Загадки
<<  Загадки с грядки Загадки под Новый год  >>
Сетевой учебный проект «загадки о родном городе»
Сетевой учебный проект «загадки о родном городе»
Наша цель: исследование происхождения загадок и их видов Задачи:
Наша цель: исследование происхождения загадок и их видов Задачи:
Содержание проекта:
Содержание проекта:
Знаете ли вы: Что в древние времена люди не называли растения,
Знаете ли вы: Что в древние времена люди не называли растения,
О загадке в наши дни говорят, что она : учит выделять главное и
О загадке в наши дни говорят, что она : учит выделять главное и
Загадка -изображение или выражение, нуждающееся в разгадке
Загадка -изображение или выражение, нуждающееся в разгадке
Основные функции загадок:
Основные функции загадок:
Классификация загадок
Классификация загадок
Загадки народов мира
Загадки народов мира
Загадка – рифма
Загадка – рифма
Загадка – отрицание – это загадка, в которую включено отрицательное
Загадка – отрицание – это загадка, в которую включено отрицательное
Как загадку сочинить
Как загадку сочинить
Маршрутный лист
Маршрутный лист
Павлов Дмитрий И красивый и хвалёный и прудами окружённый, Школа,
Павлов Дмитрий И красивый и хвалёный и прудами окружённый, Школа,
Дряева Милена
Дряева Милена
Демонов Павел Большой просторный светлый дом, Там детский слышится
Демонов Павел Большой просторный светлый дом, Там детский слышится
Пиркасимова Лилия На каникулах скучает
Пиркасимова Лилия На каникулах скучает
Бартинова Лилия Стоит перед Домом культуры Герой
Бартинова Лилия Стоит перед Домом культуры Герой
Х
Х
Д
Д
Список Интернет – ресурсов
Список Интернет – ресурсов

Презентация: «Загадки о родном городе». Автор: Пользователь. Файл: «Загадки о родном городе.pptx». Размер zip-архива: 1004 КБ.

Загадки о родном городе

содержание презентации «Загадки о родном городе.pptx»
СлайдТекст
1 Сетевой учебный проект «загадки о родном городе»

Сетевой учебный проект «загадки о родном городе»

Авторы: команда «МЫ ЗАНКОВЦЫ!» Руководитель: учитель начальных классов Шумская Наталья Николаевна

Мкоу «сош №6» имрск

2 Наша цель: исследование происхождения загадок и их видов Задачи:

Наша цель: исследование происхождения загадок и их видов Задачи:

Развивать познавательную активность, любознательность через знакомство с историей возникновения загадок, их видов. Вызвать эмоционально – положительное отношение к жанрам русского народного творчества через разучивание русских народных игр, загадок, чтение р.н.сказок, рассматривание иллюстраций. Обогащать свою речь эпитетами, образными сравнениями через придумывание и составление собственных загадок, рассматривание произведений живописи. Создать условия для реализации творческой деятельности, организовав мастерскую по изготовлению атрибутов для р.н.игр, книжек-малышек на основе собранного материала, поделок из пластилина и бросового материала, рисунков

3 Содержание проекта:

Содержание проекта:

А зачем нужны загадки?

Что такое загадка?

Какие бывают виды загадок?

Какие основные функции загадок?

Как загадку сочинить?

Маршрутный лист проекта

Защита проекта

4 Знаете ли вы: Что в древние времена люди не называли растения,

Знаете ли вы: Что в древние времена люди не называли растения,

животных и некоторые предметы своими именами, потому что боялись, что те их подслушают и нарушат какие-то человеческие планы. Что именно поэтому лучшим временем для загадок была зима — когда природа в основном спит и «не подслушивает», и в то же время и мы не можем своими словами на неё как-то неправильно повлиять. Что загадки были своеобразной школой по тренировке сообразительности и накоплению знаний. Что старинные русские праздники загадок строились по определённой системе и предполагали поэтапное знакомство с окружающим миром: сначала шли загадки и человеке, о частях тела, затем — о доме и о том, что в доме, потом — о дворах, огородах, полях лесах, далее — о явлениях природы. Что только в определённой мере овладевший способностью разгадывать загадки считался взрослым

5 О загадке в наши дни говорят, что она : учит выделять главное и

О загадке в наши дни говорят, что она : учит выделять главное и

второстепенное, находить главное по признакам, учит глубже вникать в смысл происходящего и в смысл описаний, развивает воображение и логику, помогает строить художественный образ, обращаться с метафорами, развивает речь, поддерживает любознательность

6 Загадка -изображение или выражение, нуждающееся в разгадке

Загадка -изображение или выражение, нуждающееся в разгадке

». Ожегов С.И. «Словарь русского языка» «Загадка – замысловатый вопрос или иносказание, требующие ответа, выраженные в краткой и занимательной форме, иногда стихотворной». Энциклопедический словарь «Загадка – краткое иносказательное описание предмета, предлагаемое для разгадки». В.Даль

7 Основные функции загадок:

Основные функции загадок:

Помогают хранить национальную и родовую память; помогают передавать опыт молодым поколениям; учат думать, анализировать, наблюдать; учат понимать красоту родного языка; учат находить поэзию в самых простых вещах.

