Болезни сердца
<<  Врожденные пороки развития Войта-диагностика и Войта-терапия  >>
Диагностика уровня воспитанности школьника
Диагностика уровня воспитанности школьника
Изучение и анализ воспитанности школьников позволяет:
Изучение и анализ воспитанности школьников позволяет:
Предлагается выделить при диагностических процедурах четыре уровня
Предлагается выделить при диагностических процедурах четыре уровня
Уровень воспитанности учащихся (методика Н.П. Капустина) (1-2 классы)
Уровень воспитанности учащихся (методика Н.П. Капустина) (1-2 классы)
Оценка результатов: В результате каждый ученик имеет 6 оценок
Оценка результатов: В результате каждый ученик имеет 6 оценок
Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся _
Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся _
Уровень воспитанности учащихся (методика Н.П. Капустина) (3-5классы)
Уровень воспитанности учащихся (методика Н.П. Капустина) (3-5классы)
Оценка результатов: В результате каждый ученик имеет 5 оценок
Оценка результатов: В результате каждый ученик имеет 5 оценок
Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся _
Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся _
Уровень воспитанности учащихся (методика Н.П. Капустина) (6-9классы)
Уровень воспитанности учащихся (методика Н.П. Капустина) (6-9классы)
Оценка результатов: В результате каждый ученик имеет 5 оценок
Оценка результатов: В результате каждый ученик имеет 5 оценок
Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся _
Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся _
Система ценностных ориентаций для учащихся 9 - 11-х классов
Система ценностных ориентаций для учащихся 9 - 11-х классов
Оценка результатов: В результате каждый ученик имеет 5 оценок
Оценка результатов: В результате каждый ученик имеет 5 оценок
Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся _
Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся _

Презентация: «Диагностика уровня воспитанности школьника». Автор: . Файл: «Диагностика уровня воспитанности школьника.pptx». Размер zip-архива: 94 КБ.

Диагностика уровня воспитанности школьника

содержание презентации «Диагностика уровня воспитанности школьника.pptx»
СлайдТекст
1 Диагностика уровня воспитанности школьника

Диагностика уровня воспитанности школьника

МБОУ «Уруссинская СОШ №3»

Учитель начальных классов: Гаффарова Алина Ахатовна

2 Изучение и анализ воспитанности школьников позволяет:

Изучение и анализ воспитанности школьников позволяет:

Конкретизировать цели воспитательной работы; дифференцированно подойти к учащимся с разным уровнем воспитанности; обеспечить индивидуальный подход к личности каждого школьника; обосновать выбор содержания и методов воспитания; соотнести промежуточный с первоначально зафиксированным результатом; видеть близкие и более отдаленные результаты воспитательной системы.

3 Предлагается выделить при диагностических процедурах четыре уровня

Предлагается выделить при диагностических процедурах четыре уровня

воспитанности:

Высокий уровень: личность способна к саморазвитию, отличается самостоятельностью в общении и деятельности. Хороший уровень: у ребенка, в основном, сформированы внутренние регуляторы поведения, но ему нужна помощь в критических ситуациях. Средний уровень: личность остановилась в своем развитии, без педагогической поддержки не способна к самосовершенствованию. Низкий уровень: саморазрушающаяся личность, склонная к асоциальному поведению.

4 Уровень воспитанности учащихся (методика Н.П. Капустина) (1-2 классы)

Уровень воспитанности учащихся (методика Н.П. Капустина) (1-2 классы)

Качества личности, которые надо выработать в себе, чтобы хорошо учиться и вести себя

Я оцениваю себя вместе с родителями

Меня оценивает учитель

Итоговые оценки

Любознательность: - мне интересно учиться - я люблю мечтать - мне интересно находить ответы на непонятные вопросы - мне нравится выполнять домашние задания - я стремлюсь получить хорошие отметки

2. Трудолюбие: - я старателен в учебе - я внимателен - я помогаю другим в делах и сам обращаюсь за помощью - мне нравится помогать родителям, выполнять домашнюю работу - мне нравится дежурство в школе

3. Бережное отношение к природе: - к земле - к растениям - к животным - к природе

4. Мое отношение к школе: - я выполняю правила для учащихся - я добр в отношениях с людьми - я участвую в делах класса и школы

5. Красивое в моей жизни: - я аккуратен в делах - я опрятен в одежде - мне нравится все красивое вокруг меня - я вежлив в отношениях с людьми

