Медицинское образование
<<  НЕПРЕРЫВНОЕ МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЯ НЕВРОЛОГОВ Использование солнечного света для сохранения и восстановления здоровья  >>
Анализ состояния здоровья школьников мбоу сош № 3 рабочего поселка
Анализ состояния здоровья школьников мбоу сош № 3 рабочего поселка
Гипотеза
Гипотеза
Цели и задачи работы
Цели и задачи работы
Задачи исследования:
Задачи исследования:
Методы исследования:
Методы исследования:
Обзор литературы по теме исследования
Обзор литературы по теме исследования
Статистические данные
Статистические данные
В целом по России лишь 34% детей являются практически здоровыми, при
В целом по России лишь 34% детей являются практически здоровыми, при
Факторы, оказывающие влияние на состояние здоровья школьников
Факторы, оказывающие влияние на состояние здоровья школьников
Внутришкольные факторы, представляющие потенциальную угрозу для
Внутришкольные факторы, представляющие потенциальную угрозу для
Вывод по исследуемому материалу
Вывод по исследуемому материалу
Результаты исследования и их обсуждение
Результаты исследования и их обсуждение
В исследовании участвовало:
В исследовании участвовало:
Результаты оценки состояния здоровья школьников по основным
Результаты оценки состояния здоровья школьников по основным
Отклонения со стороны опорно-двигательной системы (нарушение осанки,
Отклонения со стороны опорно-двигательной системы (нарушение осанки,
Отклонения со стороны сердечно - сосудистой системы (ФКП, ВСД,
Отклонения со стороны сердечно - сосудистой системы (ФКП, ВСД,
Нарушения центральной нервной системы (РЭП, ШОП, эпилепсия, цефалгия,
Нарушения центральной нервной системы (РЭП, ШОП, эпилепсия, цефалгия,
Отклонения со стороны пищеварительной системы (ДЖВП, хронический
Отклонения со стороны пищеварительной системы (ДЖВП, хронический
Нарушение зрения (миопия, астигматизм, гиперметропия ит
Нарушение зрения (миопия, астигматизм, гиперметропия ит
Отклонения со стороны эндокринной системы (ожирение, функциональные
Отклонения со стороны эндокринной системы (ожирение, функциональные
Аллергические реакции (в том числе дерматит)
Аллергические реакции (в том числе дерматит)
Отклонения со стороны мочевыделительной системы (пиелонефрит)
Отклонения со стороны мочевыделительной системы (пиелонефрит)
Отклонения со стороны дыхательной системы (бронхиальная астма,
Отклонения со стороны дыхательной системы (бронхиальная астма,
ЛОР - заболевания (хронический отит, хронический гайморит, хронический
ЛОР - заболевания (хронический отит, хронический гайморит, хронический
Другие заболевания (хирургические, врожденные, кариес)
Другие заболевания (хирургические, врожденные, кариес)
Результаты оценки личной тревожности школьников по Спилбергеру
Результаты оценки личной тревожности школьников по Спилбергеру
Практически здоровы
Практически здоровы
Рекомендации для педагогов и родителей
Рекомендации для педагогов и родителей
«Школа – второй дом
«Школа – второй дом
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Анализ состояния здоровья школьников мбоу сош № 3 рабочего поселка солнечный». Автор: Кирюха. Файл: «Анализ состояния здоровья школьников мбоу сош № 3 рабочего поселка солнечный.ppt». Размер zip-архива: 511 КБ.

Анализ состояния здоровья школьников мбоу сош № 3 рабочего поселка солнечный

содержание презентации «Анализ состояния здоровья школьников мбоу сош № 3 рабочего поселка солнечный.ppt»
СлайдТекст
1 Анализ состояния здоровья школьников мбоу сош № 3 рабочего поселка

Анализ состояния здоровья школьников мбоу сош № 3 рабочего поселка

солнечный

Демонстрационный материал для защиты проекта по ЗОЖ преподавателя-организатора ОБЖ Гончаровой Ольги Николаевны 2014 год

2 Гипотеза

Гипотеза

Образовательная среда оказывает негативное влияние на здоровье школьников. Ученики в школе не только получают знания, но и ряд болезней, связанных с физическим и психологическим состоянием детского организма. Основополагающий вопрос: вредит ли наша школа здоровью учащихся?

