Игры по математике
<<  Математический бой Багаевского района в стенах МОУ БСОШ №1 Первообразная. Неопределенный интеграл. Замена переменной в неопределенном интеграле. Формула интегрирования по частям  >>
ОТЧЕТ ШМО УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА ЗА 1 ПОЛУГОДИЕ
ОТЧЕТ ШМО УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА ЗА 1 ПОЛУГОДИЕ
Задачи методической работы учителей естественно-математического цикла
Задачи методической работы учителей естественно-математического цикла
План проведения заседаний методического совета Заседание №1 ( 28
План проведения заседаний методического совета Заседание №1 ( 28
СЛУШАЛИ: Анализ работы ШМО учителей естественных дисциплин за
СЛУШАЛИ: Анализ работы ШМО учителей естественных дисциплин за
Заседание №2 (22
Заседание №2 (22
СЛУШАЛИ: Индивидуальный подход на уроке
СЛУШАЛИ: Индивидуальный подход на уроке
Хранение информации
Хранение информации
Память человека и память человечества
Память человека и память человечества
1 место
1 место
Доклад на тему «Метод проектов на уроках информатики СП МБОУ СОШ№3 г
Доклад на тему «Метод проектов на уроках информатики СП МБОУ СОШ№3 г
Конкурс по информатике «Живая сказка» 1 место заняли семиклассники
Конкурс по информатике «Живая сказка» 1 место заняли семиклассники
Школьная газета
Школьная газета
ОТЧЕТ ШМО УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА ЗА 1 ПОЛУГОДИЕ
ОТЧЕТ ШМО УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА ЗА 1 ПОЛУГОДИЕ
Заседание №3 (12
Заседание №3 (12
СЛУШАЛИ: С вступительным словом выступила Дзарасова А.С.,которая
СЛУШАЛИ: С вступительным словом выступила Дзарасова А.С.,которая
Качество жизни зависит от знания математики
Качество жизни зависит от знания математики
В быту без математики никуда…
В быту без математики никуда…
Математическая игра для учащихся 7-9 классов
Математическая игра для учащихся 7-9 классов
Ребусы 100
Ребусы 100
Сетевые сообщества как инструмент методической поддержки в работе
Сетевые сообщества как инструмент методической поддержки в работе
Числа: мифы и реальность
Числа: мифы и реальность
Нынешние наши суеверия - это отголоски древних представлений о
Нынешние наши суеверия - это отголоски древних представлений о
Япония
Япония
Отчет учителя биологии о проделанной в течение первого полугодия
Отчет учителя биологии о проделанной в течение первого полугодия
Экологическая тропа «зилахар»
Экологическая тропа «зилахар»
Стнация «речная»
Стнация «речная»
Станция «лесная»
Станция «лесная»
Водопровод
Водопровод
Переправа через реку
Переправа через реку
Конечная
Конечная
у ПАМЯТНИКА ГУЖВИНУ
у ПАМЯТНИКА ГУЖВИНУ
Проверка тетрадей для контрольных работ по математике, физике, химии,
Проверка тетрадей для контрольных работ по математике, физике, химии,
Цгоева З.Ф. Прохождение программного материала: в каждом классе
Цгоева З.Ф. Прохождение программного материала: в каждом классе
Бугулова М.Т. Прохождение программного материала: Тетради по
Бугулова М.Т. Прохождение программного материала: Тетради по
Алгебра и геометрия
Алгебра и геометрия
Информатика
Информатика
ПРОХОЖДЕНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА В СП МБОУ СОШ №3 г.АЛАГИРА ЗА 1
ПРОХОЖДЕНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА В СП МБОУ СОШ №3 г.АЛАГИРА ЗА 1
Фио учителя
Фио учителя
Фио учителя
Фио учителя

Презентация: «Отчёт ШМО учителей естественно-математического цикла за 1 полугодие 2013-2014 учебного года». Автор: алла-инф. Файл: «Отчёт ШМО учителей естественно-математического цикла за 1 полугодие 2013-2014 учебного года.pptx». Размер zip-архива: 2858 КБ.

