<<  Детская школа искусств Тематика открытых уроков  >>
Тематика методических рефератов, сообщений

Тематика методических рефератов, сообщений. Целикова Л. А. – «Формирование вокально хоровых навыков у младших школьников» Ловакова Т.В. – «Народный танец» Рейдер И.Л. «Методика формирования навыков изобразительной деятельности на уроках ИЗО в младших классах» Кутушева А. Н. «Об аллемандах, курантах, сарабандах и других старинных танцах И. С. Баха» - разбор «Французской сюиты № 2, c – moll) Огаджанова Э. В. «Развитие самостоятельности музыкального мышления уч – ся младших и средних классов специального фортепиано» Лотникова И. А. «Работа в классе аккомпанемента с уч – ся 6 – 7 классов» Ушакова Н. Г. «Организация урока сольфеджио в младших классах» Глазкова Г. А. «Гигиена певческого голоса. Как помочь своему голосу» Березнюк В. И. «Проблемы мотивации учащихся ДШИ в классе гитары» Кириченко С. А. «Работа над развитием техники учащихся в младших классах» Евсейкина Т. И. «Английский язык в стенах ДШИ» Ивлева Л. В. «Нетрадиционные техники на уроках ИЗО в работе с учащимися отделения раннего развития».

Слайд 21 из презентации «Детская школа искусств»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Детская школа искусств.ppt» можно в zip-архиве размером 8551 КБ.

Искусство

краткое содержание других презентаций об искусстве

«Духовная жизнь» - Основные черты. Искусство и духовная жизнь. Магическая. Духовная жизнь в России всегда отличалась своеобразием. 5. Индивидуальность восприятия, т.е. «на вкус и цвет товарища нет». Биологонизаторские. Причины появления искусства: Особенности искусства. Игровая. Трудовые. Истоком искусства стал труд. 3. Образность.

«Наука и искусство» - Проверочная работа. Искусство, технику, мастерство обозначали одним словом — «технэ». Прочитайте басню Леонардо да Винчи. Наука и искусство. Понятия «философ» и «поэт», «ремесленник» и «художник» не противопоставлялись друг другу. И ученый, и художник воссоздают мир во имя главной цели — постижения истины, красоты и добра.

«Книги по искусству» - Около 1610 – 1611 гг. П.П. Рубенс. Манфред на вершине Юнгфрау. 1842 г. Форд Мэдокс Браун. Искусство – одна из самых ярких форм материализации вечности. Волшебная сила искусства. Коллонада Храма Амона (конец 15 в. до н. э.). Осень. Книга «История искусства»- одна из самых известных книг об искусстве.

«Искусство и духовная жизнь» - Задание: прочитайте в учебнике пункт «Особенности искусства» и перечислите особенности искусства. Обществознание. Искусство и духовная жизнь. Виды искусства. Искусство. Эстетика. Тесная связь с магией. Слуховые Зрительные. Речевые Изобразительные. Наука, изучающая искусство. Культура России. Пространственные искусства Временные искусства.

«Мировое искусство» - Виды искусств. Функции искусства. Проблема предназначения творчества в искусстве. Проблема соотношения реальности и вымысла в искусстве. Различные виды искусств взаимосвязаны между собой. Искусство. Писать надо так, чтобы изображение было где-то между похожим и непохожим. Основные направления искусства XX в..

«Мир искусства» - Скульптор М,А. Памятник А.С. Пушкину. «Март» Исаак Ильич Левитан (1860-1900). Хохлома. На улице художник рисовал деревья, небо, дома, людей – весь мир. Сегодня мы будем говорить об изобразительном искусстве. Были ли вы в музеях? Скульптура. Аникушин. Левитан. «Автопортрет.» Портрет И.И. Шишкина, работа И.Н. Крамского.

Всего в теме «Искусство» 20 презентаций
Урок

МХК

58 тем