3 Цели и задачи работы

Цели и задачи работы

Цель исследования: анализ и изучение состояния здоровья школьников и его динамику в процессе обучения. Объект исследования: учащиеся 1-11 классов МОУ СОШ № 3 р.п. Солнечный. Предмет исследования: состояние здоровья школьников МОУ СОШ № 3 р.п. Солнечный.

4 Задачи исследования:

Задачи исследования:

1. Дать оценку индивидуального уровня здоровья школьников МОУ СОШ № 3 р.п. Солнечный методом скрининг – диагностики. 2. Провести анализ заболеваемости учащихся по результатам медицинских осмотров. 3. Дать оценку уровня личностной тревожности школьников МОУ СОШ № 3 р.п. Солнечный. 4. Провести анализ динамики показателей состояния здоровья учащихся за период обучения в школе. 5. Разработать рекомендации для педагогов и родителей по улучшению состояния здоровья школьников.

5 Методы исследования:

Методы исследования:

скрининг - диагностика состояния здоровья школьников по основным функциональным системам и синдромам; анализ медицинских карт учащихся; тестирование по Спилбергеру; обработка данных скрининг - диагностики, тестирования и медицинских карт учащихся; сравнение результатов; метод визуализации данных (таблицы, диаграммы).

6 Обзор литературы по теме исследования

Обзор литературы по теме исследования

1.1. Понятие «здоровья». 1.2. Факторы, оказывающие влияние на состояние здоровья школьников. 1.3. Влияние образовательной среды на здоровье учащихся.

7 Статистические данные

Статистические данные

НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦДЗ РАМН отмечает, что в течение последнего десятилетия отчетливо проявляется тенденция увеличения количества школьников, имеющих несколько диагнозов: - школьники 7–8 лет имеют в среднем 2 диагноза, - 10–11 лет — 3 диагноза, - 16–17 лет — 3–4 диагноза, а 20% старшеклассников-подростков имеют в анамнезе 5 и более функциональных нарушений и хронических заболеваний.

8 В целом по России лишь 34% детей являются практически здоровыми, при

В целом по России лишь 34% детей являются практически здоровыми, при

этом среди детей школьного возраста абсолютно здоровыми признаны не более 10% детей начальных классов и от 3% до 5% старшеклассников

9 Факторы, оказывающие влияние на состояние здоровья школьников

Факторы, оказывающие влияние на состояние здоровья школьников

К числу причин, нарушающих здоровье, относятся: наследственный фактор (предрасположенность к некоторым заболеваниям), вредные привычки предшествующих поколений, воздействие вредных привычек, приобретенных самими учащимися во время « взросления»: курение, алкоголизм, наркомания. нерациональное питание, экологическая загрязненность внешней среды, гиподинамия, образовательная среда.

10 Внутришкольные факторы, представляющие потенциальную угрозу для

Внутришкольные факторы, представляющие потенциальную угрозу для

здоровья учащихся:

Гигиенические условия. Учебно-организационные факторы. Психолого-педагогические факторы.

11 Вывод по исследуемому материалу

Вывод по исследуемому материалу

Современная школа с ее повышенными физическими и психическими нагрузками зачастую оказывает на ослабленный организм детей резкое отрицательное воздействие, вызывая дезодаптацию, хроническое переутомление, повышение личностной тревожности, стрессы, провоцирует рост заболеваний.

12 Результаты исследования и их обсуждение

Результаты исследования и их обсуждение

Организация и методы исследований состояния здоровья школьников по основным видам заболеваний. Результаты исследования и их обсуждение.

