<<  Читай Урок по математике  >>
Спасибо за урок
Спасибо за урок.

Слайд 25 из презентации «Порядок выполнения действий в выражениях»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Порядок выполнения действий в выражениях.ppt» можно в zip-архиве размером 1522 КБ.

Значение выражения

краткое содержание других презентаций о значении выражения

«Порядок выполнения действий» - Расставь порядок выполнения действий и вычисли значения выражений. Вставь пропущенные знаки действий, чтобы равенства были верными: Задания. Правила порядка выполнения действий в выражениях. Чем похожи выражения? Верно ли утверждение, что значения выражений в каждой паре одинаковы? Чем похожи все вторые в каждой паре?

«Порядок выполнения арифметических действий» - Математика. Самооценка. Выполнить программу действий. Порядок действий. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. 30 – 12 : (2 * 3) = 28. Работа в парах. Кто же прав. Порядок действий в выражениях со скобками. Составьте по схемам выражения и найдите их значение.

««Упрощение выражений» 5 класс» - Вынесите общий множитель за скобки. Слагаемые, у которых буквенная часть одинаковая, называются подобными. Распределительный закон. Как преобразовать выражение. Найдите значения выражений удобным способом. Какие выражения можно упростить. Упрощение выражений. Определите, что пропущено в данных выражениях.

«Цепочки вычислений» - Восстановите цепочку вычислений. Восстановите цепочки вычислений. 5 класс. Заполните таблицы. max 8. max 20. Н.Я. Виленкин "Математика 5". max 16. max 10. –. 40. В записи вычислений цепочкой поставьте необходимые числа. Вычислительные цепочки.

«Порядок действий 3 класс» - Решение примеров. Расставь порядок действий: 32 + 9 ·(19 – 16) – 25. Решение задач. Расставь порядок действий и вычисли, придумай подобный пример: 32 + 9 ·(19 – 16) – 25 =. Геомет- рические задачи. Геометрические фигуры. На уроке нас сегодня ждут великие дела… Закрепление». Тема урока: «Порядок действий.

«Числовые и буквенные выражения» - Сколько воды будет в бочке через 1 мин, 3 мин, 5 мин, а мин? Скорость велосипедиста 20км/ч, а скорость всадника 16 км/ч. Устный счет. Числовые и буквенные выражения. Через щель в бочке выливается 3 л в минуту. Цели урока. 12. Решить задачи составлением выражения. Велосипедист и всадник движутся навстречу друг другу.

Всего в теме «Значение выражения» 17 презентаций
Урок

Математика

71 тема