Отчёт ШМО учителей естественно-математического цикла за 1 полугодие 2013-2014 учебного года

содержание презентации «Отчёт ШМО учителей естественно-математического цикла за 1 полугодие 2013-2014 учебного года.pptx»
СлайдТекст
1 ОТЧЕТ ШМО УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА ЗА 1 ПОЛУГОДИЕ

ОТЧЕТ ШМО УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА ЗА 1 ПОЛУГОДИЕ

2013-2014 УЧЕБНОГО ГОДА. Руководитель Дзарасова А.С.

2 Задачи методической работы учителей естественно-математического цикла

Задачи методической работы учителей естественно-математического цикла

Освоение нормативно-правовой и методической базы по введению ФГОС. Совершенствование методики преподавания информатики, математики, физики, химии, биологии. Освоение педагогами новой системы требований к оценке итогов образовательной деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС. Подготовка учителей и учащихся к итоговой аттестации в 9-х и 11-х классах.

3 План проведения заседаний методического совета Заседание №1 ( 28

План проведения заседаний методического совета Заседание №1 ( 28

09.2013г.) Вопросы для обсуждения:

ПОВЕСТКА ДНЯ: Анализ работы ШМО учителей естественных дисциплин за 2012-2013 учебный год – Дзарасова А.С. Выборы нового руководителя ШМО естественно-математического цикла. Знакомство и утверждение плана работы ШМО на 2013-2014 год – Дзарасова А.С. Утверждение тематического планирование по предметам естественного цикла, факультативам, преподаванию в профильных классах. О рассмотрении программ элективных курсов, программ развивающих, дополнительных курсов – Дзарасова А.С. Утверждение рабочих программ по математике, физике, информатике,биологии на 2013-2014 учебный год.

4 СЛУШАЛИ: Анализ работы ШМО учителей естественных дисциплин за

СЛУШАЛИ: Анализ работы ШМО учителей естественных дисциплин за

2013-2014 учебный год – Дзарасова А.С. Дзарасова А.С. выступила и отчиталась о проделанной работе ШМО в 2013-2014 году. Работа методического объединения признана удовлетворительной. Выборы руководителя ШМО учителей естественно-математического цикла. По 3 вопросу выступили заместитель директора по УВР Таболова Р.М. и руководитель ШМО Дзарасова А.С.Которые ознакомили с проектом плана работы на 2013-2014 учебный год. Утверждение плана работы ШМО на новый учебный год прошло хорошо, небольшие поправки внесены и уточнены учителями. Утверждение тематического планирование по предметам естественного цикла, факультативам, преподаванию в профильных классах. О рассмотрении программ элективных курсов, программ развивающих, дополнительных курсов, программ регионального компонента –все учителя. Постановили: Руководителем вновь избрана Дзарасова А.С. Принять план работы ШМО на 2013 – 2014 учебный год. Утвердить рабочие программы на 2013 – 2014 учебный год.

5 Заседание №2 (22

Заседание №2 (22

10.2013г.) Тема заседания: «Проектная деятельность на уроках, как фактор повышения эффективности обучения». Вопросы для обсуждения: Урок в 5 классе. Тема урока : «Хранение информации». /ДзарасоваА.С./ Выступление учеников 6 класса с проектной работой «Учимся программировать в среде ЛогоМиры» Доклад на тему: «Проектная деятельность на уроках информатики, как фактор повышения эффективности обучения». /Дзарасова А.С./ Доклад на тему: «Системно-деятельный подход, как средство формирования метапредметных компетенций обучающихся». /Каболова И.К. – руководитель РМО учителей информатики/. Разное.

6 СЛУШАЛИ: Индивидуальный подход на уроке

СЛУШАЛИ: Индивидуальный подход на уроке

Методы, приемы, результат работы учителей естественных дисциплин в рамках программы «Одаренные дети». Учителя проводят большую работу с ребятами, которые приходят на дополнительные занятия, на элективные курсы, во внеурочное время. Дополнительные занятия проводятся по химии, математике, информатике и биологии. Проектная деятельность - как средство развития познавательного интереса к предмету информатики Дзарасова А.С. (доклад), поделилась опытом создания проектных работ. Выступили учащиеся 6 класса с проектом «Программа ЛогоМиры» Открытый урок по информатике в 5 классе по теме: «Хранение информации» Рекомендации учителей: стараться увлекать ребят предметом, уделять внимание проектной работе, как средству повышения интереса к обучению; Рекомендации руководителя учителям: - работать больше над собой, решать задачи; - выносить на обсуждение все вопросы и затруднения, возникающие в работе. - совершенствовать профессиональные компетенции, что позволит достигнуть качественно новых образовательных результатов.