6. Как я отношусь к себе: - я управляю собой - я соблюдаю санитарно-гигиенические правила ухода за собой - у меня нет вредных привычек

5 Оценка результатов: В результате каждый ученик имеет 6 оценок

Оценка результатов: В результате каждый ученик имеет 6 оценок

По каждому качеству выводится одна среднеарифметическая оценка. 5 – всегда 4 – часто . 3 – редко 2 – никогда 1 – у меня другая позиция Затем 6 оценок складываются и делятся на 6. Средний балл и является условным определением уровня воспитанности. Средний балл 5 - 4,5 – высокий уровень (в) 4,4 – 4 – хороший уровень (х) 3,9 – 2,9 – средний уровень (с) 2,8 – 2 – низкий уровень (н)

6 Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся _

Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся _

______ класса _____

В классе ________ учащихся ______ имеют высокий уровень воспитанности ______ имеют хороший уровень воспитанности ______ имеют средний уровень воспитанности ______ имеют низкий уровень воспитанности

№ П/п

Фамилия, имя ученика

Любознательность

Любознательность

Трудолюбие

Трудолюбие

Бережное отношение к природе

Бережное отношение к природе

Мое отношение к школе

Мое отношение к школе

Красивое в моей жизни

Красивое в моей жизни

Как я отношусь к себе

Как я отношусь к себе

Средний балл

Средний балл

Уровень воспитанности

Уровень воспитанности

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

7 Уровень воспитанности учащихся (методика Н.П. Капустина) (3-5классы)

Уровень воспитанности учащихся (методика Н.П. Капустина) (3-5классы)

Качества личности, которые надо выработать в себе, чтобы достичь успеха

Я оцениваю себя вместе с родителями

Меня оценивает учитель

Итоговые оценки

Любознательность: - мне интересно учиться - я люблю читать - мне интересно находить ответы на непонятные вопросы - я всегда выполняю домашнее задание - я стремлюсь получать хорошие отметки

2. Прилежание: - я старателен в учебе - я внимателен - я самостоятелен - я помогаю другим в делах и сам обращаюсь за помощью - мне нравится самообслуживание в школе и дома

3. Отношение к природе: - я берегу землю - я берегу растения - я берегу животных - я берегу природу

4. Я и школа: - я выполняю правила для учащихся - я выполняю правила внутришкольной жизни - я добр в отношениях с людьми - я участвую в делах класса и школы - я справедлив в отношениях с людьми

5. Прекрасное в моей жизни: - я аккуратен и опрятен - я соблюдаю культуру поведения - я забочусь о здоровье - я умею правильно распределять время учебы и отдыха - у меня нет вредных привычек

8 Оценка результатов: В результате каждый ученик имеет 5 оценок

Оценка результатов: В результате каждый ученик имеет 5 оценок

По каждому качеству выводится одна среднеарифметическая оценка. 5 – всегда 4 – часто 3 – редко 2 – никогда 1 – у меня другая позиция Затем 5 оценок складываются и делятся на 5. Средний балл и является условным определением уровня воспитанности. Средний балл 5 - 4,5 – высокий уровень (в) 4,4 – 4 – хороший уровень (х) 3,9 – 2,9 – средний уровень (с) 2,8 – 2 – низкий уровень (н)

9 Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся _

Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся _

____ класса _____

В классе ________ учащихся ______ имеют высокий уровень воспитанности ______ имеют хороший уровень воспитанности ______ имеют средний уровень воспитанности ______ имеют низкий уровень воспитанности

№ П/п

Фамилия, имя ученика

Фамилия, имя ученика

Любознательность

Любознательность

Прилежание

Прилежание

Отношение к природе

Отношение к природе

Я и школа

Я и школа

Прекрасное в моей жизни

Прекрасное в моей жизни

Средний балл

Средний балл

Уровень воспитанности

Уровень воспитанности

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

10 Уровень воспитанности учащихся (методика Н.П. Капустина) (6-9классы)

Уровень воспитанности учащихся (методика Н.П. Капустина) (6-9классы)

Качества личности, которые надо выработать в себе, чтобы достичь успеха

Отношения и показатели

Я оцениваю себя с родителями

Меня оценивает учитель

Итоговые оценки

1.Эрудиция (начитанность и глубокие познания в какой-либо области науки): прочность и глубина знаний культура речи доказательность и аргументированность суждений сообразительность использование дополнительных источников

