Благодарю за внимание |
| << МЕНЕДЖМЕНТ КАЧЕСТВА – деятельность руководства учреждения или | Скорая медицинская помощь в период реформ: результаты первого (2013) >> |
Благодарю за внимание ! Межрегиональная научно-практическая конференция Сибири и Дальнего Востока АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СКОРОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ И МЕДИЦИНСКОЙ ЭВАКУАЦИИ – ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ 2 – 3 октября 2014 года, г. Ханты-Мансийск.
Слайд 36 из презентации «Скорая медицинская помощь в период реформ: результаты первого (2013) года работы в ОМС»Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Скорая медицинская помощь в период реформ: результаты первого (2013) года работы в ОМС.pptx» можно в zip-архиве размером 2258 КБ.
Похожие презентации
«Упражнения на внимание» - Подготовка упражнений по развитию внимания учащихся в домашних условиях. Анализ типичных ошибок учащихся. Упражнение 9. Вопросы для обсуждения: Упражнение 2. Мама попросила сына купить в магазине хлеб, молоко, пельмени. Примеры даны с однозначными и двузначными числами. Упражнение 3. Ребёнку предлагается вычеркнуть повторяющиеся слова: Моресолнцелесводамореземлясолнцелучнебоводарыбалесуткаморесолнцепароходводаземляпоходморелесрыбанебодетиморе.
«Развитие внимания» - Цели: Развитие внимания. 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. Основные направления работы: Основные принципы развития внимания: 8. Слабо развиты навыки саморегуляции. 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность). Основные свойства внимания:
«Внимание память речь мышление» - По степени рефлексии. Органическое. Индивидуально-типологические особенности памяти: По степени развернутости. Избирательность Объем Распределение Концентрация Устойчивость Переключаемость. Дальнейшее развитие и совершенствование произвольного внимания, включая волевое. Теоретическое Эмпирическое. Восприятие пространства.
«Внимание и память» - Презентация к курсу «современные методы диагностики внимания и памяти». Бланк корректурной пробы для детей (тест Бурдона). Медиаторные системы. Исследование долговременной памяти. Уровень абстрактно-логического мышления низкий. 2. Обобщение, конкретизация. Так будет несколько раз, пока я не скажу слово "конец".
«Внимание» - Переутомление и перегрузки. Концентрация Устойчивость Переключение Распределение. Несколько ваших проигрышей явно повысят интерес ребёнка к игре. Двое играющих встают друг против друга. Основные свойства внимания. Внимание. Недостаточная мотивация выполнения деятельности. Постарайтесь научить детей играть в шахматы и шашки.
«Внимание младших школьников» - Результаты анкетирования «Я и мое внимание»: Педагогический процесс предполагает умения: 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели». Результаты констатирующего эксперимента. Результаты итоговой диагностики: Методика № 1. «Заполни по образцу». Содействовать развитию произвольного внимания.
