<<  Эра математического анализа Дом занимательной науки  >>
Готфрид Вильгельм Лейбниц (1 июля 1646, Лейпциг — 14 ноября 1716,

Готфрид Вильгельм Лейбниц (1 июля 1646, Лейпциг — 14 ноября 1716, Ганновер). Немецкий философ, логик, физик, математик и языковед.

Слайд 9 из презентации «История вычисления числа ?»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «История вычисления числа ?.ppt» можно в zip-архиве размером 781 КБ.

Умножение

краткое содержание других презентаций об умножении

«Компоненты умножения» - Взаимосвязь между компонентами и результатом умножения. Х + 5 = 8. Компоненты действия сложения. Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо от уменьшаемого отнять разность. Компоненты действия умножения. Сравните. Найдите лишние числа. Компоненты действия вычитания.

«Умножение на трехзначное число» - 12х7 15х 6 23 х4 32х5 46 х3. 19 изумрудов. Белка нагрызла несколько изумрудов. 180+(927+х):8=300 728-(х+57)•7=98. Мать с младенцем спасена. 2сут 12ч = ч 270 с = мин с 2/4 года = мес. V = 180000 м3. Умножение на трехзначное число, в котором отсутствует разряд десятков. 500-6300:(57+х)=430. 120м 50м. Ты, царевич, мой спаситель, мой могучий избавитель.

««Умножение» 4 класс» - Умножение многозначного числа на трехзначное. Физкультминутка для глаз. Примеры на минутке чистописания. Геометрический материал. Решение примеров у доски с объяснением. Задание на внимание. Устный счёт. Решение задачи. Минутка чистописания. Дружим с математикой. Самостоятельная работа.

«Переместительный закон умножения» - Хотелось бы повторить… Замените сложение умножением: 3+3+3+3=3•4=12 4+4+4=4•3=12 2+2+2+2+2=2•5=10. Замените сложение умножением: 3+3+3+3= 4+4+4= 2+2+2+2+2=. М.В. Ломоносов. А в начальных классах на 20 учителей меньше. В каждом по 5 парт. В классе парты стоят в 3 ряда. Здание начальной школы по ул. Переместительное свойство умножения.

«Умножение на двузначное число» - 59 х 40 59 х 7 2360 + 413. Устный счет. Цели урока. Письменное умножение на двузначные числа. Итог урока. Работа над новым материалом. Пешком отправился в Москву, стал поэтом, химиком, физиком, астрономом. Работа над пройденным материалом. Ход урока. 3. Древесина какого дерева не гниет, а со временем становится тверже?

«Умножение целых чисел» - Расшифруй. Как вы думаете, почему так получилось? Ясно, что (-5)*3=(-15). Как сложить два числа с одинаковыми знаками? Критерии и диагностика работы. Какие числа называются целыми ? Как сложить два числа с разными знаками ? Историческая справка. Какие числа называются положительными ? Остается одна возможность (-5)*(-3)=15.

Всего в теме «Умножение» 36 презентаций
Урок

Математика

71 тема