7 Хранение информации

Хранение информации

Память человека и память человечества Оперативная и долговременная память Файлы и папки Это интересно

8 Память человека и память человечества

Память человека и память человечества

Хранение информации – процесс такой же древний, как и жизнь человеческой цивилизации.

9 1 место

1 место

10 Доклад на тему «Метод проектов на уроках информатики СП МБОУ СОШ№3 г

Доклад на тему «Метод проектов на уроках информатики СП МБОУ СОШ№3 г

Алагира, как фактор повышения эффективности обучения». Учитель Дзарасова А.С.

11 Конкурс по информатике «Живая сказка» 1 место заняли семиклассники

Конкурс по информатике «Живая сказка» 1 место заняли семиклассники

12 Школьная газета

Школьная газета

13 ОТЧЕТ ШМО УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА ЗА 1 ПОЛУГОДИЕ
14 Заседание №3 (12

Заседание №3 (12

12.2013г.) Тема: Использование эффективных технологий на уроке и внеурочной деятельности. Вопросы для обсуждения: Профессиональная компетентность учителя математики – из опыта работы Бекоевой Дж.Х. Использование сетевых педагогических сообществ в работе учителя математики. Внеурочная деятельность школьников при обучении математике. /Бекоева Дж.Х./. Внеклассное мероприятие: «Математика в нашей жизни»./Бекоева Дж.Х./ Предметные недели в школе: Математика с 20.01. – 25.01.2014г. Информатика и физика с 03.02. - 08.02 2014г. Биология 03.03. – 08.03.2014г.

15 СЛУШАЛИ: С вступительным словом выступила Дзарасова А.С.,которая

СЛУШАЛИ: С вступительным словом выступила Дзарасова А.С.,которая

рассказала о том как в школе отметили День информатики. Дети подготовили сообщение о том почему 4 декабря выбран днем информатики в России. Подготовили стенгазету по информатике в бумажном и электронном вариантах. Электронный вариант размещен на сайте школы. Слушали доклад Бекоевой Дж.Х. о ее профессиональной деятельности. Об использовании сетевых педагогических сообществ в ее работе. Использование ИКТ на уроках. Презентация «Изучение математики» Посмотрели внеклассное мероприятие в 7 классе. Дети рассказали о значении математики в разных отраслях жизни. О важном месте математического моделирования. Рассказали стихи о математике, о суевериях чисел в разных странах, о религии народов мира, русские народные высказывании о числах и т.д. затем ребята показали интеллектуальную игру «Своя игра», на которой убедительную победу одержал Кулумбеков Владик Обсудили детали проведения предметных недель по математике, физике и информатике, биологии.

16 Качество жизни зависит от знания математики

Качество жизни зависит от знания математики

17 В быту без математики никуда…

В быту без математики никуда…

18 Математическая игра для учащихся 7-9 классов

Математическая игра для учащихся 7-9 классов

19 Ребусы 100

Ребусы 100

Ответ

20 Сетевые сообщества как инструмент методической поддержки в работе

Сетевые сообщества как инструмент методической поддержки в работе

учителя

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ON-LINE ПО ССЫЛКЕ http://prezi.Com/ctf2ekvlz9vf/2/

21 Числа: мифы и реальность

Числа: мифы и реальность

22 Нынешние наши суеверия - это отголоски древних представлений о

Нынешние наши суеверия - это отголоски древних представлений о

мистической силе чисел.