8 Классификация загадок

Классификация загадок

Литературные (авторские)

Народные (русская народная) Под дубком, дубком, Под карандышком, Свилось клубком, Да не камышком. (Кочан капусты)

Синий домик у ворот. Угадай, кто в нем живет. Дверца узкая под крышей Не для белки, ни для мыши, Не для вешнего жильца, Говорливого скворца. В эту дверь влетают вести, Полчаса проводят вместе. Вести долго не гостят, Во все стороны летят. (почтовый ящик) С.Я.Маршак

9 Загадки народов мира

Загадки народов мира

Украинская загадка Меж двумя дубами застряла свинья зубами. (пила)

Французская загадка Пройдет он первым без стыда в любую дверь упрямо, и первым в дом его всегда пропустит даже дама. (ключ)

Армянская загадка Огромное поле: копать его нельзя, камней на нем не счесть. (небо и звезды)

Литовская загадка Идет по соломе – не шуршит, идет по воде – не тонет, идет по огню – не горит. (тень)

10 Загадка – рифма

Загадка – рифма

Это загадка, похожая на стихотворение. Маленький рост, Длинный хвост, Серая шубка, Острые зубки. (Мышь) Загадка – описание – это загадка, в которой дается описание предмета или явления, путем перечисления различных его признаков. Летит орлица По синему небу, Крылья распластала, Солнышко застлала. (Туча) Загадка – сравнение – это загадка, в которой предмет или явление которое нужно отгадать сравнивают с другим предметом или явлением. Не куст, а с листочками, Не рубашка, а сшита, Не человек, а рассказывает. (Книга)

11 Загадка – отрицание – это загадка, в которую включено отрицательное

Загадка – отрицание – это загадка, в которую включено отрицательное

агадка – отрицание – это загадка, в которую включено отрицательное сравнение. Перед волком не дрожал, От медведя убежал, Но лисице на зубок Все ж попался … (колобок) Загадка – складка – это загадка, ответ которой является продолжением самой загадки и напрашивается сам собой. Кто грызет на ветке шишку? Ну, конечно, это … (белка) Загадка – обманка – это загадка, в которой подразумевается один ответ, а на самом деле за игрой слов кроется совсем другой.

Живу за океаном, На пальме рву бананы, Я весела, здорова, А кто же я? Kopoва (обезьяна)

12 Как загадку сочинить

Как загадку сочинить

Выбрать предмет или существо. Вспомнить состав – на что похоже. Вспомнить действия – кто делает такие же действия. Вспомнить признаки этого предмета

13 Маршрутный лист

Маршрутный лист

Путь к успеху

Поиск информации

Создание групп

План работы

Выбор вида загадки

Защита работы

Результат работы

14 Павлов Дмитрий И красивый и хвалёный и прудами окружённый, Школа,

Павлов Дмитрий И красивый и хвалёный и прудами окружённый, Школа,

садик, церковь есть Достопримечательностей не счесть. (Посёлок Передовой)

15 Дряева Милена

Дряева Милена

Стоит он в центре Нашего посёлка. Там проводятся кружки, Работают умы, Чтобы лучше стали наши дни! (Дом культуры!)

16 Демонов Павел Большой просторный светлый дом, Там детский слышится

Демонов Павел Большой просторный светлый дом, Там детский слышится

шумок, Стоит в посёлке Передовом И называется «Теремок».

Стрелкова Галина Вот какой хороший дом Есть в посёлке мне родном, А когда я подрасту То и в школу здесь пойду! (Детский сад)

17 Пиркасимова Лилия На каникулах скучает

Пиркасимова Лилия На каникулах скучает

Тихо и спокойно в ней! В день сентябрьский нас встречает Днём распахнутых дверей. Здесь отметки получаем! Ежедневно прибываем в этом здании для двоечников и гениев! Посмотрите наше видео «Детский лепет» – один из вариантов загадок! https://youtu.be/bYy49CRM76U

18 Бартинова Лилия Стоит перед Домом культуры Герой

Бартинова Лилия Стоит перед Домом культуры Герой

Он мускулистый, молодой. Стоит в жару и в мороз. Он к этому месту прирос. 9 мая идём на поклон И знает его все наши односельчане. (ПАМЯТНИК)

19 Х

Х

М

Калинин Матвей (ХРАМ)

20 Д

Д

К=п

Щербина Илья (ПРУД)

21 Список Интернет – ресурсов

Список Интернет – ресурсов

Емельянова Олеся. Книга загадок для детей. Режим доступа: http://olesya-emelyanova.ru/index-zagadki-kniga.html. Загадайка. Ру. Детские загадки. Режим доступа: http://zagadaika.ru. Сайт для учителей и родителей «Внеклассные мероприятия». Режим доступа: http://www.school-work.net/zagadki/pro-veshi. Шабала Ядвига. Учим детей отгадывать загадки. Режим доступа: http://vscolu.ru Фото из личного архива. http://www.audiopoisk.com/track/vlad-sokolovskii/mp3/medlennaa-muzika/

«Загадки о родном городе»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/zagadki-o-rodnom-gorode-70090.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Загадки > Загадки о родном городе