Устный счёт
<<  Устный счет Способы устного счета  >>
Устный счет
Устный счет
Антон Володя Серёжа А В С АВ = 300 м, ВС = 100 м, АС =
Антон Володя Серёжа А В С АВ = 300 м, ВС = 100 м, АС =
Всегда ли мы движемся по прямой линии
Всегда ли мы движемся по прямой линии
Тема урока: Ломаная
Тема урока: Ломаная
Цель урока:
Цель урока:
Задачи:
Задачи:
На данных рисунках представлены различные виды линий
На данных рисунках представлены различные виды линий
Ломаная – это последовательное соединение нескольких отрезков
Ломаная – это последовательное соединение нескольких отрезков
Ломаные бывают замкнутые, незамкнутые, самопересекающиеся
Ломаные бывают замкнутые, незамкнутые, самопересекающиеся
Задания:
Задания:
Длина ломаной – это сумма длин всех звеньев ломаной
Длина ломаной – это сумма длин всех звеньев ломаной
12
12
Исходные данные:
Исходные данные:
Домашнее задание:
Домашнее задание:

Презентация на тему: «Устный счет». Автор: Малина. Файл: «Устный счет.ppt». Размер zip-архива: 477 КБ.

Устный счет

содержание презентации «Устный счет.ppt»
СлайдТекст
1 Устный счет

Устный счет

1

2 Антон Володя Серёжа А В С АВ = 300 м, ВС = 100 м, АС =

Антон Володя Серёжа А В С АВ = 300 м, ВС = 100 м, АС =

АС = 170 м, АВ = 50 м, ВС = ? Может ли длина отрезка АВ быть больше длины отрезка АС? Может ли длина отрезка ВС быть больше длины отрезка АС?

2

3 Всегда ли мы движемся по прямой линии

Всегда ли мы движемся по прямой линии

3

4 Тема урока: Ломаная

Тема урока: Ломаная

4

5 Цель урока:

Цель урока:

Изучить ломаную, её элементы и свойства.

5

6 Задачи:

Задачи:

Дать определение ломаной. Изучить её элементы. Рассмотреть виды ломаных. Какие они бывают? Научиться находить длину ломаной.

6

7 На данных рисунках представлены различные виды линий

На данных рисунках представлены различные виды линий

Как бы вы их назвали? Выберите из данных линий ломаные.

В а с

7

8 Ломаная – это последовательное соединение нескольких отрезков

Ломаная – это последовательное соединение нескольких отрезков

В D А С АВСD – ломаная. АВ, ВС, СD – звенья ломаной. А, В, С,D – вершины ломаной.

8

9 Ломаные бывают замкнутые, незамкнутые, самопересекающиеся

Ломаные бывают замкнутые, незамкнутые, самопересекающиеся

9

10 Задания:

Задания:

10

Построить незамкнутую самопересекающуюся ломаную ABCD. Построить замкнутую самопересекающуюся ломаную EFKLM.

11 Длина ломаной – это сумма длин всех звеньев ломаной

Длина ломаной – это сумма длин всех звеньев ломаной

D М F B C Е A K Найти длину ломаной ABCD, если АВ = 3 см, ВС = 4 см, CD = 2 см. Найти длину ломаной KМЕF, если KМ = 5 см, МЕ = 1 см, ЕF = 3 см.

11

12 12

12

13 Исходные данные:

Исходные данные:

13

Вылет – из г. Ханты - Мансийск. Конечный пункт – г. Советский. Дозаправка – 1-я, 2-я группы в г. Урай; 3-я, 4-я группы в г. Нягань. Как называется линия, по которой пройдет полет? Что нужно найти?

14 Домашнее задание:

Домашнее задание:

§ 6, выучить определение ломаной, её элементы и свойства. № 106 (1), 115.

14

«Устный счет»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/ustnyj-schet-88307.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

71 тема
Слайды