Пропорция
<<  Эта удивительная пропорция Отношения и пропорции  >>
MOУ «Белозерская Средняя общеобразовательная школа» Исследовательская
MOУ «Белозерская Средняя общеобразовательная школа» Исследовательская
Цель работы:
Цель работы:
Задачи исследования:
Задачи исследования:
Телосложение — размеры, формы, пропорции и особенности частей тела, а
Телосложение — размеры, формы, пропорции и особенности частей тела, а
MOУ «Белозерская Средняя общеобразовательная школа» Исследовательская
MOУ «Белозерская Средняя общеобразовательная школа» Исследовательская
Для исследования нам понадобились антропометрические показатели
Для исследования нам понадобились антропометрические показатели
MOУ «Белозерская Средняя общеобразовательная школа» Исследовательская
MOУ «Белозерская Средняя общеобразовательная школа» Исследовательская
Берем сантиметровую ленту и обмеряем окружность запястья рабочей руки,
Берем сантиметровую ленту и обмеряем окружность запястья рабочей руки,
Астенический тип
Астенический тип
Еще один способ – использование индекса пинье
Еще один способ – использование индекса пинье
Индекс Пинье:
Индекс Пинье:
До начала нашего исследования среди учениц 10-11 классов мы провели
До начала нашего исследования среди учениц 10-11 классов мы провели
В опросе приняло участие 25 девушек В итоге:
В опросе приняло участие 25 девушек В итоге:
Результаты исследования
Результаты исследования
MOУ «Белозерская Средняя общеобразовательная школа» Исследовательская
MOУ «Белозерская Средняя общеобразовательная школа» Исследовательская
Кроме того, на основе данных роста родителей девушек был рассчитан
Кроме того, на основе данных роста родителей девушек был рассчитан
Советы низкорослым девушкам
Советы низкорослым девушкам
Выпрыгивание
Выпрыгивание
Советы ДЕВУШКАМ с избыточной массой тела
Советы ДЕВУШКАМ с избыточной массой тела
Советы ДЕВУШКАМ с избыточной массой тела
Советы ДЕВУШКАМ с избыточной массой тела
Вывод
Вывод

Презентация на тему: «Изучение типов телосложения и пропорций тела у девушек-старшеклассниц. Коррекция телосложения средствами физической культуры». Автор: . Файл: «Изучение типов телосложения и пропорций тела у девушек-старшеклассниц. Коррекция телосложения средствами физической культуры.pptx». Размер zip-архива: 2873 КБ.

Изучение типов телосложения и пропорций тела у девушек-старшеклассниц. Коррекция телосложения средствами физической культуры

содержание презентации «Изучение типов телосложения и пропорций тела у девушек-старшеклассниц. Коррекция телосложения средствами физической культуры.pptx»
СлайдТекст
1 MOУ «Белозерская Средняя общеобразовательная школа» Исследовательская

MOУ «Белозерская Средняя общеобразовательная школа» Исследовательская

работа по предмету «Физическая культура» Тема: «Изучение типов телосложения и пропорций тела у девушек-старшеклассниц. Коррекция телосложения средствами физической культуры»

Выполнили: учащиеся 10 «А» класса МОУ «БСОШ» Радионова Юлия и Колесникова Анастасия Руководитель: учитель физкультуры Лутошкина Лариса Евгеньевна

2 Цель работы:

Цель работы:

3 Задачи исследования:

Задачи исследования:

4 Телосложение — размеры, формы, пропорции и особенности частей тела, а

Телосложение — размеры, формы, пропорции и особенности частей тела, а

елосложение — размеры, формы, пропорции и особенности частей тела, а также особенности развития костной, жировой и мышечной тканей.

5 MOУ «Белозерская Средняя общеобразовательная школа» Исследовательская
6 Для исследования нам понадобились антропометрические показатели

Для исследования нам понадобились антропометрические показатели

7 MOУ «Белозерская Средняя общеобразовательная школа» Исследовательская
8 Берем сантиметровую ленту и обмеряем окружность запястья рабочей руки,

Берем сантиметровую ленту и обмеряем окружность запястья рабочей руки,

затем по измерениям определяем тип телосложения.

