Сложение и вычитание
<<  Сложение и вычитание в пределах 9. Кубик Рубика Сложение и вычитание без перехода через разряд в пределах 1000  >>
Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
Математика сложна, Но скажу с почтением – Математика нужна Всем без
Математика сложна, Но скажу с почтением – Математика нужна Всем без
Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
30 ноября
30 ноября
?30
?30
Устный счет
Устный счет
* * + * * 40
* * + * * 40
Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
Работа по учебнику
Работа по учебнику
7
7
Работа по учебнику
Работа по учебнику
Самостоятельная работа в парах
Самостоятельная работа в парах
Проверка:
Проверка:
Физкультминутка
Физкультминутка
Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
Работа по учебнику
Работа по учебнику
9
9
Работа по учебнику
Работа по учебнику
Самостоятельная работа в парах
Самостоятельная работа в парах
Проверка:
Проверка:
Задача
Задача
Решение задачи:
Решение задачи:
Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
Домашняя работа
Домашняя работа
Я доволен собой, у меня все получилось
Я доволен собой, у меня все получилось
Молодцы
Молодцы

Презентация на тему: «Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида 7218; 90-18 Задачи: продолжить работу над созданием вопросов нумерации двузначных чисел; развивать умение решать задачи, строя логические цепочки; внимание». Автор: Ekaterina. Файл: «Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида 7218; 90-18 Задачи: продолжить работу над созданием вопросов нумерации двузначных чисел; развивать умение решать задачи, строя логические цепочки; внимание.pptx». Размер zip-архива: 1929 КБ.

Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида 7218; 90-18 Задачи: продолжить работу над созданием вопросов нумерации двузначных чисел; развивать умение решать задачи, строя логические цепочки; внимание

содержание презентации «Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида 7218; 90-18 Задачи: продолжить работу над созданием вопросов нумерации двузначных чисел; развивать умение решать задачи, строя логические цепочки; внимание.pptx»
СлайдТекст
1 Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
2 Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида

Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида

72+18; 90-18 Задачи: продолжить работу над созданием вопросов нумерации двузначных чисел; развивать умение решать задачи, строя логические цепочки; внимание; «математическую» речь; развивать интеллектуальные и коммуникативные общеучебные умения; развивать организационные общеучебные умения, в том числе умения самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого себя, находить и исправлять собственные ошибки.

3 Математика сложна, Но скажу с почтением – Математика нужна Всем без

Математика сложна, Но скажу с почтением – Математика нужна Всем без

исключения!

4 Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
5 30 ноября

30 ноября

Классная работа.

6 ?30

?30

?54

?36

?42

50?

?49

№ 1.

7 Устный счет

Устный счет

К

20-8

12

47-41

6

Е

19-3

16

О

65-56

11

Й

21+6

27

Щ

8 * * + * * 40

* * + * * 40

* * - * * 40

9 Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
10 Работа по учебнику

Работа по учебнику

Стр. 8, №1

11 7

7

2

+

1

8

9

0

Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами

Складываю единицы … 10 единиц – это 1 десятое и 0 единиц

Под единицами пишу 0, а 1 десяток надписываю над десятками

Складываю десятки …. Прибавляю 1 десяток, который получился от сложения единиц

Всего получилось …

Пишу под десятками …

Читаю …

1

12 Работа по учебнику

Работа по учебнику

Стр. 8, №2 (1 и 2 столбик)

13 Самостоятельная работа в парах

Самостоятельная работа в парах

Стр.8, №2 (3 столбик)

14 Проверка:

Проверка:

2

8

+ 2

2

5

0

1

15 Физкультминутка

Физкультминутка

Поднимает руки класс - Это «раз», Повернулась голова - Это «два», Руки вниз, вперед смотри - Это «три», Руки в сторону пошире Развернули на «четыре», С силой их к плечам прижать - Это «пять», Всем ребятам тихо сесть - Это «шесть».

16 Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
17 Работа по учебнику

Работа по учебнику

Стр. 8, №3

18 9

9

0

1

8

7

2

Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами

Вычитаю единицы. 0 < … Из меньшего числа не могу вычисть большее.

Занимаю один десяток. ( ставлю над цифрой … точку) Считаю 10 минус …

Под единицами пишу цифру …

Вычитаю десятки. Было … десятков. Один десяток взяли. Осталось … десятков. Считаю … десятков минус … десятков

Пишу под десятками …

Читаю …

(10)

19 Работа по учебнику

Работа по учебнику

Стр. 8, №4 (1 и 2 столбик)

20 Самостоятельная работа в парах

Самостоятельная работа в парах

Стр.8, №4 (3 столбик)

21 Проверка:

Проверка:

7

0

2

4

4

6

(10)

22 Задача

Задача

Высота замка Кощея Бессмертного 30 метров, она выше темницы на 12 метров. Найди высоту темницы.

23 Решение задачи:

Решение задачи:

З. – 30 м ‹ Т. - ? на 12 м <, чем

Ответ: высота темницы 18 м.

3

0

1

2

1

8

(10)

24 Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
25 Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида
26 Домашняя работа

Домашняя работа

С. 9, №5, 7

27 Я доволен собой, у меня все получилось

Я доволен собой, у меня все получилось

Хочу знать больше.

У меня не всё получилось, но я постараюсь.

Ничего не понятно на уроке.

28 Молодцы

Молодцы

«Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида 7218; 90-18 Задачи: продолжить работу над созданием вопросов нумерации двузначных чисел; развивать умение решать задачи, строя логические цепочки; внимание»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/tsel-poznakomitsja-s-pismennymi-priemami-slozhenija-i-vychitanija-vida-7218-90-18-zadachi-prodolzhit-rabotu-nad-sozdaniem-voprosov-numeratsii-dvuznachnykh-chisel-razvivat-umenie-reshat-zadachi-stroja-logicheskie-tsepochki-vnimanie-98221.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Сложение и вычитание > Цель: познакомиться с письменными приемами сложения и вычитания вида 7218; 90-18 Задачи: продолжить работу над созданием вопросов нумерации двузначных чисел; развивать умение решать задачи, строя логические цепочки; внимание