23 Япония

Япония

Многие японцы избегают всего, что хоть как-то имеет отношение к цифре «четыре» потому, что название цифры «четыре» в японском по звучанию напоминает слово «смерть», а звучание цифры девять похоже на слово «пытка». Именно поэтому японская авиакомпания «Ниппон Эйрвейз» на борту самолетов избегает рядов номер 4, 9

24 Отчет учителя биологии о проделанной в течение первого полугодия

Отчет учителя биологии о проделанной в течение первого полугодия

работе 21 октября провела обучающий семинар для учителей биологии и химии Алагирского района по теме: «Планирование урока в рамках ФГОС». 13 октября с членами кружка «Школьное лесничество» совершила поход урочище Зилахар с целью прокладывания экологической тропы. 19 ноября исполняла функции председателя экспертной комиссии по проверке олимпиадных работ по биологии. 19 ноября группа учащихся в количестве 6 человек приняли участие в районном этапе олимпиады по биологии где Джаджиева Лана -7 кл стала победителем; Марзоев Заур -7 кл., Джиоева Вероника-8 кл. и Газзаев Хетаг -9 кл. заняли призовые места. 18 декабря Джиоева Вероника участвовала во Всероссийской олимпиаде по биологии «Покори Воробьевы горы», проводимой МГУ. Результат пока не известен. 16 декабря прочитала доклад на РМО учителей химии и биологии по теме: «Анализ современного урока с биологии и химии с позиции формирования УУД» 18 декабря Ванешвили Лолита 9 кл приняла участие в олимпиаде СПГУ по биологии. Результаты еще не опубликованы. 12 декабря Тохсырова А., Ванешвили Л., Газзаев Х., Кулумбеков В.,Джиоева В. и Газзаева К. приняли участие во Всероссийской дистанционной олимпиаде «ИнфоУрок» по биологии со следующими результатами: Джиоева В.- победитель, Газзаев и Ванешвили-призеры. 24 декабря Газзаев Хетаг – 9 кл. участвовал во втором этапе Всесибирской открытой олимпиаде школьников ВООШ. Результаты будут известны в феврале. 19 и 20 декабря прошла двухдневные курсы подготовки экспертов по проверке части «С» задании ЕГЭ на базе СОРИПКРО. Учитель биологии ________ /Черчесова Р.Х./

25 Экологическая тропа «зилахар»

Экологическая тропа «зилахар»

26 Стнация «речная»

Стнация «речная»

27 Станция «лесная»

Станция «лесная»

28 Водопровод

Водопровод

29 Переправа через реку

Переправа через реку

30 Конечная

Конечная

31 у ПАМЯТНИКА ГУЖВИНУ

у ПАМЯТНИКА ГУЖВИНУ

32 Проверка тетрадей для контрольных работ по математике, физике, химии,

Проверка тетрадей для контрольных работ по математике, физике, химии,

биологии в 1 полугодии 2013-2014гг

Наиболее типичные ошибки

Наиболее типичные ошибки

Наиболее типичные ошибки

Наиболее типичные ошибки

Наиболее типичные ошибки

Наиболее типичные ошибки

Наиболее типичные ошибки

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 классы

10 класс

11 классы

Ачеева М.П. Прохождение программного материала: Все часы отработаны. Отставания нет.

1.Хар.-ка эл.-тов по положению в периадической сист. 2.Виды химич. связей. 3.Составление формул по степеням окисления. 4.Составление формул солей по зарядам ионов и названии солей и кислот.

1.Хар.-ка элементов металл, неметалла, переходного элемента. 2.Способах получения металлов. 3.Знания свойств металлов. 4.Знания специфических свойств металлов. 5.Умение решать задачи их практической выход.

1.Классификация типов реакций органических соединений. 2.Знание типичных свойств органических органических веществ. 3.Умение составлять формулы гологенов и изомеров. 4.Решение задач на вывод формул органических веществ.

1.Характеризовать состав и строение атомов 2.Определение видов химических связей и типов кристаллических решеток. 3.Классификация дисперсных систем. 4.Решение задач на смеси и растворы.

Предмет

Предмет

ФИО учителя

ФИО учителя

Химия

33 Цгоева З.Ф. Прохождение программного материала: в каждом классе

Цгоева З.Ф. Прохождение программного материала: в каждом классе

отставание на 3 часа (Во время болезни учителя). Планирует объединить некоторые темы.

1.Единицы измерения, система СИ. 2.Формулы

1.Единицы измерения, система СИ. 2.Формулы

1.Единицы измерения, система СИ. 2.Формулы

1.Единицы измерения, система СИ. 2.Формулы

1.Единицы измерения, система СИ. 2.Формулы

Физика

34 Бугулова М.Т. Прохождение программного материала: Тетради по

Бугулова М.Т. Прохождение программного материала: Тетради по

математике проверяются регулярно. Контрольные работы проводятся и проверяются регулярно.

