Презентация на тему «Веселая математика»

Веселая математика

Веселая разминка

Упорядочение. Взаимно однозначное соответствие. Задачи о переправах. Задачи о переливаниях.

1. На уроке физкультуры ученики выстроились в линейку на расстоянии

одного метра друг от друга. Вся линейка растянулась на 25 метров. Сколько учеников в классе?

Веселая разминка

2. На столе стояли 4 стакана с вишней

Оксана съела один стакан вишни. Сколько стаканов осталось?

Веселая разминка

3. Чем кончается день и ночь

Веселая разминка

4. В автобусе, находилось 20 человек

Из них 10 девочек. Сколько в автобусе находилось мальчиков?

Веселая разминка

5. Один кирпич весит 1 килограмм и еще полкирпича

Сколько весит один кирпич?

Веселая разминка

6. Чем кончается лето и начинается осень

Веселая разминка

7. Петух стоя на одной ноге весит 3 кг

Сколько он будет весить, стоя на двух ногах?

Веселая разминка

1. Через 5 лет Маше будет столько же лет, сколько сейчас Коле

Кто младше?

Упорядочение

2. Через 4 года Ване будет на 2 года меньше, чем Славе через 7 лет

Кто старше?

Упорядочение

3. У меня три карандаша: желтый, коричневый и черный

Попробуйте назвать самый короткий и самый длинный из карандашей, если известно, что: черный карандаш короче желтого, а желтый короче коричневого.

Упорядочение

4. На прием к доктору Айболиту пришли филин, щука и цапля

Доктор записал в карточку возраст каждого. Оказалось, что цапля моложе филина, а щука такого же возраста, как филин. Кто старше: цапля или щука?

Упорядочение

Взаимно однозначное соответствие

1. Оля, Таня, Юля и Ира варили варенье. Две девочки варили его из смородины, две девочки - из крыжовника. Таня и Ира варили варенье из разных ягод. Ира и Оля тоже варили его из разных ягод. Ира варила варенье из крыжовника. Из каких ягод варила варенье каждая девочка?

Взаимно однозначное соответствие

2. Четыре приятеля - Женя, Костя, Дима и Вадим - делали украшения к празднику. Кто-то делал гирлянды из золотой бумаги, кто-то - красные шары, кто-то ­ гирлянды из серебряной бумаги, а кто-то - хлопушки из золотой бумаги. Костя и Дима работали с бумагой одного цвета, Женя и Костя делали одинаковые игрушки. Кто какие украшения делал?

Взаимно однозначное соответствие

3. Четыре подружки - Маша, Даша, Катя и Оля ­ учатся в одной школе, но в разных классах: 2А, 2Б и 1А. Известно, что Маша и Катя учатся в классах с одинаковыми индексами (буквы совпадают). Катя и Оля - одноклассницы. Маша и Даша - ученицы второго класса. Определите, в каком классе учится каждая из девочек.

Взаимно однозначное соответствие

4. Четыре приятеля - Миша, Коля, Саша и Дима - проживают по следующим адресам: Лесная ул., 37; Цветочная ул., 25; Лесная ул., 25. Узнайте, в каком доме и на какой улице живет каждый из мальчиков, если известно, что Миша и Коля живут на одной улице, Саша и Коля живут в домах с одинаковыми номерами, а Миша и Дима - родные братья.

Взаимно однозначное соответствие

5. На завтрак в школьной столовой приготовили блины с вареньем, пироги с капустой, оладьи со сметаной и пироги с вареньем. Лена, Аня, Ваня и Света выбрали разные блюда. Определите, какое блюдо выбрал каждый из ребят, если известно, что Лена и Аня - сладкоежки, а Ваня и Аня больше всего любят пироги.

Задачи о переправах

1. Волк, коза и капуста. На берегу реки стоит крестьянин с лодкой, а рядом с ним находятся волк, коза и капуста. Крестьянин должен переправиться сам и перевезти волка, козу и капусту на другой берег. Однако в лодку кроме крестьянина помещается либо только волк, либо только коза, либо только капуста. Оставлять же волка с козой или козу с капустой без присмотра нельзя - волк может съесть козу, а коза - капусту. Как должен вести себя крестьянин?

2. Два солдата подошли к реке, по которой на лодке катаются двое

мальчиков. Как солдатам переправиться на другой берег, если лодка вмещает только одного солдата либо двух мальчиков, а солдата и мальчика уже не вмещает?

Задачи о переправах

1. Как, имея два ведра емкостью 3 и 5 литров, набрать из

водопроводного крана 7 литров воды?

Задачи о переливаниях.

П о м о г и З олушке