№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Запреты в русских народных сказках и их нарушениеСенько Ирина Дмитриевна, ученица 5А класса МОУ “ СОШ № 5 с углублённым изучением математики ” |
2 |
 |
Актуальность выбранной темы обусловлена значимостью запретов ввоспитании ребенка, основывающемся на восприятии детских сказок. Проблема исследования: многообразие запретов в сказках русского народа. Объект: русские народные сказки Предмет исследования: запреты и их нарушения в сказках “ Гуси – лебеди ”, “ Сестрица Алёнушка и братец Иванушка ”, “ Жар-птица и Василиса-царевна ”, “ Сказка об Иване-царевиче, жар-птице и о сером волке”, “ Крошечка-Хаврошечка ”. Выбор данных русских народных сказок обусловлен тем, что они являются самыми популярными сказками, с которыми дети впервые знакомятся в раннем возрасте. Цель исследования: анализ запретов в сказках, выполнения или нарушения этих запретов и выявление их последствий |
3 |
 |
Задачи: 1. Изучение литературы по данной теме2. Подбор сказок для исследования. 3. Анализ запретов в выбранных сказках и последствий при их нарушении. 4. Обобщение полученных результатов. Проведение диагностики (рисунки, анкетирование). Гипотеза: возможно, что нарушение запрета в сказках совершается во благо и всегда имеет позитивные последствия. СОДЕРЖАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: В первой главе нами представлено теоретическое обоснование темы и определение запрета как лексической категории. Во второй главе мы более подробно остановились на каждой сказке, проанализировав формы запретов и их реализацию (выполнение). |
4 |
 |
Словарь синонимов русского языка» З.Е.Александрова трактует запрет как«запрещение, вето, табу(книж.), воспрещение (офиц.)». В словаре синонимов Н.Абрамова, «запрет отражает категорическое указание на непозволительность выполнения каких-либо действий и слов». |
5 |
 |
Гуси-лебедиРодители, уходя на работу, покидают родной дом и оставляют детей одних. “ Дочка, дочка!- говорила мать.- Мы пойдём на работу, принесём тебе булочку, сошьём платьице, купим платочек; будь умна, береги братца, не ходи со двора. Дочке по силам справиться с новыми для неё обязанностями, за выполнение которых обещаны подарки. |
6 |
 |
|
7 |
 |
Сестра, преодолевая большие препятствия, прилагая большие волевыеусилия, отыскала и вернула брата до прихода старших. Она, сама усложнила себе задачу, выполнила её, преодолев свое упрямство. |
8 |
 |
“ Сестрица Алёнушка и братец Иванушка”“- Не пей, братец, а то будешь козлёночком. Он не вытерпел и не послушался сестры, напился и стал козлёночком.” Не хватило младшенькому терпения, послушания, ожидания, покорности. Старшая сестра не кричит, не ругает братца за непослушание, не укоряет, не раздражается, а только горько – горько плачет. Не смогла она отыскать нужных слов, не смогла придумать более убедительное предостережение. |
9 |
 |
“ Жар – птица и Василиса – царевна ”Нарушает запрет- предостережение богатырского коня и стрелец – молодец в сказке «Жар-птица и Василиса-царевна»: “ Не бери золотого пера: возьмёшь – горе узнаешь”. |
10 |
 |
“Сказка об Иване – царевиче, жар – птице и о сером волке”Два запрета-предостережения даёт серый волк Ивану-царевичу в “Сказке об Иване-царевиче жар-птице и о сером волке”: “ Не трогать золотую клетку и не брать золотую узду, а если возьмёшь, то тебе оттуда не уйти будет: тебя тотчас поймают!” Но Иван-царевич нарушил запрет. Только сразу “пришёл к серому волку и рассказал всё, что с ним случилось” . |
11 |
 |
