Материалы по математике
<<  Однородные и неоднородные определения Электронно – образовательные ресурсы к учебнику математики 3 класса  >>
Электронно-образовательные ресурсы к учебнику математики 3 класса,
Электронно-образовательные ресурсы к учебнику математики 3 класса,
Отношения (больше в …, меньше в …, увеличить в …, уменьшить в …)
Отношения (больше в …, меньше в …, увеличить в …, уменьшить в …)
Задание 227
Задание 227
72, 14, 42, 45, 63, 56, 54 _ _
72, 14, 42, 45, 63, 56, 54 _ _
Задание 235
Задание 235
Задание 247
Задание 247
Задание 250
Задание 250
ОТНОШЕНИЯ Во сколько раз больше…
ОТНОШЕНИЯ Во сколько раз больше…
Задание 254
Задание 254
_ _ _
_ _ _
Пары картинок: _
Пары картинок: _
Задание 274
Задание 274
_ _
_ _
Задание 283
Задание 283
Порядок выполнения действий в выражениях
Порядок выполнения действий в выражениях
Задание 296
Задание 296
24 + 40 : 8 – 3 • 9 = _
24 + 40 : 8 – 3 • 9 = _
Задание 310
Задание 310
Задание 320
Задание 320
6, 7, 8, 48, 56 2) 3, 9, 7, 27, 63 _ _
6, 7, 8, 48, 56 2) 3, 9, 7, 27, 63 _ _
Задание 336
Задание 336
Единицы площади
Единицы площади
_ _ _
_ _ _
Задание 353
Задание 353

Презентация на тему: «Электронно-образовательные ресурсы к учебнику математики 3 класса». Автор: 1. Файл: «Электронно-образовательные ресурсы к учебнику математики 3 класса.ppt». Размер zip-архива: 386 КБ.

Электронно-образовательные ресурсы к учебнику математики 3 класса

содержание презентации «Электронно-образовательные ресурсы к учебнику математики 3 класса.ppt»
СлайдТекст
1 Электронно-образовательные ресурсы к учебнику математики 3 класса,

Электронно-образовательные ресурсы к учебнику математики 3 класса,

часть 1 (автор Н. Б. Истомина) для фронтальной работы с интерактивной доской 2-я четверть Нумерация заданий ЭОР совпадает с нумерацией заданий в учебнике 3 класса, часть 1

2 Отношения (больше в …, меньше в …, увеличить в …, уменьшить в …)

Отношения (больше в …, меньше в …, увеличить в …, уменьшить в …)

3 Задание 227

Задание 227

Отметь фигуру, площадь которой в 2 раза меньше площади жёлтой фигуры.

4 72, 14, 42, 45, 63, 56, 54 _ _

72, 14, 42, 45, 63, 56, 54 _ _

2, 14, 42, 45, 63, 56, 54 ____________________ ____________________ ____________________ ____________________

Задание 234. Выбери из данных чисел те, которые ты сможешь уменьшить в 9 раз, и запиши равенства.

5 Задание 235

Задание 235

Найди правило, по которому составлена таблица, и заполни её.

6 Задание 247

Задание 247

Найди значения выражений.

7 Задание 250

Задание 250

Выбери 3 выражения, которые соответствуют рисунку, и поясни, что обозначает в них каждое число.

8 ОТНОШЕНИЯ Во сколько раз больше…

ОТНОШЕНИЯ Во сколько раз больше…

Во сколько раз меньше…?

9 Задание 254

Задание 254

Поясни, что обозначает каждое число в равенствах под рисунком.

10 _ _ _

_ _ _

_____ ______ ______

Задание 256. Во сколько раз больше площадь фигуры слева, чем площадь фигуры справа?

11 Пары картинок: _

Пары картинок: _

______________________

Задание 262. Выбери пары картинок, используя которые ты сможешь ответить на вопрос: - Во сколько раз больше кругов на одной картинке, чем на другой?

12 Задание 274

Задание 274

Отметь ? диаграмму, которая соответствует тексту: «Дочь в 8 раз младше отца, в 6 раз младше матери и в 2 раза младше своего брата» и ответь на вопросы.

13 _ _

_ _

_________________________________________________________________________________________________________________

Задание 278. Рассмотри диаграмму количества учащихся в школах г. Озёрска. Составь вопросы, на которые ты можешь ответить.

14 Задание 283

Задание 283

Вставь пропущенные числа, чтобы равенства были верными.

15 Порядок выполнения действий в выражениях

Порядок выполнения действий в выражениях

16 Задание 296

Задание 296

Вставь пропущенные числа, чтобы равенства были верными.

17 24 + 40 : 8 – 3 • 9 = _

24 + 40 : 8 – 3 • 9 = _

Задание 297. Поставь скобки в данном выражении, чтобы его значение было равно 96.

18 Задание 310

Задание 310

Расставь порядок выполнения действий на схеме и подбери числа так, чтобы вычислить значение выражения.

19 Задание 320

Задание 320

Вставь пропущенные числа так, чтобы можно было вычислить значения полученных выражений.

20 6, 7, 8, 48, 56 2) 3, 9, 7, 27, 63 _ _

6, 7, 8, 48, 56 2) 3, 9, 7, 27, 63 _ _

, 7, 8, 48, 56 2) 3, 9, 7, 27, 63 ______________ _____________ ______________ _____________ ______________ _____________ ______________ _____________ ______________ _____________ ______________ _____________ ______________ _____________ ______________ _____________

Задание 323. Составь верные равенства, используя числа:

21 Задание 336

Задание 336

Выбери и отметь в таблице вариант, который удовлетворяет условию задачи

22 Единицы площади

Единицы площади

23 _ _ _

_ _ _

___________________ ____________________ ____________________

Задание 347. Во сколько раз площадь прямоугольника слева больше площади прямоугольника справа? Запиши ответ числовыми равенствами.

24 Задание 353

Задание 353

Выбери величины, которые можно сравнить, и поставь знаки > или <.

Задание 354. Выбери величины, которые можно сложить, и запиши равенства. ______________________________ ______________________________

«Электронно-образовательные ресурсы к учебнику математики 3 класса»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/elektronno-obrazovatelnye-resursy-k-uchebniku-matematiki-3-klassa-60219.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Материалы по математике > Электронно-образовательные ресурсы к учебнику математики 3 класса