Обучение математике
<<  Школьные учебные проекты по математике Неделя математики в школе  >>
Из опыта работы учителя математики Николаевой Надежды Максимовны по
Из опыта работы учителя математики Николаевой Надежды Максимовны по
НИКОЛАЕВА НАДЕЖДА МАКСИМОВНА - учитель математики высшей категории
НИКОЛАЕВА НАДЕЖДА МАКСИМОВНА - учитель математики высшей категории
Год и место рождения: Педстаж: Аттестация: Категория: Контроль: Курсы:
Год и место рождения: Педстаж: Аттестация: Категория: Контроль: Курсы:
Перспективный план работы на 2003-2008 уч
Перспективный план работы на 2003-2008 уч
Общая тема исследования: «Групповая и индивидуальная формы работы на
Общая тема исследования: «Групповая и индивидуальная формы работы на
Профильное обучение (10 класс), профильное обучение (11 класс)
Профильное обучение (10 класс), профильное обучение (11 класс)
О само-воспитании
О само-воспитании
№ П\п
№ П\п
Работа с одаренными учащимися 11а, б, в, классов в 2005-2006 уч
Работа с одаренными учащимися 11а, б, в, классов в 2005-2006 уч
Результаты олимпиад:
Результаты олимпиад:
Элективные курсы-9 класс
Элективные курсы-9 класс
Элективные курсы-10 класс Нестандартные методы решения уравнений и
Элективные курсы-10 класс Нестандартные методы решения уравнений и
ОТКРЫТЫЙ УРОК на тему:
ОТКРЫТЫЙ УРОК на тему:
Результаты ЕГЭ по математике:
Результаты ЕГЭ по математике:
Результаты ЕГЭ по математике:
Результаты ЕГЭ по математике:
Результаты ЕГЭ по математике:
Результаты ЕГЭ по математике:
Результаты ЕГЭ по математике:
Результаты ЕГЭ по математике:
Результаты ЕГЭ по математике:
Результаты ЕГЭ по математике:
Список используемой литературы:
Список используемой литературы:
Траковская чувашско- немецкая гимназия Чувашская Республика
Траковская чувашско- немецкая гимназия Чувашская Республика

Презентация на тему: «Из опыта работы учителя математики». Автор: pupil. Файл: «Из опыта работы учителя математики.ppt». Размер zip-архива: 2475 КБ.

Из опыта работы учителя математики

содержание презентации «Из опыта работы учителя математики.ppt»
СлайдТекст
1 Из опыта работы учителя математики Николаевой Надежды Максимовны по

Из опыта работы учителя математики Николаевой Надежды Максимовны по

предпрофильной подготовке (9 класс) и профильному обучению (10 класс)

Траковская Чувашско-немецкая гимназия Красноармейского района ЧР

Траки – 2006 год

21.08.2015

2 НИКОЛАЕВА НАДЕЖДА МАКСИМОВНА - учитель математики высшей категории

НИКОЛАЕВА НАДЕЖДА МАКСИМОВНА - учитель математики высшей категории

21.08.2015

3 Год и место рождения: Педстаж: Аттестация: Категория: Контроль: Курсы:

Год и место рождения: Педстаж: Аттестация: Категория: Контроль: Курсы:

Педагогическая проблема:

03. 01. 1947 г. д. Старые Игити Красноармейского р-на ЧР 37 лет 2002 год высшая самоконтроль 2005 г. Индивидуальная и групповая формы работы на уроке математики c использованием ИКТ

21.08.2015

4 Перспективный план работы на 2003-2008 уч

Перспективный план работы на 2003-2008 уч

год.

Общая тема исследования: «Групповая и индивидуальная формы работы на уроках математики»

21.08.2015

5 Общая тема исследования: «Групповая и индивидуальная формы работы на

Общая тема исследования: «Групповая и индивидуальная формы работы на

уроках математики»

№ П\п

№ П\п

Квалификационный разряд

Квалификационный разряд

Годы работы над темой исследования

Годы работы над темой исследования

Годы работы над темой исследования

Годы работы над темой исследования

Годы работы над темой исследования

Развитие темы исследования по годам

1) Изучить методический раздел ж-ла «математика в школе» 2) Раздел «математика» Соровского обр-го ж-ла 3) ж-л «Квант» 4) газета «первое сентября»

Технология работы в разноуровневых группах

Интерактивное обучение в группах и микрогруппах

Реализация методов управления групповым процессом

Учебно-воспитательный процесс на основе активных форм и новых технологий

Поиск, разработка новых технологий к внедрению исследовательских методов обучения

21.08.2015

2003 - 2004

2004 - 2005

2005 – 2006

2006 - 2007

2007 - 2008

1

2

Организация работы в парах, тройках, четверках

Отработка техники обучения в малых группах

Общий способ решения задач на делимость. Нестандартные задачи.

