<<  «Открытое акционерное общество – это организация, созданная для 2. Найдите дробь, которая отличается от всех остальных, то есть лишний  >>
Вычислите устно , применяя законы умножения:
Вычислите устно , применяя законы умножения:

Слайд 4 из презентации «Решение трудной математической проблемы можно сравнить со взятием крепости»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Решение трудной математической проблемы можно сравнить со взятием крепости.ppt» можно в zip-архиве размером 137 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Урок Формулы сокращённого умножения» - Формулы: (a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2 (a+b)(a-b)=a2-b2 (a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3 (a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3. Подготовиться к предстоящей контрольной работе. Устно. Представить в виде многочлена: (a+c)2 (x-2b)2 (3a-1)2 (2a+3b)2 (a-3)(a+3) (7+n)(n-7) (a-m)(a2+am+m2) (2+c)(4-2c+c2). Найдите стороны квадратов.

«Умножение урок» - учебник «Математика» под ред. Мы будем работать с компьютерами. 4. Итог урока. Открываем «Математика и конструирование» в «Пуске», нажимаем «Конструкторы», задание «Конструктор выражений». 3. Повторение. Закрепить знания учащихся о табличных случаях умножения. Табличное умножение. Смотрим демонстрацию, затем выполняем задание.

«Умножение одночленов» - Дать кодированный ответ. Возведение одночлена в степень. Возведение одночленов в степень». Степень одночлена, представляющего собой число, считается равной нулю. Цели урока: Упростить. Сформировать правило, которое использовали. Одночлены. Путешествие в мир одночленов. Образовательные: повторить и обобщить знания учащихся по теме: «Одночлены.

«Конкретный смысл умножения» - Сложение одинаковых чисел называют умножением. 3 + 3 + 3+ 3 + 3 + 3 + 3 = 3 7 а + а + а + . . . +а = а в в раз. Гномы. Мы наши пальчики сплели И вытянули ручки. Умножение. Конкретный смысл умножения. Понедельник. Прочитайте по-разному: Сколько всего цветов? Придумайте для соседа по парте 2 суммы одинаковых слагаемых.

«Смысл умножения» - Подход к разъяснению смысла умножения: Б)на выбор рисунка, соответствующего данной записи 2 * 6. Ж)на сравнение двух произведений, значение одного из которых известно: Е)на замену произведения суммой и суммы произведением: В качестве оснований для разбиения учащиеся могут выбрать: а) количество слагаемых б) одинаковые или неодинаковые слагаемые.

«Урок умножения» - Замените умножение сложением. Сколько всего карандашей? Обменяйтесь тетрадями и запишите суммы в виде произведения. Придумайте для соседа по парте 2-3 суммы одинаковых слагаемых. Писаревская Татьяна Петровна. Умножение. Запишите короче, используя знак умножения. Сколько всего цветов? Что такое умножение?

Игры по математике

47 презентаций об играх по математике
Урок

Математика

71 тема