<<  Геометрическая алгебра в древности 3а  >>
Ученые Древней Греции представляли величины не числами или буквами, а

Ученые Древней Греции представляли величины не числами или буквами, а отрезками прямых, которые обозначали буквами. Вместо «произведения ab» говорилось «прямоугольник, содержащийся между отрезками а и b». Вместо квадрата числа – «квадрат на отрезке а» и т.д. Эта алгебра, в которой вместо чисел были отрезки, площади и объемы фигур, была названа «геометрической алгеброй».

Слайд 19 из презентации «Разложение разности квадратов на множители 7 класс»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Разложение разности квадратов на множители 7 класс.ppt» можно в zip-архиве размером 172 КБ.

Уроки математики

краткое содержание других презентаций об уроках математики

«Неделя математики в школе» - Программа проведения недели математики в школе. Б. Паскаль. 1.День истории математики. Проведение предметной недели. Содержание предметной недели. Демокрит. Об авторе. Пичурин Л.Ф. За страницами учебника алгебры. Далее. Назад. Особое место в системе внеклассной работы по математике занимает предметная неделя.

«Математика в начальной школе» - Кого меньше: жуков или ос? Дорогие ребята, вот и закончилось наше увлекательное путешествие по стране «Математика». Назови все числа по порядку, начиная с наименьшего. Выкладывай фишки. Игра «Кто быстрее расставит стрелки». Добрый день, дорогие ребята! Считать примеры. Физминутка. Распредели фигуры на три группы разными способами.

«Математика в школе» - Поле чудес. Внедрение современных технологий обучения с целью развития ключевых компетенций учащихся. Изменения в содержании образования с целью развития ключевых компетенций учащихся. Математические этюды. Использование технологии критического мышления на уроках математики. В первой части рассматриваются некоторые факты, связанные с историей развития «Теории вероятностей».

«Начальная школа математика» - 83 + 15 =. 3 * 2. 8 * 6. * 5 *. 23 увеличить на 20. 100 – 99 =. 90 уменьшить на 40. Назовите число. 2. 320 – 20 = ? Математика в начальной школе. 46 + 20 = ? 90 – 85 = ? Назовите число, в котором 5 сотен, 3 десятка, 2 единицы. 52 + 8 =. Правильные вопросы. Проверка: 52 + 12 = ?

«ФГОС начальной школы по математике» - Внеурочная деятельность по предмету. Познавательные действия. Тематическое планирование. Группы универсальных учебных действий. Разделы основного содержания. Типичные методы формирования и развития ключевых компетенций. Место учебного предмета в учебном плане. И.И. Аргинская. Приобретение начального опыта применения математических знаний.

«Межпредметные связи на математике» - Египтяне. Виды симметрии. Коменский. Активное восприятие знаний. Примеры реализации межпредметных связей. Процент. Вероятность субъективного подхода. Функции межпредметных связей. Методический прием. Сумма углов треугольника. Понятие межпредметных связей. Связи при обучении. Достижение. Симметричный мир.

Всего в теме «Уроки математики» 23 презентации
Урок

Математика

71 тема