Элементы теории множеств при решении задач

6 Профильное обучение (10 класс), профильное обучение (11 класс)

Профильное обучение (10 класс), профильное обучение (11 класс)

№ П\п

№ П\п

Квалификационный разряд

Квалификационный разряд

Годы работы над темой исследования

Годы работы над темой исследования

Годы работы над темой исследования

Годы работы над темой исследования

Годы работы над темой исследования

Разработка текстов, тестов, контрольных работ, математических диктантов, контрольных срезов

математический диктант, 5 класс тесты по алгебре, 1 полугодие тесты по ЕГЭ, 11класс

Математический диктант 6 класс тесты по алгебре, 7 класс 1 полугодие, 2 полугодие тесты 8 класс1полугодие(геометрия, алгебра), 2 полугодие(геометрия, алгебра)

Математический диктант 8 класс тесты 9 класс контрольный срез, 8 класс

Контрольный срез , 9 класс Тесты, 10 класс

Тесты по ЕГЭ, 11 класс Тесты по теме «показательная функция», «тригонометрическая функция»

Проведение экспериментальных уроков и внеклассных мероприятий

Нестандартные уравнения и их решения, 9 класс

Тесты на уроках 10 класс «я и мое имя» - классный час, 6а класс

Особенности работы по вариативным учебникам, 11б класс

Дифференциальная помощь учащимся при решении задач, 9а класс

Интеграция уроков математики и физики, 9а класс

Разработка новых технологий в рамках научной организации труда учащихся

Развитие личностной рефлексии

Научить решать текстовые задачи

Предпрофильная подготовка (9 класс) и профильное обучение (10 класс)

Нестандартные задачи

21.08.2015

Круглый стол, научно – прак-тический семинар

7-а

11б

10-а

11-а

2003 - 2004

2004 – 2005

2005 - 2006

2006 - 2007

2007 - 2008

3

4

5

6

7 О само-воспитании

О само-воспитании

Обобщение и обмен опытом подготовки к ЕГЭ

Обобщение и обмен опытом подготовки к ЕГЭ

№ П\п

№ П\п

Квалификационный разряд

Квалификационный разряд

Годы работы над темой исследования

Годы работы над темой исследования

Годы работы над темой исследования

Годы работы над темой исследования

Годы работы над темой исследования

7

Выступление на научно – практической конференции

Влияние семьи на становление ребенка

«Неизвестная» в мульти-медийном варианте, 9-а класс Иванов Николай

«Неизвестная» в мульти-медийном варианте, 10-а класс Иванов Николай

«Неизвестная» в мульти-медийном варианте, 11-а класс Иванов Николай

8

Выступление на шмо и рмо учителей математики

Решение задач различными способами – шаг к эстетическому воспитанию

Работа в парах, тройках, четверках

Групповая и индивидуальная форма работы. Открытый урок с исполь-зованием ИКТ.

Дифференцированный контроль знаний

Общественный смотр знаний. Открытый урок с исполь-зованием ИКТ.

9

Выступление на педсовете

Составление учебно-воспитательного плана работы с классом на основе педагогической диагностики

Обобщение и обмен опытом подготовки к ЕГЭ

Обобщение и обмен опытом по проведе-нию элективных курсов.

10

Выступление на научно – практической конференции уч-ся

Задача одна – решений много. 7-а класс, Иванов Николай

Смотри в корень, Афанасьева А., 8а кл

Смотри в корень, Афанасьева А., 9а кл

«Неизвестная», 10-а класс Иванов Николай

«Неизвестная», 11-а класс Иванов Николай

21.08.2015

2003 - 2004

2004 - 2005

2005 - 2006

2006 - 2007

2007 - 2008

8 № П\п

№ П\п

№ П\п

Квалификационный разряд

Квалификационный разряд

Годы работы над темой исследования

Годы работы над темой исследования

Годы работы над темой исследования

Годы работы над темой исследования

Годы работы над темой исследования

11

Подготовка к публикации. Выпуск статей и сборников

Сборник. К/Р. по матем. Для 6 кл.

Сборник матем. Диктантов, 7 кл.

Сборник тестов По алгебре, 8 кл.

Сборник тестов по геометрии, 9кл.

