Б
<<  ПРОИЗВЕДЕНИЯ В.В. Бианки Знакомство с Бианки В.В  >>
Знакомство с произведениями В. В. Бианки
Знакомство с произведениями В. В. Бианки
 
 
Цель: познакомить детей с творчеством русского писателя В.В. Бианки
Цель: познакомить детей с творчеством русского писателя В.В. Бианки
Планирование и организация деятельности
Планирование и организация деятельности
II этап – основной Рассматривание книг, иллюстраций по произведениям В
II этап – основной Рассматривание книг, иллюстраций по произведениям В
Лепка «Теремок»
Лепка «Теремок»
III этап – заключительный Обработка и оформление материалов проекта
III этап – заключительный Обработка и оформление материалов проекта
Лечим книжку
Лечим книжку
Лечим книжку
Лечим книжку
Рисование с элементами аппликации по мотивам сказки «Сова»
Рисование с элементами аппликации по мотивам сказки «Сова»
Рисование героя сказки «Кузяр-Бурундук и Инойка-Медведь»- Медведь
Рисование героя сказки «Кузяр-Бурундук и Инойка-Медведь»- Медведь
Совместная работа с родителями
Совместная работа с родителями
Лепка по сказке «Теремок»
Лепка по сказке «Теремок»
Театрализация по сказке «Теремок»
Театрализация по сказке «Теремок»
Театрализация по сказке «Теремок»
Театрализация по сказке «Теремок»
Театрализация по сказке «Теремок»
Театрализация по сказке «Теремок»
Театрализация по сказке «Теремок»
Театрализация по сказке «Теремок»

Презентация: «Знакомство с произведениями В. В. Бианки». Автор: 1. Файл: «Знакомство с произведениями В. В. Бианки.pptx». Размер zip-архива: 5697 КБ.

Знакомство с произведениями В. В. Бианки

содержание презентации «Знакомство с произведениями В. В. Бианки.pptx»
СлайдТекст
1 Знакомство с произведениями В. В. Бианки

Знакомство с произведениями В. В. Бианки

Старшая группа «Б»

2  

 

Дошкольное детство — очень важный этап в воспитании внимательного, чуткого читателя, любящего книгу, которая помогает ему познать окружающий мир и себя в нем, формировать нравственные чувства и оценки, развивать восприятие художественного слова. Любой дошкольник является читателем, даже если он не умеет читать, а только слушает взрослых. Но он выбирает, что будет слушать, он воспринимает то, что слышит, а слышит то, что ему интересно. Слушая рассказы наших детей о тех впечатлениях, наблюдениях, которые они получили летом, отдыхая вместе с родителями, я обнаружила, что чаще всего дети рассказывают о животных, насекомых, птицах, а после очередной экскурсии в парк у детей появилось много вопросов о жизни животных, ответы на которые я вместе с ними стала искать в книгах писателей-натуралистов Е. Чарушина, М. Пришвина, Г. Скребицкого, В.Бианки. Больше всего дети заинтересовались произведениями В.В. Бианки, поэтому мы вместе с ними решили подобрать и изучить его книги. Мы рассчитываем, что благодаря этому дети познакомятся с художественным описанием жизни, повадок животных в природе; получает научно-достоверные знания о живом мире; обогатится их речь. Дети и родители познакомятся с новыми формами работы с книгой и найдут ответы на интересующие вопросы.

3 Цель: познакомить детей с творчеством русского писателя В.В. Бианки

Цель: познакомить детей с творчеством русского писателя В.В. Бианки

ель: познакомить детей с творчеством русского писателя В.В. Бианки. Задачи: 1.Углубить знания детей о животном мире через произведения В.В. Бианки. 2.Формировать у детей эмоционально-образное восприятие произведений через художественное описание образов. 3.Воспитывать способность наслаждаться художественным словом, уместность употреблять его в собственной речи (поговорки, Загадки, метафоры, народные высказывания, звукоподражание). Учить чувствовать и понимать образный язык сказок, рассказов В.В. Бианки. 4. Посредством произведений В.В. Бианки способствовать восприятию у детей добрых чувств, интереса и любви к животным, сочувствия к детенышам, попавшим в беду. Воспитывать умение удивляться красоте родной природы. 5. Учить детей договариваться, делиться, помогать, оказывать поддержку в работе, проявлять интерес к выполненному заданию. 6. Расширять представления родителей о детской литературе. 7. Приобщить родителей к семейному чтению литературных произведений. 8.Создавать условия для поисково-исследовательской деятельности.

