Величины
<<  Измерение насилия в отношении женщин в Казахстане Измерение информации: содержательный подход  >>
Пропорциональные величины 6 кл
Пропорциональные величины 6 кл
Какую часть урока заняла самостоятельная работа, которая длилась 20
Какую часть урока заняла самостоятельная работа, которая длилась 20
В апреле было 12 солнечных дней
В апреле было 12 солнечных дней
2.Найти неизвестный член пропорции
2.Найти неизвестный член пропорции
Купили 6 банок краски
Купили 6 банок краски
Прямая пропорциональность
Прямая пропорциональность
Обратная пропорциональность
Обратная пропорциональность
№4
№4
№5
№5
Вопросы
Вопросы
№ 87 (2)
№ 87 (2)
№ 89
№ 89
Решение задач
Решение задач
2. Для выпечки 30 праздничных пирогов взяли 8,4 кг пшеничной муки
2. Для выпечки 30 праздничных пирогов взяли 8,4 кг пшеничной муки
3. К Рождеству для детей четверо сотрудниц фабрики игрушек выполнили
3. К Рождеству для детей четверо сотрудниц фабрики игрушек выполнили
Домашнее задание: 1. В 100 граммах раствора содержится 24 грамма соли
Домашнее задание: 1. В 100 граммах раствора содержится 24 грамма соли
Итог урока:
Итог урока:

Презентация: «По математике 6 класс пропорциональность величин». Автор: teacher. Файл: «По математике 6 класс пропорциональность величин.pptx». Размер zip-архива: 1233 КБ.

По математике 6 класс пропорциональность величин

содержание презентации «По математике 6 класс пропорциональность величин.pptx»
СлайдТекст
1 Пропорциональные величины 6 кл

Пропорциональные величины 6 кл

Пропорциональные величины

Учитель математики Пентяшкина Т.П. МБОУ СОШ №1 Вольно Надеждинское Приморский край

2 Какую часть урока заняла самостоятельная работа, которая длилась 20

Какую часть урока заняла самостоятельная работа, которая длилась 20

мин, если продолжительность урока 45 мин?

В классе 36 учащихся. Из них 15 мальчиков, а остальные девочки. Какую часть учащихся составляют девочки, а какую мальчики?

Чему равно отношение числа мальчиков к числу девочек?

3 В апреле было 12 солнечных дней

В апреле было 12 солнечных дней

Какую часть апреля составили солнечные дни?

4 2.Найти неизвестный член пропорции

2.Найти неизвестный член пропорции

Х=7

Х=3

2. Х : 3=4 : 6

Х=2

7. 6 : 2=х : 12

Х=36

3. 5 : х=2 : 6

Х=15

Х=0,5

Х=35

5 Купили 6 банок краски

Купили 6 банок краски

Сколько банок краски можно было купить на те же деньги, если бы цена одной банки: повысить в2 раза, снизить в3 раза?

Устно:

Как изменится периметр квадрата, если длину Его стороны увеличить в 2 раза, в 5 раз , в 10 раз?

№84

№79

В 4раза

В 2 раза

В 25 раз

В 1,3 раза

В 100 раз

6 Прямая пропорциональность

Прямая пропорциональность

Кол-во товара, шт

2

27

115

Кол-во товара, шт

2

27

115

Стоимость,р

4,6

32,2

62,1

545,1

Стоимость,р

32,2

62,1

545,1

23,7

4,6

14

264,5

№81 (2)

7 Обратная пропорциональность

Обратная пропорциональность

№87(1)

250

500

400

0,25

4

2

5

8000

8

1000

Производительность труда (д/ч)

Время работы (ч)

8 №4

№4

7,5

20

210

За 7,5 кг сахара заплатили 210 р. Сколько придется заплатить за 20кг?

Кол-во Сахара (кг)

Стоимость(р)

9 №5

№5

6

52

Туристы планировали пройти маршрут за 6 дней, но из-за плохой погоды им пришлось двигаться медленнее, и вместо предлагаемых 52 км день они проходили только 39км. За сколько дней туристы прошли свой маршрут?

Кол-во дней

Расстояние

39

10 Вопросы

Вопросы

1. Какие величины называются прямо пропорциональными? 2. Какие величины называют обратно пропорциональными? 3. Приведите примеры прямо и обратно пропорциональных величин. 4. Каким способом можно решать задачи на прямую и обратную пропорциональность? 5. Что необходимо сделать, чтобы решить задачу с помощью пропорции ?

11 № 87 (2)

№ 87 (2)

Цена товара

25

75

120

Количество товара

120

200

5

15

600

75

25

12 № 89

№ 89

1. За 5 конвертов заплатили 45 р. Сколько таких конвертов можно купить за 72р.?

Х= 6

2. Путь от Москвы до Ярославля автобус проходит со скоростью 50 км/ч за 5,4ч. Какова скорость поезда, если он тратит на этот же путь 3ч?

Х= 90

Количество конвертов

Стоимость

5

45

72

50 км/ч

5,4ч

Км/ч

3 ч

Скорость

Время

13 Решение задач

Решение задач

1. Из апельсинов можно получить 70% сока. Сколько литров сока можно получить из 150 кг апельсинов?

Масса

Проценты

Апельсины

150 100

Сок

Х 70

Ответ: 105 литров

Составим краткую запись условия задачи:

14 2. Для выпечки 30 праздничных пирогов взяли 8,4 кг пшеничной муки

2. Для выпечки 30 праздничных пирогов взяли 8,4 кг пшеничной муки

Сколько муки потребуется, чтобы испечь 45 пирогов?

Мука 8,4 кг

Мука 8,4 кг х

Пироги 30 штук 45 штук

Ответ: 12,6 кг

15 3. К Рождеству для детей четверо сотрудниц фабрики игрушек выполнили

3. К Рождеству для детей четверо сотрудниц фабрики игрушек выполнили

заказ за 10 дней. За сколько дней выполнят тот же заказ пятеро сотрудниц?

Количество сотрудниц 4 5

Время (дни) 10 х

Ответ: 8 дней

16 Домашнее задание: 1. В 100 граммах раствора содержится 24 грамма соли

Домашнее задание: 1. В 100 граммах раствора содержится 24 грамма соли

Сколько граммов соли содержится в 500 граммах раствора? 2. 8 комбайнов могут убрать пшеницу с поля за 12 дней. За сколько дней уберут это поле 12 комбайнов?

17 Итог урока:

Итог урока:

Определите, величины указанные в краткой записи задачи прямо пропорциональны или обратно пропорциональны и составьте пропорцию.

5 машин убрали снег за - 12 дней 4 машины могут убрать за - х дней

«По математике 6 класс пропорциональность величин»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/po-matematike-6-klass-proportsionalnost-velichin-196102.html
cсылка на страницу

Величины

43 презентации о величинах
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Величины > По математике 6 класс пропорциональность величин