13 В исследовании участвовало:

В исследовании участвовало:

556 учащихся 1-11 классов - 24 класса-комплекта: 10 классов начального звена - 246 человек; 10 классов среднего звена – 215 человек; 4 класса старшего звена – 95 человек.

14 Результаты оценки состояния здоровья школьников по основным

Результаты оценки состояния здоровья школьников по основным

функциональным системам и синдромам

15 Отклонения со стороны опорно-двигательной системы (нарушение осанки,

Отклонения со стороны опорно-двигательной системы (нарушение осанки,

сколиоз, плоскостопие и т.п.)

16 Отклонения со стороны сердечно - сосудистой системы (ФКП, ВСД,

Отклонения со стороны сердечно - сосудистой системы (ФКП, ВСД,

систолические шумы, ПМК и т.п.)

17 Нарушения центральной нервной системы (РЭП, ШОП, эпилепсия, цефалгия,

Нарушения центральной нервной системы (РЭП, ШОП, эпилепсия, цефалгия,

астенический синдром)

18 Отклонения со стороны пищеварительной системы (ДЖВП, хронический

Отклонения со стороны пищеварительной системы (ДЖВП, хронический

гастрит, колит и т.п.)

19 Нарушение зрения (миопия, астигматизм, гиперметропия ит

Нарушение зрения (миопия, астигматизм, гиперметропия ит

п.)

20 Отклонения со стороны эндокринной системы (ожирение, функциональные

Отклонения со стороны эндокринной системы (ожирение, функциональные

нарушения щитовидной железы и т.п.)

21 Аллергические реакции (в том числе дерматит)

Аллергические реакции (в том числе дерматит)

22 Отклонения со стороны мочевыделительной системы (пиелонефрит)

Отклонения со стороны мочевыделительной системы (пиелонефрит)

23 Отклонения со стороны дыхательной системы (бронхиальная астма,

Отклонения со стороны дыхательной системы (бронхиальная астма,

хронический бронхит, и т.п.)

24 ЛОР - заболевания (хронический отит, хронический гайморит, хронический

ЛОР - заболевания (хронический отит, хронический гайморит, хронический

тонзиллит и т.п.)

25 Другие заболевания (хирургические, врожденные, кариес)

Другие заболевания (хирургические, врожденные, кариес)

26 Результаты оценки личной тревожности школьников по Спилбергеру

Результаты оценки личной тревожности школьников по Спилбергеру

27 Практически здоровы

Практически здоровы

28 Рекомендации для педагогов и родителей

Рекомендации для педагогов и родителей

Каждому учителю необходимо учитывать индивидуальный темп обучения, создавать условия, обеспечивающие психологическое благополучие и успешность каждого ребенка. Проводить лекции для родителей и детей на родительских собраниях и классных часах о методах профилактики наиболее распространённых заболеваний учащихся школы. Необходимо в школе создать группу, в которую входили бы учителя, ученики и родители и которая бы проводила ежегодную проверку по ограничению непомерной нагрузки на здоровье ученика. Необходимо продолжать работу по вовлечению учащихся в спортивные секции для снятия напряжения после продолжительного умственного труда. Организовать секцию ЛФК. Во избежание проблемы нарушения осанки мы советуем принять меры по снижению веса портфеля школьника. Для этого школам района закупить второй комплект учебников для занятий в школе или разрешить ученикам носить один учебник на парту.

29 «Школа – второй дом

«Школа – второй дом

Дети должны с радостью ходить в школу(и не только потому, что там им знания дают)! Они должны чувствовать себя, как дома!»

30 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

!!

«Анализ состояния здоровья школьников мбоу сош № 3 рабочего поселка солнечный»
http://900igr.net/prezentacija/meditsina/analiz-sostojanija-zdorovja-shkolnikov-mbou-sosh-3-rabochego-poselka-solnechnyj-75553.html
cсылка на страницу

Медицинское образование

6 презентаций о медицинском образовании
Урок

Медицина

32 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по медицине > Медицинское образование > Анализ состояния здоровья школьников мбоу сош № 3 рабочего поселка солнечный