2. Я и общество: выполнение правил для учащихся выполнение правил внутреннего распорядка следование нормам и правилам человеческого общежития милосердие как противоположность жестокости

3. Отношение к труду: старательность и добросовестность самостоятельность внимательность бережливость

4. Я и природа: бережное отношение к земле к растениям к животным

5.Эстетический вкус (отношение к прекрасному): аккуратность и опрятность культурные привычки в жизни внесение эстетики в жизнедеятельности умение находить прекрасное в жизни

6. Я (отношение к себе): я управляю собой, своим поведением умею организовать свое время соблюдаю правила личной гигиены забочусь о здоровье

11 Оценка результатов: В результате каждый ученик имеет 5 оценок

Оценка результатов: В результате каждый ученик имеет 5 оценок

По каждому качеству выводится одна среднеарифметическая оценка. 5 – всегда 4 – часто 3 – редко 2 – никогда 1 – у меня другая позиция Затем 5 оценок складываются и делятся на 5. Средний балл и является условным определением уровня воспитанности. Средний балл 5 - 4,5 – высокий уровень (в) 4,4 – 4 – хороший уровень (х) 3,9 – 2,9 – средний уровень (с) 2,8 – 2 – низкий уровень (н)

12 Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся _

Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся _

____ класса _____

В классе ________ учащихся ______ имеют высокий уровень воспитанности ______ имеют хороший уровень воспитанности ______ имеют средний уровень воспитанности ______ имеют низкий уровень воспитанности

№ П/п

Фами лия, имя учени ка

Фами лия, имя учени ка

Эрудиция

Эрудиция

Отношение к труду

Отношение к труду

Я и природ

Я и природ

Я и общество

Я и общество

Эстетический вкус

Эстетический вкус

Я и отношение к себе

Я и отношение к себе

Средний балл

Средний балл

Уровень воспитанности

Уровень воспитанности

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

13 Система ценностных ориентаций для учащихся 9 - 11-х классов

Система ценностных ориентаций для учащихся 9 - 11-х классов

Критерии оценки и их показатели

Само оценка

Оценка роди телей

Оценка эксперт ной группы

Итого вая отметка

I. Интеллектуальный уровень: эрудиция культура речи логика мышления (доказательность, аргументированность) самостоятельность в суждении

II. Нравственная позиция: Милосердие: доброта и сострадание вообще доброта и сострадание к семье, близким, друзьям

2. Ответственность долг перед родителями и старшими долг по отношению к обществу

3.Справедливость равенство полов следование нормам внутришкольной жизни следование закону

4. Характер: щедрость к слабым, больным, нуждающимся честность умение прощать

14 Оценка результатов: В результате каждый ученик имеет 5 оценок

Оценка результатов: В результате каждый ученик имеет 5 оценок

По критерию «Интеллектуальный уровень» выводится средняя оценка, а по критерию «Нравственная позиция» итоговая оценка за каждый показатель. 5 – всегда 4 – часто 3 – редко 2 – никогда 1 – у меня другая позиция Затем 5 оценок складываются и делятся на 5. Средний балл и является условным определением уровня воспитанности. Средний балл 5 - 4,5 – высокий уровень (в) 4,4 – 4 – хороший уровень (х) 3,9 – 2,9 – средний уровень (с) 2,8 – 2 – низкий уровень (н)

15 Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся _

Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся _

_____ класса _______

В классе ________ учащихся ______ имеют высокий уровень воспитанности ______ имеют хороший уровень воспитанности ______ имеют средний уровень воспитанности ______ имеют низкий уровень воспитанности

№ П/п

Фамилия, имя ученика

Фамилия, имя ученика

Интеллектуальный уровень

Интеллектуальный уровень

Милосердие

Милосердие

Ответственность

Ответственность

Справедливость

Справедливость

Характер

Характер

Средний балл

Средний балл

Уровень воспитанности

Уровень воспитанности

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

Сам

Учи тель

«Диагностика уровня воспитанности школьника»
http://900igr.net/prezentacija/meditsina/diagnostika-urovnja-vospitannosti-shkolnika-136152.html
cсылка на страницу

Болезни сердца

9 презентаций о болезнях сердца
Урок

Медицина

32 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по медицине > Болезни сердца > Диагностика уровня воспитанности школьника