Уроки математики
<<  Деление суммы на число урок математики Итоги диагностики учебных достижений обучающихся 9 классов по математике  >>
Итоги диагностики учебных достижений обучающихся 7 классов по
Итоги диагностики учебных достижений обучающихся 7 классов по
Обязательная диагностика учебных достижений обучающихся 7 классов по
Обязательная диагностика учебных достижений обучающихся 7 классов по
Диагностическая работа создавалась на основе материалов,
Диагностическая работа создавалась на основе материалов,
Структура и содержание диагностической работы
Структура и содержание диагностической работы
Результаты диагностики
Результаты диагностики
Анализ выполнения заданий 1 части диагностической работы
Анализ выполнения заданий 1 части диагностической работы
Диагностика по математике в 7 классе, 21
Диагностика по математике в 7 классе, 21
Задание 1 Владение навыками решения учебных задач
Задание 1 Владение навыками решения учебных задач
Задание 2 Знание основных правил и формул
Задание 2 Знание основных правил и формул
Задание 4 Наглядные геометрические представления
Задание 4 Наглядные геометрические представления
Задание 9 Умение оценивать логическую правильность рассуждений,
Задание 9 Умение оценивать логическую правильность рассуждений,
Анализ выполнения заданий 2 части диагностической работы
Анализ выполнения заданий 2 части диагностической работы
5702
5702
10 копий
10 копий
24
24
5702
5702
5704
5704
Диагностика по математике в 7 классе, 21
Диагностика по математике в 7 классе, 21
Диагностика по математике в 7 классе, 21
Диагностика по математике в 7 классе, 21
Диагностика по математике в 7 классе, 21
Диагностика по математике в 7 классе, 21
Диагностика по математике в 7 классе, 21
Диагностика по математике в 7 классе, 21
Основные выводы:
Основные выводы:
Рекомендации:
Рекомендации:
С уважением, Андрей Викторович Семенов avs@mioo
С уважением, Андрей Викторович Семенов avs@mioo

Презентация на тему: «Итоги диагностики учебных достижений обучающихся 7 классов по математике 21 октября 2014 г». Автор: . Файл: «Итоги диагностики учебных достижений обучающихся 7 классов по математике 21 октября 2014 г.pptx». Размер zip-архива: 1350 КБ.

Итоги диагностики учебных достижений обучающихся 7 классов по математике 21 октября 2014 г

содержание презентации «Итоги диагностики учебных достижений обучающихся 7 классов по математике 21 октября 2014 г.pptx»
СлайдТекст
1 Итоги диагностики учебных достижений обучающихся 7 классов по

Итоги диагностики учебных достижений обучающихся 7 классов по

математике 21 октября 2014 г.

Заведующий лабораторией математики ГАОУ ВПО МИОО, доцент кафедры математики ГАОУ ВПО МИОО, к.пед.н. Семенов Андрей Викторович

Диагностика по математике в 7 классе, 21.10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

1

2 Обязательная диагностика учебных достижений обучающихся 7 классов по

Обязательная диагностика учебных достижений обучающихся 7 классов по

математике была проведена 21 октября 2014 года в соответствии с распоряжением Департамента образования города Москвы от 15 июля 2014 года № 164 р и от 5 сентября 2014 года № 224 р. Заявлено на участие в диагностике было 77 142 семиклассников. Приняло участие в диагностике 69 210 обучающихся из 3 256 классов 1007 образовательных организаций города.

Диагностика по математике в 7 классе, 21.10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

2

3 Диагностическая работа создавалась на основе материалов,

Диагностическая работа создавалась на основе материалов,

подготовленных Негосударственным образовательным учреждением «Московский Центр непрерывного математического образования» (МЦНМО), в рамках проекта «Национальное исследование качества образования» с целью определения уровня овладения учащимися 7 классов ключевыми математическими компетентностями, освоения предметного содержания курса математики, изученного к концу 6-го класса, определения готовности к продолжению образования по математике, естественно научным предметам.

Диагностика по математике в 7 классе, 21.10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

3

4 Структура и содержание диагностической работы

Структура и содержание диагностической работы

Часть 1 (время выполнения 35 минут)

Часть 2 (время - 35 минут)

9 заданий с кратким ответом (в виде числа или последовательности цифр)

5 заданий: 1 задание с записью только ответа; 4 задания с записью решения и ответа

Максимальный балл - 9

Максимальный балл - 6

Диагностика по математике в 7 классе, 21.10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

4

5 Результаты диагностики

Результаты диагностики

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

Меньше 6

6–9

10–12

13–15

Распределение отметок за выполнение диагностической работы

29%

42%

23%

6%

Диагностика по математике в 7 классе, 21.10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

5

6 Анализ выполнения заданий 1 части диагностической работы

Анализ выполнения заданий 1 части диагностической работы

Диагностика по математике в 7 классе, 21.10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

6

7 Диагностика по математике в 7 классе, 21

Диагностика по математике в 7 классе, 21

10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

7

8 Задание 1 Владение навыками решения учебных задач

Задание 1 Владение навыками решения учебных задач

Действия с положительными и отрицательными числами.

