<<  Кроме тривиальных ЛФ (f0, f15, f3 и f5) в ФПС целесообразно включить То же наблюдается в системах Вебба, Шеффера (три логических элемента  >>
В качестве немонотонной ЛФ, требующей для реализации инвертор, удобно

В качестве немонотонной ЛФ, требующей для реализации инвертор, удобно включить в систему f12= или f10= . В итоге получаются две такие ФПС: (0, 1, х, & , ) и (0, 1, х, , ). Правда, при этом реализация дизъюнкции в первой системе и конъюнкции - во второй связаны с использованием 4 логических элементов вместо одного. Функционально полные системы логических функций.

Слайд 32 из презентации «Элементы компьютерной математики»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Элементы компьютерной математики.ppt» можно в zip-архиве размером 1028 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Мониторинг качества образования» - Позиции школьного мониторинга качества образования. Выявление факторов, оказывающих влияние на состояние образовательных достижений учащихся. Мониторинг качества образования. Основные этапы школьного образования (начальная, основная, средняя школа). Выявление тенденций изменения состояния общеобразовательных достижений учащихся.

«Система менеджмента качества» - Международные стандарты семейства ИСО 9000 сосредотачивают свои рекомендации и требования на удовлетворении потребителя. Российские системы сертификации. Самый высокий уровень качества достигнут в настоящее время в Голландии, Швейцарии, Германии и в скандинавских странах. Совместно с ИСО над проблемами сертификации работает МЭК (Международная электротехническая комиссия).

«Качество образования в школе» - Основные направления программы развития школы: Качество образования в школе. Задачи проекта: Ожидаемые результаты проекта: План-график реализации проекта ( 2009 год ). Основные направления работы Службы качества: Анализ нормативно-правовой базы. Управление качеством образования в условиях реализации образовательного процесса образовательного учреждения.

«Качество теплоснабжения» - Структуры СКТ. Система управления качеством. Цели системы качества. Информирование СМИ. Оценка соответствия Декларации Рекомендации. Стандартизация в СКТ. Цели CКТ. Нормативная правовая база в теплоснабжении. Система качества в теплоснабжении. 7. Задачи системы качества. Система реестров. Реестры Свидетельства.

«Повышение качества образования» - Сроки реализации программы: 2009 – 2013 годы. Целевые направления программы Совершенствование организации учебного процесса и повышение результатов обучения Создание условий для повышения мотивации к обучению, саморазвитию, самостоятельности в принятии решений на создание условий для самоопределения и развития школьника.

«Качество соков» - Гипотеза: Этапы работы: Исследование качества фруктовых соков. Задачи: Качество фруктовых соков. Объект исследования: Цель исследования: Фруктовые соки. Предмет исследования:

Конкурсы по математике

19 презентаций о конкурсах по математике
Урок

Математика

71 тема