Сложение и вычитание
<<  Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями УРОК МАТЕМАТИКИ Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями  >>
Тема урока: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»
Тема урока: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»
Цель урока: повторить и закрепить знания по теме и вопросам: -
Цель урока: повторить и закрепить знания по теме и вопросам: -
План урока: Вступление
План урока: Вступление
Мы остановимся на следующих станциях: - разминка, - диктант, - задачи,
Мы остановимся на следующих станциях: - разминка, - диктант, - задачи,
Итак, в путь
Итак, в путь
Станция «разминка»
Станция «разминка»
Устный счет
Устный счет
Станция «диктант»
Станция «диктант»
Проверка
Проверка
Станция «задачи»
Станция «задачи»
Математическая атака
Математическая атака
Станция «один за всех, все за одного»
Станция «один за всех, все за одного»
Станция «спортивная»
Станция «спортивная»
Станция «цветы»
Станция «цветы»
Проверка
Проверка
№1041, №1043
№1041, №1043
Станция «игра»
Станция «игра»
Б) шагающие ноги
Б) шагающие ноги
В) Чудесная таблица
В) Чудесная таблица
Выставление оценок
Выставление оценок
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Тема урока: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»». Автор: Admin. Файл: «Тема урока: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями».ppt». Размер zip-архива: 1441 КБ.

Тема урока: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»

содержание презентации «Тема урока: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями».ppt»
СлайдТекст
1 Тема урока: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»

Тема урока: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»

5 класс

Урок подготовила Учитель математики МОУ СОШ с. Кривандино Шатурского района Копейкина Наталья Юрьевна.

2 Цель урока: повторить и закрепить знания по теме и вопросам: -

Цель урока: повторить и закрепить знания по теме и вопросам: -

сравнение обыкновенных дробей. - правильные и неправильные дроби. - сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.

3 План урока: Вступление

План урока: Вступление

Разминка. Диктант. Решение задач. Цепочки. Спортивная. Цветы. Игра. Подведение итогов.

4 Мы остановимся на следующих станциях: - разминка, - диктант, - задачи,

Мы остановимся на следующих станциях: - разминка, - диктант, - задачи,

- один за всех и все за одного, - спортивная, - цветы, - игра.

5 Итак, в путь

Итак, в путь

!!

6 Станция «разминка»

Станция «разминка»

<

>

<

>

А) Сравните

Б) Заполнить цепочки

Правильные дроби.

Неправильные дроби.

7 Устный счет

Устный счет

1. Сравните

2. Вычислите

<

>

>

3. Записать правильную дробь с числителем 8. 4. Записать неправильную дробь со знаменателем 8. 5. В букете 3 тюльпана и 2 нарцисса. Какую часть букета составляют тюльпаны?

8 Станция «диктант»

Станция «диктант»

1 вариант

2 вариант

1.Закончить предложение: Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше (меньше ) та дробь у которой

1.Закончить предложение: Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше (меньше ) та дробь у которой

Больше

Меньше

2. Запишите дробь

2. Запишите дробь

Неправильную с числителем 5

Правильную со знаменателем 5

3. Вычислите:

3. Вычислите:

4. На числовом луче с единичным отрезком 5 клеток отметить точки.

.

9 Проверка

Проверка

10 Станция «задачи»

Станция «задачи»

1) Два брата собирали грибы. Из 80 грибов были подосиновики, а белые. Сколько белых и подосиновиков нашли братья?

1 способ 80:20*8=32 (г) подосиновики 80:20*5=20 (г) белые 32+20=52 (г) белых и подосиновиков

2) № 1018 (учебник) 1 человек у доски. 3) №1107(2 варианта)

11 Математическая атака

Математическая атака

Что показывает числитель и знаменатель дроби? Правило сравнения дробей. Какая дробь называется правильной? Сравнить с единицей. Какая дробь называется неправильной? Правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями. Какую часть года составляет 5 месяцев? Весна? Назвать правильную (неправильную) дробь с числителем (знаменателем)…… .

12 Станция «один за всех, все за одного»

Станция «один за всех, все за одного»

13 Станция «спортивная»

Станция «спортивная»

Верно – взмахи руками вперед. Неверно – голову поворачиваем вправо, влево.

ВЕРНО – руки вправо Неверно – руки вверх

Верно – шагаем, неверно – наклоны вправо, влево.

14 Станция «цветы»

Станция «цветы»

1

Задания

И

С

Р

Т

А

Выполнить сложение

Выполнить вычитание

Найти правильную дробь со знаменателем 13

Среди 5 гвоздик 2 белые. Какую часть всех гвоздик составляют белые?

15 Проверка

Проверка

В1 – мак в2 – пион в3 – лилия в4 – роза в5 – флокс в6 – астра в7 – циния

16 №1041, №1043

№1041, №1043

Домашнее задание

17 Станция «игра»

Станция «игра»

А) Блок – схема

1 вариант

2 вариант

18 Б) шагающие ноги

Б) шагающие ноги

19 В) Чудесная таблица

В) Чудесная таблица

I

1

3

5

7

9

11

13

15

17

19

21

23

25

27

29

31

II

2

3

6

7

10

11

14

15

18

19

22

23

26

27

30

31

III

4

5

6

7

12

13

14

15

20

21

22

23

28

29

30

31

IV

8

9

10

11

12

13

14

15

24

25

26

27

28

29

30

31

V

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Задумайте какое – либо число от 1 до 31 и скажите, в каких строках таблицы оно встречается. Я угадаю, какое число вы задумали.

20 Выставление оценок

Выставление оценок

Подведение итогов.

21 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Тема урока: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/tema-uroka-slozhenie-i-vychitanie-drobej-s-odinakovymi-znamenateljami-142187.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Сложение и вычитание > Тема урока: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»