Тетради в хорошем состоянии. Типичные ошибки по невнимательности в вычислениях. Работа над ошибками контрольной работы выполняется на следующем уроке. Иногда контрольная работа отрабатывается заново.

Алгебра и геометрия

Типичные ошибки по невнимательности в вычислениях, а также при построении чертежей.

Тетради в удовлетворительном состоянии. Работа над ошибками выполняется по мере необходимости

35 Алгебра и геометрия

Алгебра и геометрия

Бекоева Дж.Х. Прохождение программного материала: отставания нет. алгебра: по плану 45 часов, фактически 45; Геометрия: по плану 31час, фактически 31час. Тетради по математике проверяются регулярно. Контрольные работы проводятся и проверяются регулярно.

Тетради в хорошем состоянии. Типичные ошибки по невнимательности в вычислениях. Работа над ошибками контрольной работы выполняется на следующем уроке.

Тетради в хорошем состоянии. Типичные ошибки по невнимательности в вычислениях. Работа над ошибками контрольной работы выполняется на следующем уроке. Иногда контрольная работа отрабатывается заново.

Тетради в удовлетворительном состоянии. Типичные ошибки по в вычислениях. Работа над ошибками контрольной работы выполняется вовремя. Иногда контрольная работа отрабатывается заново.

Тетради в хорошем состоянии. Типичные ошибки по невнимательности в вычислениях. Работа над ошибками контрольной работы выполняется на следующем уроке.

36 Информатика

Информатика

Дзарасова А.С.

Рабочие тетради в удовлетворительном состоянии. Контрольные срезы проводятся в форме компьютерного тестирования в программе MimioStudio. Результаты сохраняются в электронный журнал.

Рабочие тетради в удовлетворительном состоянии. Контрольные срезы проводятся в форме компьютерного тестирования в программе MimioStudio. Результаты сохраняются в электронный журнал.

Рабочие тетради в удовлетворительном состоянии. Контрольные срезы проводятся в форме компьютерного тестирования в программе MimioStudio. Результаты сохраняются в электронный журнал.

Рабочие тетради в удовлетворительном состоянии. Контрольные срезы проводятся в форме компьютерного тестирования в программе MimioStudio. Результаты сохраняются в электронный журнал.

Рабочие тетради в удовлетворительном состоянии. Контрольные срезы проводятся в форме компьютерного тестирования в программе MimioStudio. Результаты сохраняются в электронный журнал.

Рабочие тетради в удовлетворительном состоянии. Контрольные срезы проводятся в форме компьютерного тестирования в программе MimioStudio. Результаты сохраняются в электронный журнал.

Рабочие тетради в удовлетворительном состоянии. Контрольные срезы проводятся в форме компьютерного тестирования в программе MimioStudio. Результаты сохраняются в электронный журнал.

37 ПРОХОЖДЕНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА В СП МБОУ СОШ №3 г.АЛАГИРА ЗА 1

ПРОХОЖДЕНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА В СП МБОУ СОШ №3 г.АЛАГИРА ЗА 1

ПОЛУГОДИЕ 2013-2014 УЧЕБНОГО ГОДА

Фио учителя

Предмет

Класс

Кол.-Во ч./Нед.

Кол. - Во по плану

Кол.-Во по факту

Отставание

Причины

Порядок устранения

Бугулова М.Т.

Бугулова М.Т.

Бугулова М.Т.

Бугулова М.Т.

Бугулова М.Т.

Бугулова М.Т.

Бугулова М.Т.

Математика

Математика

Математика

Математика

Математика

Математика

Математика

6

5

77

76

1

-

Объединение тем

9аб

9аб

Алгебра 5

49

49

-

-

-

-

-

-

Геометрия 2

29

29

11а

11а

Алгебра 4

38

38

-

-

-

-

-

-

Геометрия 2

28

28

11б

11б

Алгебра 6

59

63

-

-

За счет полугодовых К.Р. лишние часы

За счет полугодовых К.Р. лишние часы

-

-

Геометрия 2

28

28

Бекоева Дж.Х.

Бекоева Дж.Х.

Бекоева Дж.Х.

Бекоева Дж.Х.

