Уравнения
<<  Уравнение плоскости 10 класс погорелов Базовые уравнения рыночных отношений  >>
«Изобретение логарифмов, сокращая вычисления нескольких месяцев в труд
«Изобретение логарифмов, сокращая вычисления нескольких месяцев в труд
Решение логарифмических уравнений
Решение логарифмических уравнений
Цели занятия :
Цели занятия :
Актуализация и проверка усвоения изученного материала
Актуализация и проверка усвоения изученного материала
Актуализация и проверка усвоения изученного материала
Актуализация и проверка усвоения изученного материала
0
0
Продолжите фразу :
Продолжите фразу :
-2
-2
log2x+4log4x=12
log2x+4log4x=12
Основные методы решения логарифмических уравнений
Основные методы решения логарифмических уравнений
Основные методы решения логарифмических уравнений
Основные методы решения логарифмических уравнений
a
a
m
m
Метод логарифмирования
Метод логарифмирования
Формулы перехода:
Формулы перехода:
Функционально-графический метод
Функционально-графический метод
Что было до калькулятора
Что было до калькулятора
Решить уравнения
Решить уравнения
Тест
Тест
Спасибо за занятие
Спасибо за занятие
Математика и природа
Математика и природа

Презентация на тему: «Решение логарифмических уравнений». Автор: Астахова В.Г.. Файл: «Решение логарифмических уравнений.ppt». Размер zip-архива: 1545 КБ.

Решение логарифмических уравнений

содержание презентации «Решение логарифмических уравнений.ppt»
СлайдТекст
1 «Изобретение логарифмов, сокращая вычисления нескольких месяцев в труд

«Изобретение логарифмов, сокращая вычисления нескольких месяцев в труд

нескольких дней, словно удваивает жизнь астрономов» Лаплас

Альберт Эйнштейн «Мне приходится делить своё время между политикой и уравнениями. Однако уравнения по-моему, гораздо важнее, потому что политика существует только для данного момента, а уравнения будут существовать вечно»

2 Решение логарифмических уравнений

Решение логарифмических уравнений

3 Цели занятия :

Цели занятия :

Познакомиться с новыми методами решения уравнений . Формировать практические навыки решения уравнений и умения выбирать соответствующие приемы для решения уравнений. Формировать познавательный интерес, умение анализировать, обобщать, сравнивать, синтезировать знания.

4 Актуализация и проверка усвоения изученного материала

Актуализация и проверка усвоения изученного материала

Согласен, не согласен.

5 Актуализация и проверка усвоения изученного материала

Актуализация и проверка усвоения изученного материала

Согласен, не согласен.

6 0

0

Математическое лото «Собери формулу».

a

1

b

1

2

b

3

c

4

d

5

e

6

m

7

n

8

k

7 Продолжите фразу :

Продолжите фразу :

Логарифм это………

Логарифмическим уравнением называется…….

Логарифмическая функция возрастающая, если ……

Логарифм произведения равен…….

График какой функции изображен на рисунке?

1

2

3

4

5

6

7

8

d

e

c

a

k

n

m

b

8 -2

-2

3

-2

1/2

9

27

-1

80

=

lg 0,1=

42+log45 =

Вычислите устно:

Не существует

9 log2x+4log4x=12

log2x+4log4x=12

Решите устно уравнения:

X=24

X=10

X=-10 и X=10

X=16

x=64

10 Основные методы решения логарифмических уравнений

Основные методы решения логарифмических уравнений

11 Основные методы решения логарифмических уравнений

Основные методы решения логарифмических уравнений

По определению логарифма; функционально-графический метод; метод потенцирования; метод введения новой переменной; метод логарифмирования; приведение к одному основанию.

12 a

a

1

b

2

c

3

d

4

5

m

6

n

Определить метод решения уравнений.

По определению логарифма

Функционально-графический метод

Метод потенцирования

Метод введения новой переменной

Метод логарифмирования

Метод логарифмирования

13 m

m

c

d

n

b

a

Определить метод решения уравнений.

1

2

3

4

5

6

14 Метод логарифмирования

Метод логарифмирования

Логарифмируем обе части уравнения по основанию 2

ОДЗ: x > 0

; 8.

Ответ:

15 Формулы перехода:

Формулы перехода:

Приведение к одному основанию

Одз:

Ответ:

; 27.

16 Функционально-графический метод

Функционально-графический метод

Для решения ЛУ графическим методом надо построить в одной и той же системе координат графики функций, стоящих в левой и правой частях уравнения и найти абсциссу их точки пересечения Пример:

Так как функция у=

Возрастающая, а функция у =4-х убывающая на (0; + ? ),то заданное уравнение на этом интервале имеет один корень.

17 Что было до калькулятора

Что было до калькулятора

18 Решить уравнения

Решить уравнения

19 Тест

Тест

20 Спасибо за занятие

Спасибо за занятие

!

21 Математика и природа

Математика и природа

«Решение логарифмических уравнений»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/reshenie-logarifmicheskikh-uravnenij-217716.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Уравнения > Решение логарифмических уравнений