<<  6. Выполнять комплекс реанимации 1. Нанести удар кулаком по грудине  >>
7. Организовать действия партнеров

7. Организовать действия партнеров. Если нет сознания и нет пульса на сонной артерии. Нельзя! Располагаться спасателям друг против друга. Первый спасатель Проводит непрямой массаж сердца, отдает команду «Вдох!» и контролирует эффективность вдоха по подъему грудной клетки. Второй спасатель Проводит искусственное дыхание, контролирует реакцию зрачков, пульс на сонной артерии и информирует партнеров о состоянии пострадавшего: «Есть реакция зрачков! Нет пульса! Есть пульс!» и т.п. Третий спасатель Приподнимает ноги пострадавшего для лучшего притока крови к сердцу и готовится к смене партнера, выполняющего непрямой массаж сердца. В н е з а п н а я с м е р т ь.

Слайд 10 из презентации «Первая медицинская помощь при несчастных случаях на производстве»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Первая медицинская помощь при несчастных случаях на производстве.ppt» можно в zip-архиве размером 2724 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Универсальные учебные действия» - Школа – не единственный источник знаний и информации для ученика. Интеграция, обобщение, осмысление новых знаний; умение связать новые знания с жизненным опытом. Регулятивные действия. Коммуникативные действия. Формирование у каждого ребенка умения учитьСЯ – учить СЕБЯ. Личностные действия. Надпредметные компетенции ученика:

«Компоненты действий» - Как найти компоненты при сложении? Чтобы найти неизвестное делимое, надо частное умножить на делитель. При делении: делимое, делитель, частное. При сложении: Чтобы найти неизвестный делитель, надо делимое разделить на частное. Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель.

«Действие умножение» - Выполните действия: Умножение положительных и отрицательных чисел.

«Действия при пожаре» - Рефлексия и анализ работы по проекту. (май). Ведение профилактической работы по предупреждению несчастных случаев при пожарах. Обучающий тренинг «Ты – волонтер!» для участников проекта. (апрель). Изучение опасности воздействия дыма на человека при пожаре. Выбор формы представления творческого отчета. (октябрь-ноябрь).

«Порядок действий 3 класс» - Геометрические фигуры. Урок математики 3 класс. Геомет- рические задачи. Расставь порядок действий и вычисли, придумай подобный пример: 32 + 9 ·(19 – 16) – 25 =. Закрепление». Устный счёт. Расставь порядок действий и вычисли: 32 + 9 ·(19 – 16) – 25 =. Расставь порядок действий: 32 + 9 ·(19 – 16) – 25.

«Порядок выполнения действий» - Верно ли утверждение, что значения выражений в каждом столбце одинаковы: Какие числа можно вставить в «окошки», чтобы получились верные равенства: 2. Полезно использовать и такой прием: Вставь пропущенные знаки действий, чтобы равенства были верными: Аналогично следует поступить после второго действия:

Медицинская помощь

14 презентаций о медицинской помощи
Урок

Медицина

32 темы