<<  Упражнение 5 Упражнение 7  >>
Упражнение 6

Упражнение 6. Докажите, что если карту можно правильно раскрасить двумя красками, то каждая ее вершина имеет четный индекс (т.е. в ней сходится четное число ребер). Верно и обратное. Если каждая вершина карты имеет четный индекс, то такую карту можно правильно раскрасить двумя красками. Попробуйте доказать это самостоятельно.

Слайд 11 из презентации «Проблема четырех красок»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Проблема четырех красок.ppt» можно в zip-архиве размером 410 КБ.

Числа

краткое содержание других презентаций о числах

«История возникновения системы счисления» - Зачем мы учились считать. Латинская (Римская) нумерация. Буквы и цифры. Китайская нумерация. История возникновения чисел и систем счисления. Славянская глаголическая нумерация. Глиняные таблички. Нумерация индейцев Майя. Египетская нумерация. Цифры числа. Cистемы счисления бывают непозиционными и позиционными.

«История чисел и систем счисления» - В языках программирования. Нет фото. В Си и языках схожего синтаксиса, например, в Java, используют префикс «0x». В некоторых Ассемблерах используют букву «h», которую ставят после числа. Транслятор систем счисления. Результат будет в третьем поле. Наиболее ранняя русская монета с индийскими цифрами относится к 1654 году.

«Римские цифры» - Сокращённый способ записи. Происхождение римских цифр. Разберём пример 3 000 006. Расширение. Зарождение римских цифр. Числа от 0 до 10. Применение. Цифры. Правила счёта и написания. Соответственно M, D, C, L, X, V, I. Непозиционная система счисления. Маркировка циферблатов часов «под старину». Величина, которую обозначает цифра, не зависит от положения в числе.

«Как люди научились считать» - Два плюс два равно четырем. Прошло много тысячелетий, прежде чем люди научились пересчитывать предметы. Узор на кости состоял из одиннадцати групп, по пять зарубок в каждой. Так люди узнали, что "два плюс два равно четырем". Поэтому пришлось делась из глины и другие фигурки. Как люди научились считать.

«История развития числа» - Древняя Индия. Выберите правильную запись. Изобретение десятичной системы. Древний Египет. Индийская нумерация. Древний Рим. Натуральные числа. Представление числа. Классы. Тренажер. Древний Вавилон. Древняя Русь. Разбить число на классы. Каменный век. Таблица разрядов чисел. Письменность племени Майя.

«Чётные и нечётные числа» - Нечётно-нечётные числа являются компромиссными между чётно-чётными и чётно-нечётными числами. Чётные числа Пифагор делил на три класса: чётно-чётные, чётно-нечётные, нечётно-нечётные. Нечётные числа не могут быть разделены равным образом, то есть поровну. Именно поэтому, например, в Рождество на стол всегда ставили нечетное количество блюд.

Всего в теме «Числа» 23 презентации
Урок

Математика

71 тема