Бекоева Дж.Х.

Бекоева Дж.Х.

Бекоева Дж.Х.

Математика

Математика

Математика

Математика

Математика

Математика

Математика

5

5

75

75

-

-

-

7

7

Алгебра 5

46

46

-

-

-

-

-

-

Геометрия 2

31

31

8

8

Алгебра 5

45

45

-

-

-

-

-

-

Геометрия 2

31

31

10

10

Алгебра 5

45

45

-

-

-

-

-

-

Геометрия 2

31

31

38 Фио учителя

Фио учителя

Предмет

Класс

Кол.-Во ч./Нед.

Кол. - Во по плану

Кол.-Во по факту

Отставание

Причины

Порядок устранения

Цгоева З.Ф.

Цгоева З.Ф.

Цгоева З.Ф.

Цгоева З.Ф.

Цгоева З.Ф.

Цгоева З.Ф.

Цгоева З.Ф.

Физика

Физика

Физика

Физика

Физика

Физика

Физика

7

2

30

27

3

По болезни учителя

Объединение тем

8

2

30

27

3

По болезни учителя

Объединение тем

2

30

29

1

По болезни учителя

Объединение тем

2

30

30

-

-

-

10

2

14

11

3

По болезни учителя

Объединение тем

11а

2

30

30

-

-

-

11б

2

30

27

3

По болезни учителя

Объединение тем

Дзарасова А.С.

Дзарасова А.С.

Дзарасова А.С.

Дзарасова А.С.

Дзарасова А.С.

Дзарасова А.С.

Дзарасова А.С.

Дзарасова А.С.

Дзарасова А.С.

Дзарасова А.С.

Дзарасова А.С.

Информатика

Информатика

Информатика

Информатика

Информатика

Информатика

Информатика

Информатика

Информатика

Информатика

Информатика

2

1

15

13

2

Курсы в ноябре

Объединение тем

3

1

15

13

2

Курсы в ноябре

Объединение тем

4

1

11

10

1

Курсы в ноябре (с октября)

Объединение тем

5

1

15

13

2

Курсы в ноябре

Объединение тем

6

1

15

14

1

Курсы в ноябре

Объединение тем

7

1

15

12

3

Курсы в ноябре

Объединение тем

8

1

15

13

2

Курсы в ноябре

Объединение тем

9аб

2

30

26

4

Курсы в ноябре

Объединение тем

10

1

15

13

2

Курсы в ноябре

Объединение тем

11

1

15

13

2

Курсы в ноябре

Объединение тем

11профильн.

2

30

25

5

Курсы в ноябре

Объединение тем

39 Фио учителя

Фио учителя

Предмет

Класс

Кол.-Во ч./Нед.

Кол. - Во по плану

Кол.-Во по факту

Отставание

Причины

Порядок устранения

Ачеева М.П.

Ачеева М.П.

Ачеева М.П.

Ачеева М.П.

Ачеева М.П.

Химия

Химия

Химия

Химия

Химия

8

2

31

31

-

-

-

9 аб

2

31

31

-

-

-

10

2

31

31

-

-

-

11а

1

15

15

-

-

-

11б(профильн)

3

46

46

-

-

-

Черчесова Р.Х.

Черчесова Р.Х.

Черчесова Р.Х.

Черчесова Р.Х.

Черчесова Р.Х.

Черчесова Р.Х.

Черчесова Р.Х.

Черчесова Р.Х.

Биология

Биология

Биология

Биология

Биология

Биология

Биология

Биология

5

2

30

29

1

Объединение тем

6

1

15

21

-

Измен.программы

-

7

2

30

28

2

-

Объединение тем

8

2

31

31

-

-

-

9 аб

2

30

30

-

-

-

10

1

15

20

-

Дополнит.уроки

-

11

1

15

15

-

-

-

11(профильн)

3

48

48

-

-

-

«Отчёт ШМО учителей естественно-математического цикла за 1 полугодие 2013-2014 учебного года»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/otchjot-shmo-uchitelej-estestvenno-matematicheskogo-tsikla-za-1-polugodie-2013-2014-uchebnogo-goda-225492.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Игры по математике > Отчёт ШМО учителей естественно-математического цикла за 1 полугодие 2013-2014 учебного года