“Крошечка – Хаврошечка”В сказке “Крошечка – Хаврошечка” запрет от коровушки – матушки, навсегда оставляющей заботливую хозяюшку: “А ты, красная девица, не ешь моего мяса; косточки мои собери, в платочек завяжи, в саду их рассади и никогда меня не забывай, каждое утро водою поливай.” Трепетно и радостно покладистая кроткая труженица выполняла поручение умершей кормилицы и вырастила яблоньку. Крошечка – Хаврошечка ничего не нарушает. |
12 |
 |
|
13 |
 |
Свои яблочки яблонька отдала только послушной сиротке и устроила еёсудьбу. Хаврошечка вышла замуж, стала «в добре поживать». |
14 |
 |
Запреты в сказках и строгие предостереженияСказка Запрет Предостережение 1. «Сестрица Аленушка, Братец Иванушка» НЕ ПЕЙ братец… А то будешь теленочком. А то сделаешься жеребеночком а то будешь баранчиком а то будешь поросеночком а то будешь козленочком 2. «Гуси-лебеди» …будь умна, береги Братца, не ходи со двора… А если уйдешь, не уследишь, мы умрём от тоски, а ты останешься совсем одна. А если не убережешь братца, то будешь неделю сидеть на ржаном хлебе, воде и на лесных яблоках 3. «Сказка об Иване-царе виче, жар-птице и о сером волке». 1.Ты жар-птицу возьми, а золотую клетку не трогай; 2.Только тут на стене висит золотая узда, ты ее не бери, Ежели клетку возьмешь, то тебе оттуда не уйти будет: тебя тотчас поймают. А то худо тебе будет 4. «Жар-птица и Василиса-царевна». Не бери золотого пера; Возьмешь – горе узнаешь 5. «Крошечка-Хаврошечка» А ты, прекрасная девица, не ешь моего мяса; косточки мои собери, в платочек завяжи, в саду их рассади и ни- когда меня не забывай, каждое утро водою их поливай А если съешь мое мясо, то тебя саму черви съедят (предполагаемое предостережение) |
15 |
 |
Сводная таблица запретов в сказкахНазвание сказки Количество запретов Количество нарушений Количество выполнений Последствия «Гуси – лебеди» 1 1 1 Дочка, преодолевая испытания, исправила свои отрицательные свойства характера, спасла брата. «Сестрица Алёнушка и Братец Иванушка» 5 1 4 Непоправимые изменения в жизни брата и непрекращающаяся сестринская любовь. «Жар-птица и Василиса- Царевна» 1 1 – Слёзные искренние призывы стрельца о помощи открыли ему путь к личному и общественному успеху. «Сказка об Иване-царевиче, жар-птице и о сером волке» 2 2 – Труднейшие жизненные испытания дерзновенный царевич благополучно проходит. «Крошечка-Хаврошечка» 1 – 1 Крепкое семейное счастье Хаврошечки – это награда за послушание. |
16 |
 |
Какие запреты в сказках вам знакомы |
17 |
 |
Часто ли Вам запрещали что-либо в детстве |
18 |
 |
Нарушали ли вы запреты |
19 |
 |
В какой форме Вы хотели бы слышать запрет |
20 |
 |
Среди учащихся 5-6-х классов был проведен конкурс рисунков «Запреты всказках». Самые популярные сюжеты, встречающиеся в рисунках обучающихся это сюжеты сказок «Колобок», «Гуси-лебеди», «Маша и Медведь», «Баба Яга», «Дикие лебеди», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». Учащиеся изобразили запреты «не ешь меня», «не садись на пенек, не ешь пирожок», «не ходи со двора», «не говори», «не ешь яблока». К сожалению, остались без внимания сказки «Царевна Лягушка», «Молодильные яблоки», «Волк и семеро козлят» и другие русские сказки, построенные на нарушении запрета и преодолении препятствий - последствий этого нарушения. |
21 |
 |
Таким образом, выдвинув в начале своего исследования гипотезу:возможно, что нарушение запрета в сказках ведет к дальнейшему благополучию в жизни героев, мы пришли к выводу, что в большинстве случаев нарушение запрета ведет к положительному исходу, счастливому концу. Однако при следовании запрету, как это сделала Крошечка-Хаврошечка, можно быстрее достичь счастья, приложив минимум усилий и избежав неприятных испытаний. |
22 |
 |
Спасибо за внимание |
«Запреты в русских народных сказках и их нарушение» |
http://900igr.net/prezentacija/literatura/zaprety-v-russkikh-narodnykh-skazkakh-i-ikh-narushenie-98007.html