Без темы
<<  Мухоловка обыкновенная Scutigera coleoptrata Название компонентов и результата деления  >>
Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета
Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета
Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета
Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета
© InfoUrok
© InfoUrok
30 октября
30 октября
Осень
Осень
Сентябрь октябрь ноябрь
Сентябрь октябрь ноябрь
Оцени работу соседа
Оцени работу соседа
Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета
Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета
Правила работы в группе
Правила работы в группе
Отчет групп о проделанной работе
Отчет групп о проделанной работе
Проверь себя
Проверь себя
Оцени свою работу и своей группы
Оцени свою работу и своей группы
Тема
Тема
План
План
Минутка отдыха
Минутка отдыха
Упр
Упр
Несколько дней лил дождь
Несколько дней лил дождь
Проверяем
Проверяем
- Что тебе нужно было сделать
- Что тебе нужно было сделать
Улетят
Улетят
Правила работы в паре
Правила работы в паре
Проверяем себя
Проверяем себя
Оцени работу своей пары
Оцени работу своей пары
Вывод
Вывод
Что у вас получилось сегодня лучше всего
Что у вас получилось сегодня лучше всего
Наступила осень
Наступила осень
Наступила осень
Наступила осень
Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета
Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета
Рефлексия
Рефлексия
Молодцы
Молодцы
Используемые ресурсы
Используемые ресурсы

Презентация на тему: «Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета». Автор: Маргаритка. Файл: «Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета.pptx». Размер zip-архива: 2519 КБ.

Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета

содержание презентации «Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета.pptx»
СлайдТекст
1 Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета

Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета

Развитие умения ставить вопросы к этим словам.

Русский язык, 2-й класс

Учитель начальных классов: Кремнёва Людмила Валерьевна 263-850-864

2 Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета
3 © InfoUrok

© InfoUrok

ru

4 30 октября

30 октября

Классная работа.

Девятнадцатое апреля Классная работа

5 Осень

Осень

Ветер с листьями играет, Листья с веток обрывает. Листья жёлтые летят Прямо под ноги ребят.

© InfoUrok.ru

6 Сентябрь октябрь ноябрь

Сентябрь октябрь ноябрь

© InfoUrok.ru

7 Оцени работу соседа

Оцени работу соседа

-Работа выполнена аккуратно и правильно

- Есть замечания, допущена 1 ошибка

- Работа не выполнена или выполнена с ошибками и не аккуратно

8 Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета
9 Правила работы в группе

Правила работы в группе

В группе не нужен ответственный.

В группе должен быть ответственный.

В группе не нужен ответственный.

Если есть ответственный, пусть за всех и работает.

Работать должен каждый на общий результат.

Если не понял, молчи.

Один говорит, другие не слушают.

Один говорит, другие слушают.

Свое несогласие не высказывай.

Свое несогласие не высказывай.

Свое несогласие высказывай вежливо.

Если есть ответственный, пусть сам и работает.

Если не понял, молчи.

Если не понял, переспроси.

Один говорит, другие не слушают.

П

10 Отчет групп о проделанной работе

Отчет групп о проделанной работе

Оцени работу группы и свой вклад в работу группы

Все ли члены группы принимали участие в работе. 2. Дружно ли вы работали. 3. Оцени свой вклад в работу группы.

11 Проверь себя

Проверь себя

Арбуз солнце медведь собака

Весёлый большой хороший золотой

Думал играть бежит нарисует

На какой вопрос отвечают слова 3 группы?

Русский язык

12 Оцени свою работу и своей группы

Оцени свою работу и своей группы

-У меня всё получилось

- Я испытываю затруднения

- Я ничего не понял

13 Тема

Тема

Слова, которые отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО СДЕЛАЛ?

14 План

План

Наблюдение над словами , отвечающими на вопрос что делает? Задавать вопрос что делает? к словам-названиям действий. Подбирать слова-названия действий

15 Минутка отдыха

Минутка отдыха

16 Упр

Упр

81

Работа по учебнику

17 Несколько дней лил дождь

Несколько дней лил дождь

В саду шумел ветер. Листья падали на землю.

© InfoUrok.ru

18 Проверяем

Проверяем

(Что делал?) шумел (что делал?) лил (что делали?) падали

19 - Что тебе нужно было сделать

- Что тебе нужно было сделать

- Удалось тебе правильно выписать слова? Ты сделал всё правильно или были недочёты? оцени нет ошибок 1 ошибка 2-3 ОШИБКИ

20 Улетят

Улетят

Птицы (что сделают?) …

21 Правила работы в паре

Правила работы в паре

Работать должны оба.

Один говорит, другой слушает.

Если не понял, переспроси.

Свое несогласие высказывай вежливо . Уважай мнение другого.

22 Проверяем себя

Проверяем себя

1) что делал? 2) что сделают? 3) что делает? 4) что делать?

А) опадут б) дует в) лил г) краснеть

Проверьте себя.

1) в, 2) а, 3) б, 4) г.

Соедините вопросы и слова – названия действий. Затем укажите рядом с цифрой нужную букву.

23 Оцени работу своей пары

Оцени работу своей пары

-У нас всё получилось

- Мы испытывали затруднения

- Мы ничего не понял

24 Вывод

Вывод

думал что делал? играть что делать? бежит что делает? нарисует что сделает? Обозначают действие предмета глагол

- Какие умения формировали? Умение работать с информацией

25 Что у вас получилось сегодня лучше всего

Что у вас получилось сегодня лучше всего

В чём испытали затруднения?

26 Наступила осень

Наступила осень

Светит солнышко. В парке лежит ковёр из листьев.

27 Наступила осень

Наступила осень

Светит солнышко. В парке лежит ковёр из листьев.

оцени свою работу нет ошибок 1 ошибка 2-3 ОШИБКИ

28 Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета
29 Рефлексия

Рефлексия

Стоп! Идти вперед нельзя! Повторять усядусь я! Я доволен собой, у меня все получилось. Хочу знать больше.

Здесь – внимание! Нужно приложить мне ещё старание! У меня не всё получилось, но я постараюсь.

А теперь вперёд, друзья! В знаниях уверен я! Ничего не понятно на уроке.

30 Молодцы

Молодцы

31 Используемые ресурсы

Используемые ресурсы

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&stype=image&lr=66&noreask=1&source=wiz http://www.school2100.ru/ http://yandex.ru/yandsearch?clid=1985544&win=84&lr=66&text=%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%BE+%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8 http://www.uchportal.ru/load/47 http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%88%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&stype=image&lr=66&noreask=1&source=wiz http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%82%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%8C%20%D0%B8%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%88%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&uinfo=ww-1420-wh-708-fw-1195-fh-502-pd-1 http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&uinfo=ww-1420-wh-708-fw-1195-fh-502-pd-1 http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%20%D0%BA%D0%BB%D1%91%D0%BD%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&uinfo=ww-1420-wh-708-fw-1195-fh-502-pd-1

«Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/nabljudenie-nad-slovami-oboznachajuschimi-dejstvie-predmeta-179982.html
cсылка на страницу

Без темы

359 презентаций
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Без темы > Наблюдение над словами, обозначающими действие предмета