Сложение и вычитание до 10
<<  Вычитание Веселый счет  >>
Вычитание
Вычитание
Цель: научиться вычитать сумму из числа, из суммы число
Цель: научиться вычитать сумму из числа, из суммы число
«Счет и вычитание - основа порядка в голове» (И
«Счет и вычитание - основа порядка в голове» (И
Ответить на вопросы: а) Какое действие называется вычитанием
Ответить на вопросы: а) Какое действие называется вычитанием
Тест 1) В примере 48 - 16 = 32 число 16 является
Тест 1) В примере 48 - 16 = 32 число 16 является
Устные упражнения
Устные упражнения
Решите задачу
Решите задачу
Недостаточно лишь понять задачу, необходимо желание решить её
Недостаточно лишь понять задачу, необходимо желание решить её
1. Рассмотрим пример: 14 - (5 + 4) = Как можно получить результат
1. Рассмотрим пример: 14 - (5 + 4) = Как можно получить результат
I способ:14-(5 + 4)=14-9=5
I способ:14-(5 + 4)=14-9=5
I свойство Вычитание суммы из числа: 14-(5+4) = =(14-5)-4 = 5. II
I свойство Вычитание суммы из числа: 14-(5+4) = =(14-5)-4 = 5. II
а) Выполнить действия наиболее простым способом, используя свойства
а) Выполнить действия наиболее простым способом, используя свойства
Физкультминутка для глаз
Физкультминутка для глаз
Итог урока
Итог урока
Рост Кати 1 м 75 см
Рост Кати 1 м 75 см
С одного дерева сняли 164 груши, а со второго - 5 мальчиков, каждый из
С одного дерева сняли 164 груши, а со второго - 5 мальчиков, каждый из
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Вычитание». Автор: teacher_37. Файл: «Вычитание.ppt». Размер zip-архива: 989 КБ.

Вычитание

содержание презентации «Вычитание.ppt»
СлайдТекст
1 Вычитание

Вычитание

Свойства вычитания.

Филоненко М.В., учитель математики МОУ-лицей №10 г.Белгорода

2 Цель: научиться вычитать сумму из числа, из суммы число

Цель: научиться вычитать сумму из числа, из суммы число

Филоненко М.В., учитель математики МОУ-лицей №10 г.Белгорода

3 «Счет и вычитание - основа порядка в голове» (И

«Счет и вычитание - основа порядка в голове» (И

Песталоцци).

Филоненко М.В., учитель математики МОУ-лицей №10 г.Белгорода

4 Ответить на вопросы: а) Какое действие называется вычитанием

Ответить на вопросы: а) Какое действие называется вычитанием

б) Какое число называется уменьшаемым? Вычитаемым? Разностью? в) Как узнать, насколько одно число больше другого?

Филоненко М.В., учитель математики МОУ-лицей №10 г.Белгорода

5 Тест 1) В примере 48 - 16 = 32 число 16 является

Тест 1) В примере 48 - 16 = 32 число 16 является

.. а) разностью; б) уменьшаемым; в) вычитаемым. 2) Разность двух чисел 65 и 37 равна... а) 32; 6)28; в) 13.

Филоненко М.В., учитель математики МОУ-лицей №10 г.Белгорода

6 Устные упражнения

Устные упражнения

Даны числа: 82, 29, 50, 35, 64, 75. Дополнить их до 100. На координатном луче отмечены точки О(0), М(18), К(9). На сколько единичных отрезков отрезок ОМ длиннее отрезка ОК. Во сколько раз отрезок ОК короче отрезка ОМ? Верно ли утверждение (если верно, то мы сидим, если ложное - встаем): а) если уменьшаемое увеличить на 10, то разность увеличится на 10; б) если вычитаемое увеличить на 10, то и разность увеличится на 10; в) если уменьшаемое и вычитаемое увеличить на 10, то разность не изменится.

Филоненко М.В., учитель математики МОУ-лицей №10 г.Белгорода

7 Решите задачу

Решите задачу

Незнайка бегает вокруг клумбы со скоростью 50м/мин. Где он будет находиться через две минуты после начала движения, если будет бежать из точки А: По часовой стрелке? Против часовой стрелки? Где будет Незнайка через 4 минуты после начала движения? Сколько пройдет времени, пока он оббежит клумбу 2 раза?

Филоненко М.В., учитель математики МОУ-лицей №10 г.Белгорода

8 Недостаточно лишь понять задачу, необходимо желание решить её

Недостаточно лишь понять задачу, необходимо желание решить её

Без сильного желания решить трудную задачу невозможно, но при наличии такового возможно. Где есть желание, найдется путь!

Филоненко М.В., учитель математики МОУ-лицей №10 г.Белгорода

9 1. Рассмотрим пример: 14 - (5 + 4) = Как можно получить результат

1. Рассмотрим пример: 14 - (5 + 4) = Как можно получить результат

Филоненко М.В., учитель математики МОУ-лицей №10 г.Белгорода

10 I способ:14-(5 + 4)=14-9=5

I способ:14-(5 + 4)=14-9=5

II способ:(14-5)-4 = 5

Филоненко М.В., учитель математики МОУ-лицей №10 г.Белгорода

11 I свойство Вычитание суммы из числа: 14-(5+4) = =(14-5)-4 = 5. II

I свойство Вычитание суммы из числа: 14-(5+4) = =(14-5)-4 = 5. II

свойство Вычитание числа из суммы: (14+3)-5 = =(14 - 5) + 3 = 12. III свойство Вычитание из числа нуля: 10 - 0 = 10. IV свойство Вычитание из числа равного ему числа: 10 - 10 = 0.

Филоненко М.В., учитель математики МОУ-лицей №10 г.Белгорода

12 а) Выполнить действия наиболее простым способом, используя свойства

а) Выполнить действия наиболее простым способом, используя свойства

вычитания: 1)(357+289)-157 3)643-(243+398) 2)(863+471)-371 4)876-(398+476) б) В каких случаях сумма двух чисел равна одному из них?

Филоненко М.В., учитель математики МОУ-лицей №10 г.Белгорода

13 Физкультминутка для глаз

Физкультминутка для глаз

Филоненко М.В., учитель математики МОУ-лицей №10 г.Белгорода

14 Итог урока

Итог урока

Тест 1) Разность чисел (563 + 388) - 263 равна... а) 125; 6)688; в) 631. 2) Разность чисел 8381 -(1623 + 6381) равна... а) 7138; 6)5345; в) 377.

Филоненко М.В., учитель математики МОУ-лицей №10 г.Белгорода

15 Рост Кати 1 м 75 см

Рост Кати 1 м 75 см

Вытянувшись во весь рост, она спит под одеялом, длина которого 155 см. Сколько сантиметров Кати торчит из-под одеяла?

Филоненко М.В., учитель математики МОУ-лицей №10 г.Белгорода

16 С одного дерева сняли 164 груши, а со второго - 5 мальчиков, каждый из

С одного дерева сняли 164 груши, а со второго - 5 мальчиков, каждый из

которых, сидя на дереве, съел по 20 груш. После этого со второго дерева сняли ещё 82 груши. Сколько груш было на обоих деревьях?

Филоненко М.В., учитель математики МОУ-лицей №10 г.Белгорода

17 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Филоненко М.В., учитель математики МОУ-лицей №10 г.Белгорода

«Вычитание»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/vychitanie-100495.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

71 тема
Слайды