержат в себе значение «много» Число 7 особенное: соединение числа 3 – божественного совершенства и 4 –мирового порядка

15 В начале 19-го века еще не приобрела научной направленности работа по

В начале 19-го века еще не приобрела научной направленности работа по

собиранию фольклора, а А.С.Пушкин уже проник как художник в природу устной народной поэзии и очень точно выразил ее особенности Числительные выполняют не только информативную роль, но и вносят в сказку особый смысл Число 3 оказывается «движущей пружиной» сказок Проанализировав употребление в сказках Пушкиным различных чисел, могу смело утверждать, что выбор числительных-символов не случаен, как показалось на первый взгляд

16 Азадовский И.К. Источники сказок Пушкина

Азадовский И.К. Источники сказок Пушкина

[Электронный ресурс]/ - Режим доступа: http://feb-web.ru/feb/pushkin/serial/vr1/vr12134-.htm Зуева, Т. Сказки А.С. Пушкина/ Т.Зуева. – М., 1989. Изучение фольклора в школе. [Электронный ресурс]/ - Режим доступа: http://www.bookshop.ru/docs/13069?PHPSESSID=c7ab959796eadd4cdec7a804e 825304b Картинки по теме. [Электронный ресурс]/ - Режим доступа: http://images.google.ru/images?hl=ru&q=%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0&lr=&um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=wi Ласкавый И. «Секреты «магических» чисел». http://www.lgz.ru/archives/html_arch/lg102001/society/art2.htm О славянских мифах. [Электронный ресурс]/ - Режим доступа: http://myfhology.narod.ru/heroes/.htm О суевериях и обрядах. [Электронный ресурс]/ - Режим доступа: http://sueverija.narod.ru/Muzei/.htm Понидилок Т. Что за прелесть эти сказки. [Электронный ресурс]/Преданья старины глубокой - Режим доступа: http://nsc.1september.ru/2002/18/8.htm Пушкин, А. Сказки/ А.Пушкин. – М., 1990. – 200с. Якобсон Р. Пушкин и народная поэзия. [Электронный ресурс]/ - Режим доступа: http://www.philology.ru/literature2/jakobson-87a.htm Якобсон, Р. Работы по поэтике / Р.Якобсон. – М. , 1987. - 209с.

«Выполнил: ученик 4 класса МОУ «Наумовская СОШ» Романов Сергей Руководитель: Тимощенко Ирина Владимировна»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/vypolnil-uchenik-4-klassa-mou-naumovskaja-sosh-romanov-sergej-rukovoditel-timoschenko-irina-vladimirovna-107895.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Без темы > Выполнил: ученик 4 класса МОУ «Наумовская СОШ» Романов Сергей Руководитель: Тимощенко Ирина Владимировна