Сборник тестов для ЕГЭ

12

Применение личностно – ориентированных технологий обучения

Развитие обще групповых и межличностных навыков анализа и самоанализа

Комплексное планирование уроков, применение типовой схемы учебного занятия

Форм-ие готовности к межличностному взаимодействию

Работа над категориями целей познавательной деятельности: знание, понимание, умение, анализ, синтез, оценка (технология усвоения знаний).

Применение ИКТ на уроках математики

21.08.2015

2003 - 2004

2004 - 2005

2005 - 2006

2006 - 2007

2007 - 2008

9 Работа с одаренными учащимися 11а, б, в, классов в 2005-2006 уч

Работа с одаренными учащимися 11а, б, в, классов в 2005-2006 уч

г. по плану. Нестандартные методы решения уравнений и неравенств - 22 ч 1. Использование областей существования функций - 3 ч 2. Использование неотрицательности функций - 5ч 3. Использование ограниченности уравнений - 5ч 4. Использование свойств синуса и косинуса - 3ч 5. Использование числовых неравенств - 3ч 6. Использование производной – 3ч Задачи на многогранники, цилиндр, конус, шар - 12 ч. 1.Шар и конус, шар и цилиндр, шар и усечённый конус - 4ч 2.Тела вращения, их объём площадь поверхности - 4ч 3.Комбинированные задачи «Шар и многогранник» - 4ч

21.08.2015

10 Результаты олимпиад:

Результаты олимпиад:

Ласкеева Алина

Результаты Олимпиад. Районная олимпиада по математике: 2001- 2002 учебный год. 1.Ласкеева Алина. I место 9-б кл. 2.Васильнва Валентина . II место 9-б кл. 3.Владимиров Александр. II место 11-а Кл. Ласкеева Алина принимала участие на республиканской олимпиаде 2002-2003 учебный год. 1.Ласкеева Алина. I место 10-б кл. 2.Васильева Валентина .II место 10-б кл. 3.Игнатьев Вечеслав. II место 9-а кл. Ласкеева Алина принимала участие на республиканской олимпиаде 2003-2004 учебный год. 1.Ласкеева Алина. I место 11-б кл. 2.Васильева Валентина. II место 11-б кл. 3.Никифоров Алексей. III место 11-б кл. Ласкеева Алина принимала участие на республиканской олимпиаде 2004-2005 учебный год. 1 Игнатьев Вечеслав. II место 10-б кл. 2.Марков Алексей. III место 10-б кл. 3.Павлов Евгений. II место 8-а кл. 2005-2006 учебный год. 1.Васильева Инесса. III место 10-а кл.

21.08.2015

11 Элективные курсы-9 класс

Элективные курсы-9 класс

Тема: Элементы теории множеств. Цель: Научить видеть конкретные примеры множеств, подмножеств, пересечений и объединений множеств. Тема Вид работы Понятия множества. Способы задания Способы задания Лекция Пустое множество.(2ч.) Подмножество (2ч.) Практическое Занятие Пересечение множеств. Объединение множеств (2ч.) Лекция Разбиение множеств. Вычитание множеств. (2ч.) ПрактическиеЗанятия Алгебра множеств Числовые множества. Множество корней уравнений. (4ч.). Практические Занятия Область определения уравнения. (4ч.) Практикум Совокупность уравнений и неравенств. (4ч.) Практические Занятия. Счетные множества. (2ч.) Лекция Работы над рефератами. (2ч.) Практикум Нечетность континуума. (2ч.) Лекция Множество точек на плоскости. Уравнения линий. Решение неравенств с двумя неизвестными. (4ч.) Практические Занятия Взаимно-однозначное соответствие.Мощность множества. (2ч.) Лекция Защита рефератов. (2ч.) Практические задания Всего часов. (34ч.)

21.08.2015

12 Элективные курсы-10 класс Нестандартные методы решения уравнений и

Элективные курсы-10 класс Нестандартные методы решения уравнений и

неравенств. Цель: Познакомить и научить пользоваться свойствами функций, встречающихся при решении нестандартных задач в заданиях ЕГЭ: 1.областью допустимых значений;2.ограниченностью;3.инвариантностью;4.областью существования; 5.неотрицательностью. А также использование свойств числовых неравенств, свойств синуса и косинуса и т.д. Данный курс позволит решить более сложные задания при поступлении в ВУЗы, решении некоторых олимпиадных задач.

21.08.2015

№Занятия

Кол-тво часов

Тема

Вид работы

1

3 ч.

Решение уравнений и неравенств

Практическая работа

2

3 ч.