САМЫЙ ПРОСТОЙ СПОСОБ ОПРЕДеЛЕНИЯ ТИПА ТЕЛОСЛОЖЕнИЯ – ИЗМЕРЕНИЕ ОКРУЖНОСТИ ЗАПЯСТЬЯ РАБОЧЕЙ КИСТИ.

9 Астенический тип

Астенический тип

Нормостенический тип

Гиперстенический тип

Окружность запястья менее 15 см и до 15,9 см.

Окружность запястья 16 см и до 17,9 см.

Окружность запястья 18 см. и более

10 Еще один способ – использование индекса пинье

Еще один способ – использование индекса пинье

Формула Пинье: Рост стоя – (масса тела+ОГК на выдохе)

11 Индекс Пинье:

Индекс Пинье:

12 До начала нашего исследования среди учениц 10-11 классов мы провели

До начала нашего исследования среди учениц 10-11 классов мы провели

опрос, в котором были использованы следующие вопросы:

13 В опросе приняло участие 25 девушек В итоге:

В опросе приняло участие 25 девушек В итоге:

Довольны 13 человек - (52%), не довольны – 12 человек (48%) Не довольны: ростом, весом (лишний), формой ног, объемами талии, бедер. Нет достаточной теоретической подготовки, не владеют ей, чтобы исправить недостатки своего телосложения - 9 человек (36%)

14 Результаты исследования

Результаты исследования

В исследовании приняли участие 32 девушки старших классов.

В результате опроса и тестирования у 4-х девушек имеется избыточная масса тела, у 4-х дефицит массы тела.

15 MOУ «Белозерская Средняя общеобразовательная школа» Исследовательская
16 Кроме того, на основе данных роста родителей девушек был рассчитан

Кроме того, на основе данных роста родителей девушек был рассчитан

прогноз роста на будущее. У 6 из числа опрошенных длина тела( рост) не достигла прогнозирующего результата, поэтому есть шанс выполнить упражнения и стать выше. Окончательная длина тела девочек = (рост отца + рост матери) х 0,51 – 7,5

17 Советы низкорослым девушкам

Советы низкорослым девушкам

Наклоны вперед

Вис на перекладине

18 Выпрыгивание

Выпрыгивание

Советы низкорослым девушкам

19 Советы ДЕВУШКАМ с избыточной массой тела

Советы ДЕВУШКАМ с избыточной массой тела

Езда на велосипеде

Бег

Катание на коньках

20 Советы ДЕВУШКАМ с избыточной массой тела

Советы ДЕВУШКАМ с избыточной массой тела

Катание на лыжах

Танцы

Плавание

21 Вывод

Вывод

Развитие типа телосложения у девушки – это то, что будет с девочкой всю ее жизнь. Поэтому, разумеется, ему стоит уделить внимание. От типа телосложения зависят очень многие процессы организма, протекание беременности и предположительный ход родов – ведь любая девочка вырастет и захочет стать матерью. Также тип телосложения может говорить о склонности к полноте, или наоборот, отсутствии такой опасности. И хотя развитие телосложения запрограммировано генетически, еще до рождения ребенка, но скорректировать некоторые недостатки при помощи физических упражнений, все-таки можно. Ведь одна и та же система упражнений один и тот же подход не способны принести двум разным людям одинаковые результаты. Люди с разными типами телосложения должны с разных сторон подходить к развитию собственного тела, иначе физические упражнения не принесут желаемого результата

«Изучение типов телосложения и пропорций тела у девушек-старшеклассниц. Коррекция телосложения средствами физической культуры»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/izuchenie-tipov-teloslozhenija-i-proportsij-tela-u-devushek-starsheklassnits.-korrektsija-teloslozhenija-sredstvami-fizicheskoj-kultury-219999.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Пропорция > Изучение типов телосложения и пропорций тела у девушек-старшеклассниц. Коррекция телосложения средствами физической культуры