<<  К 3 зайчатам в час обеда Прискакали 3 соседа Паслись на лугу 7 телят, 7 овец, 7 коров, 7 ягнят  >>
Бежали по дорожке Гусь, петух и кошка
Бежали по дорожке Гусь, петух и кошка. Сколько лапок топало Той дорожкой по полю?

Слайд 9 из презентации «Открытие недели математики»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Открытие недели математики.pptx» можно в zip-архиве размером 3914 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«УУД на уроках математики» - Виды универсальных учебных действий. Рекомендации по подготовке к ЕГЭ. График линейной функции. Формирование УУД. Знаково-символические УУД. Скоростной лифт. График. Тело брошено вертикально вверх. ЕГЭ и ГИА по физике. УУД в системе общего образования. Уравнение Менделеева – Клапейрона. Общеучебные УУД.

«Приёмы учебной деятельности» - Приемы деятельности могут быть разной степени сложности и обобщенности. 1. Анализ ключевых категорий деятельности. И.С. Якиманская различает такие понятия, как «прием» и «способ». Рассмотрим состав общего приема решения математической задачи. Сознательное владение каким-либо приемом деятельности называется умением.

«Качество математического образования» - Кадровое обеспечение. Информационно-коммуникационные технологии. Вопрос содержательных сетевых ресурсов. Ресурсы сети Интернет. Вопросы повышения качества образования. Ресурсная обеспеченность нового качества математического образования. Сайты, содержащие тесты-тренажеры. Личные странички учителей. Математические сайты.

«Познавательная деятельность на уроках математики» - Геометрическая линия. Математика. Логические задачи. Схемы. Система нетрадиционных заданий. Алгебраическая линия. Алгоритмическая линия. Читать текст. Арифметическая линия. Линия величин. В обратном направлении? 4. Двое мальчиков играли в шашки 2 часа. Сколько играл каждый из них? 5.Из семи палочек сложить 3 треугольника. 6.По улице шли 2 отца и 2 сына, да дедушка с внуком. Сколько человек всего шло по.

«Творческие работы по математике» - Условия формирования творческих способностей. 2) этап работы по плану в режиме консультаций с учителем. Яркость, контрастность. Развитие творческой самостоятельности учеников. Положительные мотивы учения. Общий уровень развития классного коллектива. Возрастные особенности и личностные особенности учащихся.

«Проекты по математике» - . Ксеноновый свет обеспечивают лучшую видимость для водителя. Стекла (пластик) на фаре не должны быть светорассеивающими! (допускаются линзы в фарах). Коррекция с помощью прически удлиненной формы лица. Пропорции воды и крупы для приготовления каши. Визитная карточка проекта. Номинальный зазор равен 0,025-0,045 мм, предельно допустимый – 0,15 мм.

Обучение математике

30 презентаций об обучении математике
Урок

Математика

71 тема