№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Проект «Выращивание лука и чеснока разными способами»Младшая группа |
2 |
 |
ПроблемаВозможно ли вырастить лук и чеснок разными способами? |
3 |
 |
ЦельФормировать у детей познавательный интерес к луку и чесноку через проектно – исследовательскую деятельность. |
4 |
 |
ЗадачиСформировать представления о: - жизни овощей как живых существ (они растут, могут быть здоровыми и больными) ; - развитии лука; - развитии чеснока; - влиянии света, тепла, воды. Формировать желание производить трудовые действия, помогать взрослым. Формировать чувство ответственности при уходе за огородными растениями: вовремя поливать, рыхлить почву. Вызвать у детей интерес к конкретным объектам– луку, чесноку через стихи, загадки, проектно – исследовательскую деятельность и организацию художественно-продуктивной творческой деятельности. Привлечь родителей к организации и реализации проекта. |
5 |
 |
Участники проектаДети младшей группы МКДОУ – детский сад «Рябинка» Родители Воспитатели |
6 |
 |
Предполагаемые результатыДети: Знание детей об овощах луке и чесноке и возможности их выращивания разными способами. Воспитание трудовых навыков и умений при выращивании лука и чеснока. Развитие речи, памяти, мышления, наблюдательности, умение доводить дело до конца. Отражение полученных впечатлений (вместе со взрослыми) в различных видах художественно – продуктивной деятельности. Педагоги: Повышение профессиональной компетенции в решении воспитательно - образовательных задач по экологическому воспитанию. Создание копилки познавательной информации об овощах луке и чесноке. Создание мотивации для родителей по экологическому воспитанию детей. Родители: Развитие партнёрских отношений в семье. |
7 |
 |
Срок осуществления проектаПроект краткосрочный: ноябрь-декабрь 2013 г. Проект подразумевает дополнения, изменения, корректировку. |
8 |
 |
Этапы проектаПодготовительный этап (информационный). Основной (внедренческий). Итоговый. |
9 |
 |
Подготовительный этапРазработка этапов проектной деятельности. Разработка примерных конспектов занятий по данной теме. Изучение педагогами литературы по экологическому воспитанию детей. Консультация для родителей «Лук от семи недуг», «Лук и чеснок наши друзья». Оформление макета «Огород на окне». Беседы с детьми «О луке и чесноке – детям». Приобретение овощей для посадки. |
10 |
 |
Основной этап(Внедренческий) |
11 |
 |
Работа с детьми:Работа с родителями: Оснащение ПРС: Беседа с детьми «Как можно вырастить лук и чеснок»; Рассматривание луковиц (понятия большая – маленькая, одна - много); Рассматривание зубчиков (понятия большие – маленькие, один - много); Посадка лука и чеснока, наблюдение за ростом, зарисовка в дневнике наблюдений; Лепка «Лук и чеснок – наши друзья», Раскрашивание лука и чеснока. Обсуждение темы проекта. Оформление мини-энциклопедий «Чудо польза лука», «Чудо польза чеснока». Рекомендации по созданию мини-огорода в домашних условиях. Создание модели «Огород на окне». Сбор информации об овощах луке и чесноке, подборка иллюстраций, загадок, пословиц о труде. Изготовление д/и «Дополни образ(с прищепками)». |
12 |
 |
Итоговый этап |
13 |
 |
ДекабрьПрезентация «Огород на подоконнике», Показ слайдов для родителей «Выращивание лука и чеснока разными способами». |
14 |
 |
Вывод по проектуДети могут называть и различать лук и чеснок. Знают, что эти овощи могут расти в разных условиях, но за ними нужно ухаживать. Для роста нужны: свет, тепло, земля, вода и «добрые руки». Дети научились ухаживать за луком и чесноком, выращивать их разными способами, узнали полезные свойства лука и чеснока. Вместе с детьми и родителями решили: выращивать овощи круглый год. |
15 |
 |
Спасибо за вниманиеПодготовила: Бачурина Надежда Ивановна |
«Проект «Выращивание лука и чеснока разными способами»» |
http://900igr.net/prezentacija/matematika/proekt-vyraschivanie-luka-i-chesnoka-raznymi-sposobami-178046.html