4 Планирование и организация деятельности

Планирование и организация деятельности

I этап – подготовительный Развивать у детей интерес к произведениям В.В. Бианки. Пополнить библиотеку группы книгами о природе. Продолжать формировать у родителей и детей желание принимать участие в проведении мероприятий группы. Оформление родительского уголка: размещение статей, консультации, рекомендации по теме проекта Подбор наглядно-дидактически пособий, демонстрационного материала для занятий, наборов игрушек животных, птиц, насекомых. Создать условия для демонстрации произведений В.В. Бианки.

5 II этап – основной Рассматривание книг, иллюстраций по произведениям В

II этап – основной Рассматривание книг, иллюстраций по произведениям В

В. Бианки Развивать у детей интерес к книгам о животном мире Оформление книжного уголка Создать условия по реализации проекта. Развивать интерес к книгам Подборка с детьми (загадки, пословицы, поговорки, народные приметы, наблюдения) Формировать поисковую деятельность при работе с литературой. Способствовать расширению кругозора детей, развитию познавательного интереса. Чтение произведений В.В. Бианки о птицах: «Чей нос лучше?»; «Приключения Муравьишки»; «Чьи это ноги?»; «Лесные домишки»; «Колобок колючий бок», «Хвосты», «Теремок», «Сова». Побуждать и поддерживать интерес к художественной литературе о животных. Дать детям научно-достоверные знания о жизни птиц в природе. Учить понимать идею произведения. Развивать умение оценивать поступки героев, замечать средства художественной выразительности. Учить детей систематизировать иллюстрационно-наглядный материал знакомых произведений.

6 Лепка «Теремок»

Лепка «Теремок»

Учить детей передавать характерные особенности животных в лепке Вечер загадок «Угадай, кто это?» Развивать у детей логическое мышление при отгадывании загадок. Способствовать расширению кругозора детей, сообразительности, смекалки, развивать познавательный интерес . Беседа «Птицы в нашем поселке». Выяснить из личного опыта детей, что они знают о птицах, какие подметили повадки, с чем связано то или другое поведение птиц. Подвижные игры: «Воробьи, вороны», «Совушка», «Перелет птиц». Способствовать реализации потребности детей в двигательной активности, развивать физические качества, творчество в отображении образов разных птиц. «Полечи книжку» - ручной труд. Учить детей умению «лечить» порванные книги. Воспитывать аккуратность, бережливость. Игра-драматизация «Теремок». Учить детей эмоционально воспринимать образное содержание сказки, передавать характерные особенности животных Аппликация по произведению В.В. Бианки «Сова». Закрепить произведение В.В. Бианки в аппликации. Умение создавать у детей образ птицы разными видами искусства Проведение игр: настольно-печатных, дидактических, словесных, творческих. Закрепить образные обороты речи из произведений В.В. Бианки в играх.

7 III этап – заключительный Обработка и оформление материалов проекта

III этап – заключительный Обработка и оформление материалов проекта

Инсценировка по сказке «Теремок». Подготовка атрибутов и оформление.

8 Лечим книжку

Лечим книжку

9 Лечим книжку

Лечим книжку

10 Рисование с элементами аппликации по мотивам сказки «Сова»

Рисование с элементами аппликации по мотивам сказки «Сова»

11 Рисование героя сказки «Кузяр-Бурундук и Инойка-Медведь»- Медведь

Рисование героя сказки «Кузяр-Бурундук и Инойка-Медведь»- Медведь

12 Совместная работа с родителями

Совместная работа с родителями

13 Лепка по сказке «Теремок»

Лепка по сказке «Теремок»

14 Театрализация по сказке «Теремок»

Театрализация по сказке «Теремок»

15 Театрализация по сказке «Теремок»

Театрализация по сказке «Теремок»

16 Театрализация по сказке «Теремок»

Театрализация по сказке «Теремок»

17 Театрализация по сказке «Теремок»

Театрализация по сказке «Теремок»

«Знакомство с произведениями В. В. Бианки»
http://900igr.net/prezentacija/literatura/znakomstvo-s-proizvedenijami-v.-v.-bianki-196864.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

183 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по литературе > Б > Знакомство с произведениями В. В. Бианки