Умножение
<<  Правило умножения для комбинаторных задач Правило умножения для комбинаторных задач  >>
Правило умножения для комбинаторных задач
Правило умножения для комбинаторных задач
Комбинаторика
Комбинаторика
Математика
Математика
Задача №1
Задача №1
Правило умножения
Правило умножения
Расписание уроков
Расписание уроков
Кодировка
Кодировка
Дерево возможных вариантов
Дерево возможных вариантов
История
История
Задача №3 (495 из учебника)
Задача №3 (495 из учебника)
Флаг
Флаг
Словакия
Словакия
Физкультура
Физкультура
Задача № 4
Задача № 4
Столовая
Столовая
Задача №5
Задача №5
Задача №5
Задача №5
Задача № 6
Задача № 6
Спасибо за урок
Спасибо за урок

Презентация: «Правило умножения для комбинаторных задач». Автор: k-l-ju-sh-ka. Файл: «Правило умножения для комбинаторных задач.pptx». Размер zip-архива: 419 КБ.

Правило умножения для комбинаторных задач

содержание презентации «Правило умножения для комбинаторных задач.pptx»
СлайдТекст
1 Правило умножения для комбинаторных задач

Правило умножения для комбинаторных задач

2 Комбинаторика

Комбинаторика

Раздел математики, в котором изучается, сколько различных комбинаций, подчиненных тем или иным условиям, можно составить из заданных объектов.

3 Математика

Математика

4 Задача №1

Задача №1

Сколько четных двузначных чисел можно составить из цифр 0,1,2,4,5,9

5 Правило умножения

Правило умножения

Для того, чтобы найти число всех возможных исходов независимого проведения двух испытаний А и Б, следует перемножить число всех исходов испытания А и число всех исходов испытания Б.

6 Расписание уроков

Расписание уроков

Задача №2 В 6 «А» классе в субботу 5 уроков: история, математика, иностранный язык, физкультура, ИЗО. Сколько можно составить вариантов расписания на день, зная точно, что ИЗО – последний урок?

7 Кодировка

Кодировка

И – история М – математика Я – иностранный язык Ф - физкультура

8 Дерево возможных вариантов

Дерево возможных вариантов

9 История

История

10 Задача №3 (495 из учебника)

Задача №3 (495 из учебника)

Несколько стран решили использовать для своего государственного флага символику в виде 3- х горизонтальных полос разной ширины, разных цветов – белый, синий, красный. Сколько стран могут использовать такую символику при условии, что у каждой страны свой флаг?

11 Флаг

Флаг

12 Словакия

Словакия

Люксембург

Россия

Нидерланды

Сербия

Хорватия

Парагвай

13 Физкультура

Физкультура

14 Задача № 4

Задача № 4

В футбольном турнире участвуют несколько команд. Оказалось, что все они для трусов и футболок использовали белый, красный, синий, зеленый или желтый цвета, причем были представлены все возможные варианты. Сколько команд участвовали в турнире? Сколько команд играли в зеленых футболках? У скольких команд футболки и трусы были разного цвета? У скольких команд футболки трусы были разного цвета, причем трусы были не красные?

15 Столовая

Столовая

16 Задача №5

Задача №5

В школьной столовой детям приготовили на завтрак кашу (К), блины (Б), творожники (Т), и предложили напитки – чай (Ч), молоко (М), сок(С). Сколько можно составить различных вариантов завтрака из двух блюд, одним из которых будет напиток?

17 Задача №5

Задача №5

Каша Чай

Блины Чай

Творожники Чай

Каша Молоко

Блины Молоко

Творожники Молоко

Каша Сок

Блины Сок

Творожники Сок

Первое блюдо

Второе блюдо

18 Задача № 6

Задача № 6

Поэт- модернист написал стихотворение, в котором строка «Хочу пойти гулять куда-нибудь», а остальные строки все разные и получены из первой перестановкой слов. Какое наибольшее количество строк может быть в этом стихотворении?

19 Спасибо за урок

Спасибо за урок

«Правило умножения для комбинаторных задач»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/pravilo-umnozhenija-dlja-kombinatornykh-zadach-218723.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Умножение > Правило умножения для комбинаторных задач