Презентация на тему «Жизненный и творческий путь Иосифа Бродского»

Жизненный и творческий путь Иосифа Бродского

Авторы: Бурдакова Е., Кисина Е.

Основополагающий вопрос

Каково значение поэта Иосифа Бродского в литературе 20 века?

Гипотеза:

Значение Бродского - одного из крупнейших русских поэтов 20 века - очень велико. Лауреат Нобелевской премии, носил звание Поэта-лауреата США «За всеохватное авторство, исполненное ясности мысли и поэтической глубины» Всеохватное в данном значении предполагает актуальное, универсальное в определенном историческом контексте творчество. Это связано с конфликтом автора и правительства СССР, т.к. среди русских авторов эта премия присуждалась в основном тем, кто имел взгляды идейно угодные противникам советского режима. Бродский проявил несгибаемую твердость в отстаивании своего права на свободу в борьбе с тоталитарным обществом.

Задачи:

Сформировать у подростков интерес к отечественной поэзии 20 века; дать представление о жизненном и творческом пути поэта; раскрыть трагедию одиночества и изгнания поэта; познакомить учеников со стихами автора; дать понимание значения творчества поэта.

Иосиф Александрович Бродский – единственный ребенок в семье

ленинградских интеллигентов – родился 24 мая 1940 г. в Ленинграде.

С родителями

Уже в отрочестве проявились его самостоятельность, решительность,

твердый характер. В 1955 году, не доучившись в школе (ушел из 8 класса средней школы № 196 на Моховой), поступил работать на военный завод фрезеровщиком, выбрав для себя самообразование, главным образом, многочтение: «Начиналось это как накопление знаний, но превратилось в самое важное занятие, ради которого можно пожертвовать всем. Книги стали первой и единственной реальностью» (И.Бродский).

Несмотря на отсутствие весомых публикаций, у Иосифа Бродского была

скандальная для того времени широчайшая известность лучшего, самого известного поэта самиздата

Принципы творчества Бродского

Сжатость, мощь, новизна, содержательность, эзоповская иносказательность, афористичность, мастерство, гармония. Он рано осознал необходимость синтеза преемственности (русская поэзия XIX-XX вв.) и реформы русского классического стиха, выявления его новых выразительных возможностей.

Преследование

29 ноября 1963 г. в газете «Вечерний Ленинград» был опубликован пасквиль «Окололитературный трутень» на Бродского. Организованная травля разрасталась; оставаться в Ленинграде Бродскому было опасно; во избежание ареста друзья в декабре 1963 г. увезли поэта в Москву. Вечером 13 февраля 1964 года на улице Иосиф Бродский был неожиданно арестован.

Решение суда – высылка на 5 лет с обязательным привлечением к

физическому труду. Ссылку поэт отбывал в Коношском районе Архангельской области, в деревне Норинской В 1965 г., под давлением мировой общественности, решением Верховного суда РСФСР срок высылки сокращен до фактически отбытого (1 год, 5 месяцев).

В 1965 г. в Нью-Йорке вышла первая книга Иосифа Бродского на русском

языке «Стихотворения и поэмы». При попытках публикации стихов Бродский сталкивался с жестким давлением цензуры, уничтожавшим все своеобразие его стихов и всю проделанную титаническую работу; все попытки цензурного вмешательства поэт не принимал ни в каких формах.

В США Бродский в полной мере реализовал все те возможности творческого

и карьерного роста, а также издательской активности В 1980 г. Бродский получил американское гражданство

В декабре 1987 г., в возрасте сорока семи лет, награжден Нобелевской

премией по литературе (вслед за Буниным и Пастернаком он стал третьим русским поэтом, получившим Нобелевскую премию): «за всеохватное авторство, исполненное ясности мысли и поэтической глубины» (Бродский – один из самых молодых лауреатов Нобелевской премии за все годы ее присуждения).

После получения Нобелевской премии Бродский чрезвычайно много времени

и сил посвятил трудоустройству и просто устройству в Америке многочисленных иммигрантов из России - писателей, ученых, знакомых, знакомых знакомых и т.д. и т.п. Писание рекомендательных писем, телефонные звонки, визиты к нужным людям... Он, как локомотив, ввел в новое культурное, экономическое и социальное пространство большой массив людей, но, к сожалению, далеко не все из них оказались достойны его усилий и хлопот, далеко не все оказались даже элементарно благодарны...

Иосиф Бродский умер в возрасте 55 лет, 28 января 1996 г. Известие об

этой смерти немедленно облетело весь мир. Русский устный телеграф уверял – «в ванной от разрыва сердца», в доступных американских некрологах с равнодушной и холодной краткостью констатируется – «во сне». Это был последний инфаркт...

Могила Иосифа Бродского на острове Сан Микеле в Венеции.

Своей жизнью и своим литературным трудом Иосиф Бродский отрицал многие

ходячие истины, политические, философские и художнические заблуждения своего времени. Рано осознавший свой поэтический дар и призвание, а также свое высокое значение и предназначение в обществе, он проявил несгибаемую твердость в отстаивании своего права на свободу выражения, с честью вынеся хулу, наказания, притеснение тоталитарного общества. Стихотворения Бродского эмиграционного периода чрезвычайно сложны для понимания. Непривычный образный мир, усложненный синтаксис, обилие пропусков и намеков на неведомые события существенно затрудняют работу читателя. Однако из этого вовсе не следует, что его поэзия не может быть воспринята. Для того чтобы она стала доступной, не остается ничего другого, как проводить дополнительные исследования, шаг за шагом восполняя пробелы, раскрывая значение каждого образа, выявляя глубинный подтекст, который скрывается за внешней противоречивостью поэтического языка Бродского.

Методы разработки учебного проекта

Заключение.

Для подготовки этой презентации мы собрали и обработали информацию из различных источников – статей, книг и тематических презентаций. Мы надеемся, что наша работа поможет познакомить учащихся с биографией И. Бродского, пробудить интерес к его личности и творчеству, открыть для себя великого поэта.