Обучение математике
<<  Особенности обучения математике обучающихся с ЗПР Из опыта работы МО учителей математики  >>
Применение математики в досугах, развлечениях, на музыкальных занятиях
Применение математики в досугах, развлечениях, на музыкальных занятиях
"Раздумывая об искусстве и науке, об их взаимных связях и
"Раздумывая об искусстве и науке, об их взаимных связях и
Музыка математична, а математика музыкальна
Музыка математична, а математика музыкальна
Пифагор создал свою «школу мудрости», положив в ее основу два
Пифагор создал свою «школу мудрости», положив в ее основу два
Математика и музыка - два предмета, два полюса человеческой культуры
Математика и музыка - два предмета, два полюса человеческой культуры
Через занятия музыкой дети приобретают развитие математических
Через занятия музыкой дети приобретают развитие математических
«Музыка есть "выразительное, символическое конструирование числа и
«Музыка есть "выразительное, символическое конструирование числа и
Элементарные математические представления у дошкольников усваиваются,
Элементарные математические представления у дошкольников усваиваются,
При знакомству с формой музыкального произведения используем схемы из
При знакомству с формой музыкального произведения используем схемы из
Математика и музыка – два полюса человеческой культуры, две системы
Математика и музыка – два полюса человеческой культуры, две системы
«Музыка есть таинственная арифметика души; она вычисляет, сама того не
«Музыка есть таинственная арифметика души; она вычисляет, сама того не
Применение математики в досугах, развлечениях, на музыкальных занятиях
Применение математики в досугах, развлечениях, на музыкальных занятиях

Презентация: «Занятиям по предмету слушание музыки». Автор: Admin. Файл: «Занятиям по предмету слушание музыки.pptx». Размер zip-архива: 931 КБ.

Занятиям по предмету слушание музыки

содержание презентации «Занятиям по предмету слушание музыки.pptx»
СлайдТекст
1 Применение математики в досугах, развлечениях, на музыкальных занятиях

Применение математики в досугах, развлечениях, на музыкальных занятиях

в театральной деятельности.

Подготовила: музыкальный руководитель Баташева В.В.

2 "Раздумывая об искусстве и науке, об их взаимных связях и

"Раздумывая об искусстве и науке, об их взаимных связях и

противоречиях, я пришел к выводу, что математика и музыка находятся на крайних полюсах человеческого духа, что этими двумя антиподами ограничивается и определяется вся творческая духовная деятельность человека и, что между ними размещается все, что человечество создало в области науки и искусства. " Г. Нейгауз

3 Музыка математична, а математика музыкальна

Музыка математична, а математика музыкальна

И там и тут господствует идея числа и отношения. Нет такой области музыки, где числа не выступали бы конечным способом описания происходящего: в ладах есть определенное число ступеней, которые характеризуются определенными зависимостями и пропорциональными отношениями; ритм делит время на единицы и устанавливает между ними числовые связи; музыкальная форма основана на идее сходства и различия, тождества и контраста, которые восходят к понятиям множества, симметрии и формируют квазигеометрические музыкальные понятия.

4 Пифагор создал свою «школу мудрости», положив в ее основу два

Пифагор создал свою «школу мудрости», положив в ее основу два

искусства - музыку и математику. Он считал, что гармония чисел сродни гармонии звуков и что оба эти занятия упорядочивают хаотичность мышления и дополняют друг друга.

5 Математика и музыка - два предмета, два полюса человеческой культуры

Математика и музыка - два предмета, два полюса человеческой культуры

Слушая музыку, мы попадаем в волшебный мир звуков. Решая задачи, погружаемся в строгое пространство чисел. И не задумываемся о том, что мир звуков и пространство чисел издавна соседствуют друг с другом.

6 Через занятия музыкой дети приобретают развитие математических

Через занятия музыкой дети приобретают развитие математических

способностей . У современных ученых есть очень веские доказательства и основания полагать, что прослушивание музыки благоприятно действует на развитие математических и логических способностей у детей

7 «Музыка есть "выразительное, символическое конструирование числа и

«Музыка есть "выразительное, символическое конструирование числа и

сознания. Математика логически говорит о числе, музыка говорит о нем выразительно”. А.Ф. Лосев.

8 Элементарные математические представления у дошкольников усваиваются,

Элементарные математические представления у дошкольников усваиваются,

закрепляются и развиваются посредством музыкального материала.

Пение песен про числа, математику, часы и т. д. Например: песня В, Шаинского «Дважды два - четыре» С младшей группы дети знакомятся со звуками – длинными и короткими, т. е. дети узнают, что звуки делятся. Слушая произведения разные по характеру мы их сравниваем - здесь мы сталкиваемся с математической операцией сравнения. Музыкальные считалки. Тем самым усвоение последовательности натурального ряда становится не только легче, но еще и интереснее для ребенка.

9 При знакомству с формой музыкального произведения используем схемы из

При знакомству с формой музыкального произведения используем схемы из

геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник. Когда говорим о высоких и низких звуках, то формируется понятие «расстояние». Использование на музыкальных занятиях в детском саду музыкально-дидактических игр на развитие чувства ритма способствует развитию и закреплению некоторых математических определений. Разучивание танцев идет под счет.

10 Математика и музыка – два полюса человеческой культуры, две системы

Математика и музыка – два полюса человеческой культуры, две системы

мышления, тесно связанные между собой: • Музыкальные и математические операции родственны и содержательно и психологически. • Занимаясь музыкой, человек развивает и тренирует свои математические способности.

11 «Музыка есть таинственная арифметика души; она вычисляет, сама того не

«Музыка есть таинственная арифметика души; она вычисляет, сама того не

сознавая.» ЛЕЙБНИЦ ГОТФРИД ВИЛЬГЕЛЬМ

12 Применение математики в досугах, развлечениях, на музыкальных занятиях
«Занятиям по предмету слушание музыки»
http://900igr.net/prezentacija/matematika/zanjatijam-po-predmetu-slushanie-muzyki-220907.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

71 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по математике > Обучение математике > Занятиям по предмету слушание музыки