Без темы
<<  Среднее арифметическое Среднее арифметическое  >>
Урок математики в 4 классе Тема: Учитель начальных классов Строкова Р
Урок математики в 4 классе Тема: Учитель начальных классов Строкова Р
Цели:
Цели:
Девиз урока
Девиз урока
Тема урока:
Тема урока:
156 - 96 : (12 : 4) : 2 = 140 140 - Карл 240 - Франц 130 – Гальберг
156 - 96 : (12 : 4) : 2 = 140 140 - Карл 240 - Франц 130 – Гальберг
Реши уравнение
Реши уравнение
Найти периметр прямоугольника
Найти периметр прямоугольника
Карл Фридрих Гаусс
Карл Фридрих Гаусс
Это число, заключённое между наименьшим и наибольшим значением
Это число, заключённое между наименьшим и наибольшим значением
Прибор гелиотроп
Прибор гелиотроп
А) Составь уравнение и реши его
А) Составь уравнение и реши его
Б) Самостоятельно решить уравнение
Б) Самостоятельно решить уравнение
Планета Церера
Планета Церера
Планета Паллада
Планета Паллада
Электромагнитный телеграф
Электромагнитный телеграф
Карл Фридрих Гаусс
Карл Фридрих Гаусс
Рефлексия
Рефлексия

Презентация на тему: «Среднее арифметическое». Автор: Влад. Файл: «Среднее арифметическое.pptx». Размер zip-архива: 526 КБ.

Среднее арифметическое

содержание презентации «Среднее арифметическое.pptx»
СлайдТекст
1 Урок математики в 4 классе Тема: Учитель начальных классов Строкова Р

Урок математики в 4 классе Тема: Учитель начальных классов Строкова Р

С. г. Ртищево

«Среднее арифметическое»

"Среднее арифметическое"

2 Цели:

Цели:

1. Продолжить работу над понятием «среднее значение». 2. Совершенствовать умения решать задачи на нахождение среднего арифметического; вычислительные навыки. 3. Развивать умения работать с дополнительной литературой, применять полученные знания на практике; развивать логическое мышление, умения наблюдать и делать выводы. 4. Воспитывать интерес к математике

3 Девиз урока

Девиз урока

4 Тема урока:

Тема урока:

С

Р

Е

Д

Н

Е

Е

А

Р

И

Ф

М

Е

Т

И

Ч

Е

С

К

О

Е

40*80:100=32 с 649-40-19=600 ф 3*26-18=60 р 482-0=482 м 250+700=950 е 25*4:5=20 т 4+96:2=52 д 745+84:84=745 ч 560:7*4=320 н 98:7*0=0 о 900-348=552 а 16+2515*0=16 к 200*7-300=1100 и

32

60

950

52

320

950

950

552

60

1100

600

482

950

20

1100

745

950

32

16

0

950

5 156 - 96 : (12 : 4) : 2 = 140 140 - Карл 240 - Франц 130 – Гальберг

156 - 96 : (12 : 4) : 2 = 140 140 - Карл 240 - Франц 130 – Гальберг

Найди значение выражения

6 Реши уравнение

Реши уравнение

400 : х = 1000 : 10 400 : х = 100 40 –Вольф Х = 400 : 100 4 - Фридрих Х = 4 400 : 4 = 1000 : 10 100 - Христиан 100 = 100

7 Найти периметр прямоугольника

Найти периметр прямоугольника

а = 4см 6мм в = 2см 4мм (4см 6мм + 2см 4мм) * 2 = 14см 7см – Аристотель 14см – Гаусс 8см 8мм – Куммер

8 Карл Фридрих Гаусс

Карл Фридрих Гаусс

К. Ф. Гаусс – немецкий математик. Подготовил фундаментальное сочинение «Арифметические исследования», где предложил средние величины: средняя скорость, средняя масса, средняя стоимость и т. д.

9 Это число, заключённое между наименьшим и наибольшим значением

Это число, заключённое между наименьшим и наибольшим значением

а = Х1 +Х2 + …+ Хn n

Среднее арифметическое

10 Прибор гелиотроп

Прибор гелиотроп

Гелиотроп – прибор в геодезии. Геодезия – наука, изучающая поверхность земли. Основной частью прибора является плоское зеркало, которое отражает солнечные лучи с одного геодезического пункта к другому при триангуляции, то есть градусных измерений поверхности земли.

11 А) Составь уравнение и реши его

А) Составь уравнение и реши его

Произведение задуманного числа и числа 8 равно разности чисел 11288 и 2920. Х * 8 = 8368 Х = 8368 : 8 Х = 1046 1046 * 8 = 11288 – 2920 8368 = 8368

12 Б) Самостоятельно решить уравнение

Б) Самостоятельно решить уравнение

х + 48 = 2082 : 6 Х + 48 = 347 Х = 347 – 48 Х = 299 299 + 48 = 2082 : 6 347 = 347

13 Планета Церера

Планета Церера

К. Ф. Гаусс рассчитал место, где должна быть планета . Астроном Пиацци открыл эту планету. Назвали её в честь римской богини Цереры.

14 Планета Паллада

Планета Паллада

К. ф. Гаусс разработал метод вычислений эллиптической орбиты. Поэтому методу была открыта новая маленькая планета Паллада.

15 Электромагнитный телеграф

Электромагнитный телеграф

Вместе с Г. Вербером создал абсолютную систему электромагнитных единиц и сконструировал первый в Германии электромагнитный телеграф. В последствии обосновал магнитную обсерваторию и создал «Общую теорию земного магнетизма»

16 Карл Фридрих Гаусс

Карл Фридрих Гаусс

Среднее арифметическое Прибор гелиотроп Рассчитал место планеты Цереры Метод вычислений эллиптической орбиты планеты Паллада Электромагнитный телеграф

17 Рефлексия

Рефлексия

Закончи предложения: - Я доволен тем, что … - Мне сегодня удалось … - Теперь я умею … - Сегодня я бы хотел отметить… - Я сегодня узнал…

«Среднее арифметическое»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/srednee-arifmeticheskoe-88849.html
cсылка на страницу

Без темы

359 презентаций
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Без темы > Среднее арифметическое