Использование областей существования функции

Лекция

3

3 ч.

Решение задач

Практическая работа

4

3 ч.

Использование неотрицательности функции

Лекция

5

3 ч.

Решение задач

Практическая работа

6

3 ч.

Использование ограниченности функции

Лекция

7

3 ч.

Решение задач

Самостоятельная работа

8

3 ч.

Использование свойств синуса и косинуса

Лекция

9

3 ч.

Решение задач

Практическая работа

10

3 ч.

Решение задач

Контрольный срез

11

3 ч.

Использование числовых неравенств

Лекция

12

3 ч.

Решение задач

Практическая работа

13

3 ч.

Решение задач

Самостоятельная работа

14

3 ч.

Использование производной при решении уравнений и неравенств

Лекция

15

3 ч.

Решение задач

Практическая работа

16

3 ч.

Работа над рефератом

Практическая работа

17

3 ч.

Защита рефератов

Практическая работа

18

3 ч.

Решение задач повышенной трудности

Практическая работа

19, 20

6 ч.

Решение задач повышенной трудности.Разбор заданий тестов ЕГЭ. Всего 60 часов.

Практическая работа

13 ОТКРЫТЫЙ УРОК на тему:

ОТКРЫТЫЙ УРОК на тему:

Использование свойств функций при решении уравнений. Оценка

21.08.2015

14 Результаты ЕГЭ по математике:

Результаты ЕГЭ по математике:

2000-2001уч. год 11 «Б» класс «5» - 1 «4» - 19 Всего 29 учеников. «3» - 9 Качество обучен- ности 68,9%

21.08.2015

15 Результаты ЕГЭ по математике:

Результаты ЕГЭ по математике:

2001-2002уч.год 11 «А» класс

2002-2003уч. год 11 «Б» класс

«5» - 1 «4» - 18 Всего 27 учеников «3» - 8 Качество обученности 70,4%

«5» - 3 «4» - 14 Всего 24 ученика. «3» - 7 Качество обученности 70,8%

21.08.2015

16 Результаты ЕГЭ по математике:

Результаты ЕГЭ по математике:

2003-2004уч.Год 11 «а» класс

«5» - 1 Всего 27 ученика. «4» - 21 Качество «3» - 5 обученности 82%

21.08.2015

17 Результаты ЕГЭ по математике:

Результаты ЕГЭ по математике:

2003-2004уч.Год

11 «Б» класс

«5» - 12 Всего 31 ученика. «4» - 16 Качество обучен- «3» - 3 ности 90%

21.08.2015

18 Результаты ЕГЭ по математике:

Результаты ЕГЭ по математике:

2004-2005 уч.Год

11 «а» класс

«5» - 1 Всего 29 учеников. «4» - 19 Качество обучен «3» - 9 ности 69%

21.08.2015

19 Список используемой литературы:

Список используемой литературы:

Ш.А.Алимов и др. Алгебра и начало анализа. Учебник для 10-11 классов. И.Ф. Шарыгин и В.И.Голубев. Курс по математике. Учебное пособие для 11 класса. Москва 1991г. Ю.В. Нестренко и др. Задачи вступительных экзаменов по математике. Москва 1986г. А.В. Мерлин, Н.И.Мерлина. Задачи по элементарной математике. Чебоксары. 1996г. Е.Б. Воховский, А.А. Рывник. Задачи по элементарной математике. Москва 1969г. Журнал. Математика в школе. Вступительные экзамены в ВУЗЫ А) №1,2,3 1999г. Б) №2,4,5 2000г. Ярский. Уравнения, которые не решаются. Журнал «Квант» №3 1998г. Стр47. А.А. Аксёнов (Минск) Решение Задач методом оценок. Журнал. Математика в школе №3 стр. 30.1999г. В.А. Соболев. Метод возмущений: Алгебраические уравнения. Соросовский образовательный журнал №11 стр.117. 1999г. Задачи по элементарной математике. Электронные учебники по математике и др.

21.08.2015

20 Траковская чувашско- немецкая гимназия Чувашская Республика

Траковская чувашско- немецкая гимназия Чувашская Республика

Красноармейский район c. Красноармейское Ул. Ленина,39 тел. 2-13-62 Николаева Надежда Максимовна До новых встреч!!!

Контактная информация:

21.08.2015

«Из опыта работы учителя математики»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/iz-opyta-raboty-uchitelja-matematiki-116237.html
cсылка на страницу

Обучение математике

30 презентаций об обучении математике
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Обучение математике > Из опыта работы учителя математики