<<  Диагностика виктимности» Виктимное значение имеют социально-психологические особенности  >>
Виктимность проявляется в виктимном поведении, обнаруживающемся в

Виктимность проявляется в виктимном поведении, обнаруживающемся в опасных ситуациях. С психологической точки зрения виктимность зависит в первую очередь от мотивационных, познавательных, эмоциональных и волевых качеств личности, во-вторых, – от доминирующих в конкретной опасной ситуации психических состояний и, в-третьих, – от уровня специальной тактической подготовленности к действиям в опасных ситуациях.

Слайд 4 из презентации «Диагностика виктимности»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Диагностика виктимности.pptx» можно в zip-архиве размером 277 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Правила поведения учащихся» - 3.5 после окончания занятий учащиеся обязаны: - получить одежду в гардеробе; - аккуратно одеться и покинуть школу. Учащийся а педагоги общаются друг к другу уважительно. 2.8 Звонок об окончании урока дается для учителя. 3.4 учащиеся находясь в столовой: 2.4 По первому требованию учителя учащийся должен предъявить дневник.

«Правила поведения на природе» - Так что — уступи дорогу! Пилите на дрова только сухостой — мертвые деревья. Не оставляйте остатки еды. Правило первое: пилите на дрова только сухостой. Не устраивайте в сухую погоду «пионерских» костров под деревьями. Правило третье: не вбивайте гвозди в живые деревья. Правило четвертое :не устраивайте в сухую погоду костров.

«Культура поведения» - Эффективный прием активизации умственной деятельности, в осознании нравственных норм. Материал речевых логических задач: литературные произведения; реальные события. В играх. Справедливое отношение к окружающим. Что, по-вашему, сделал Костя? Культура общения. Культурно-гигиенические навыки и привычки.

«Поведение в школе» - Понимание мотива «плохого» поведения. Возможность проявить способности. Конструктивное взаимодействие с нарушителями дисциплины. Самостоятельность, настойчивость, самоконтроль. Избегание неудач. Сформированность сознательной дисциплины. Эмоциональная. Труд. *Формирование и закрепление трудолюбия как качества личности.

«Поведение на улице» - 1 – Быть не вызывающе одетым! 4 - При контакте с посторонними людьми! 7 – Пользуясь банкоматом и платным телефоном... Никогда не считайте деньги на виду у людей. Держитесь ближе к краю тротуара. Правила безопасного поведения на улице. Не принимайте предложения вас от незнакомых водителей. 6 – азартные игры!

«Правила поведения» - ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС: Нужны и важны ли правила хорошего тона в повседневной жизни? Этапы и сроки проведения проекта. Участники: учащиеся 9-11 классов, учителя-предметники, психолог, классные руководители. Дидактические цели проекта: Темы самостоятельных исследований учащихся: Методическая презентация творческого проекта.

Болезни сердца

9 презентаций о болезнях сердца
Урок

Медицина

32 темы