Обучение математике
<<  Формирование УУД на уроках математики в 5 классе Компетентность  >>
Формирование математической компетентности
Формирование математической компетентности
Формирование математической компетентности
Формирование математической компетентности
Овладение учениками предметных математических компетенций
Овладение учениками предметных математических компетенций
Действия с числами
Действия с числами
Содержание разделов
Содержание разделов
Числа и цифры
Числа и цифры
Пространственные отношения
Пространственные отношения
Нумерация чисел
Нумерация чисел
Единицы измерения длины
Единицы измерения длины
Сложение и вычитание
Сложение и вычитание
Обучение грамоте
Обучение грамоте
Добукварный период
Добукварный период
Букварный период
Букварный период
Послебукварный период
Послебукварный период
Английский язык
Английский язык
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Формирование математической компетентности». Автор: WiZaRd. Файл: «Формирование математической компетентности.ppt». Размер zip-архива: 1310 КБ.

Формирование математической компетентности

содержание презентации «Формирование математической компетентности.ppt»
СлайдТекст
1 Формирование математической компетентности
2 Формирование математической компетентности
3 Овладение учениками предметных математических компетенций

Овладение учениками предметных математических компетенций

Овладение учениками предметных математических компетенций – вычислительных, информационно-графических логических, геометрических, арифметических.

4 Действия с числами

Действия с числами

«Числа, действия с числами»; «Величины»; «Математические выражения, равенства, неравенства»; «Сюжетные задачи»; «Пространственные отношения, геометрические фигуры»; «Работа с данными».

5 Содержание разделов

Содержание разделов

По новой программе содержание разделов в каждом классе расширяется и дополняется.

6 Числа и цифры

Числа и цифры

В 1 классе ученики изучают нумерацию чисел первого десятка, числа и цифры, для их записи, овладевают действиями сложения и вычитания. Дальше – нумерацию в пределах 20 и 100. Формируют понятие разряда, изучают случаи сложения и вычитания двузначных чисел, которые основываются на нумерации с целью ознакомления. Случаи сложения и вычитания в пределах 100 без перехода через разряд. Таблицы сложения и вычитания в пределах 10 школьники усваивают на уровне навыка.

7 Пространственные отношения

Пространственные отношения

Геометрические фигуры Пространственные фигуры (куб, шар, цилиндр). Обозначение точек и отрезков буквами.

8 Нумерация чисел

Нумерация чисел

Нумерация чисел «Сотня». (счет десятками, понятие разряда, разрядные числа, сравнение, сложение и вычитание разрядных чисел – десятков). Устная и письменная нумерация в пределах 100 (устная и письменная нумерация чисел 11-20, устная и письменная нумерация чисел 21 – 100, чтение и запись чисел от 1 до 100, разряд десятков, единиц, сравнения чисел в пределах 100). Сложение и вычитание чисел на основе нумерации в пределах 100 (45+ 1, 45 – 1, 40 + 5, 45 – 5, 45 – 40, 40 + 20, 40 - 20). Сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через разряд (ознакомление) (45 + 20, 45 – 20, 45 + 2, 45 – 2, 45 + 22, 45 – 22).

9 Единицы измерения длины

Единицы измерения длины

Единицы измерения длины – метр. Стоимость (единица стоимости – гривня, соотношение между единицами стоимости). Время (единицы измерения времени - час, сутки, неделя. Определение времени по часам). Действия с именованными числами (величинами) (сравнение, сложение и вычитание именованных чисел (величин).

10 Сложение и вычитание

Сложение и вычитание

Сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через разряд частями. Буквенная символика (запись переместительного закона сложения, взаимосвязь между действиями сложения и вычитания, свойств арифметических действий и т.д.). Двойные числовые неравенства. Сравнение значений числовых выражений на основе зависимости результата арифметического действия от изменения одного из компонентов. Изменение больших единиц измерения величины меньшими. Замена меньших единиц измерения величины большими. Задачи на конструирование геометрических фигур. Задачи с логической нагрузкой. Моделирование описанной в задаче ситуации с помощью отрезков, графиков, таблиц.

11 Обучение грамоте

Обучение грамоте

Делится на три периода: добукварный; букварный; послебукварный.

12 Добукварный период

Добукварный период

Добукварный период (до 2-х недель)

Происходит развитие устной речи первоклассников (умение слушать -понимать чужую речь и умение говорить); Работа над текстом и предложением, словом, звуками речи; Подготовка руки к письму.

13 Букварный период

Букварный период

Чтение по букварю; Письмо в тетрадях с печатной основой (прописи); Звуковой и буквенный состав слов; Развитие речи.

14 Послебукварный период

Послебукварный период

Занятия в этот период готовят учащихся к изучению во 2-м классе отдельных курсов – русского языка и чтения.

15 Английский язык

Английский язык

Английский язык (с 1-го класса)

Лексика (числа 1-10, члены семьи, цвета, игрушки, животные, действия, школьные принадлежности). Грамматика (множественное число существительных, окончания, глаголы to be, have got, can). Прилагательные, местоимения, числительные 1-10.

16 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Формирование математической компетентности»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/formirovanie-matematicheskoj-kompetentnosti-59521.html
cсылка на страницу

Обучение математике

30 презентаций об обучении математике
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Обучение математике > Формирование математической компетентности