Найдите значение выражения Ответ: -7. Выполнение – 77% .

Диагностика по математике в 7 классе, 21.10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

8

9 Задание 2 Знание основных правил и формул

Задание 2 Знание основных правил и формул

Признаки делимости.

Выберите верные утверждения. 1) Число 300 300 300 делится на 9. 2) Число 123 456 789 делится на 4. 3) Если к числу, кратному 5, дописать слева цифру 4, то полученное число будет делиться на 5. 4) Если число делится на 2 и на 4, то оно обязательно делится на 8. В ответе укажите номера верных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Выполнение - 30%

Диагностика по математике в 7 классе, 21.10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

9

10 Задание 4 Наглядные геометрические представления

Задание 4 Наглядные геометрические представления

Периметр квадрата и комбинированной фигуры

На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см изображена фигура (см. рисунок). Найдите сторону квадрата, периметр которого в 2 раза больше периметра данной фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.

Ответ: 9.

Выполнение - 33% Не приступали к выполнению – 10%

Диагностика по математике в 7 классе, 21.10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

10

11 Задание 9 Умение оценивать логическую правильность рассуждений,

Задание 9 Умение оценивать логическую правильность рассуждений,

распознавать логически некорректные рассуждения

У школы растут дуб, вяз, липа и ясень. Школьники измерили толщину деревьев у основания. Оказалось, что дуб толще липы, а ясень тоньше липы и вяза. Выберите утверждения, которые следуют из приведённых данных.

1)

Ясень самый тонкий.

2)

Дуб самый толстый.

3)

Вяз толще липы.

4)

Дуб толще ясеня.

Ответ: 24

Выполнение - 34%

Диагностика по математике в 7 классе, 21.10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

11

12 Анализ выполнения заданий 2 части диагностической работы

Анализ выполнения заданий 2 части диагностической работы

Диагностика по математике в 7 классе, 21.10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

12

13 5702

5702

-3,45

5702

,

-3,45

5703

0,45

Диагностика по математике в 7 классе, 21.10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

13

14 10 копий

10 копий

5703

5703

10 копий

5704

8 CD -дисков

Диагностика по математике в 7 классе, 21.10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

14

15 24

24

5701

14

5703

14

5702

23

Диагностика по математике в 7 классе, 21.10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

15

16 5702

5702

160 рублей

5701

128 рублей

Диагностика по математике в 7 классе, 21.10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

16

17 5704

5704

325 рублей

5703

309 рублей

Диагностика по математике в 7 классе, 21.10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

17

18 Диагностика по математике в 7 классе, 21

Диагностика по математике в 7 классе, 21

10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

18

19 Диагностика по математике в 7 классе, 21

Диагностика по математике в 7 классе, 21

10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

19

20 Диагностика по математике в 7 классе, 21

Диагностика по математике в 7 классе, 21

10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

20

21 Диагностика по математике в 7 классе, 21

Диагностика по математике в 7 классе, 21

10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

21

22 Основные выводы:

Основные выводы:

Высокий процент семиклассников фактически не готов к освоению текущей программы по математике. Не сформированы базовые арифметические навыки. Не сформированы навыки самоконтроля. Явно видна слабость системы внутришкольного контроля.

Диагностика по математике в 7 классе, 21.10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

22

23 Рекомендации:

Рекомендации:

Внимание к чтению текста. Внимание к арифметике. В курсе геометрии больший акцент на наглядность. Не менее 5 часов в неделю плюс не менее часа на ликвидацию пробелов у одних и кружок развития для сильных.

Диагностика по математике в 7 классе, 21.10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

23

24 С уважением, Андрей Викторович Семенов avs@mioo

С уважением, Андрей Викторович Семенов avs@mioo

ru

Диагностика по математике в 7 классе, 21.10.2014. Вебинар МЦКО, 26.11.2014

24

«Итоги диагностики учебных достижений обучающихся 7 классов по математике 21 октября 2014 г»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/itogi-diagnostiki-uchebnykh-dostizhenij-obuchajuschikhsja-7-klassov-po-matematike-21-oktjabrja-2014-g-78405.html
cсылка на страницу

Уроки математики

23 презентации об уроках математики
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Уроки математики > Итоги диагностики учебных достижений обучающихся 7 классов по математике 21 октября 2014 г