<<  Цель работы: создание условий для максимально эффективного, целостного Программа занятий в кружке «Умелый гном»  >>
Формирование УУД

Формирование УУД. ЛИЧНОСТНЫЕ: 1.Познакомиться с культурными традициями народов страны и их праздниками. 2.Уважительно относиться к труду других людей, понимать значимости своего труда. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ: 1.Знать общетрудовые умения: правила организации рабочего места; название и назначение инструментов; материалов; правила техники безопасности при работе с инструментами. 2.Овладеть знаниями, умениями, навыками по работе с различными материалами. 3.Уметь различать технологии ручного труда, выполнять работы с использованием различных материалов, самостоятельно выполнять весь технологический процесс. 4.Уметь проявить свои творческие способности, фантазию, художественный вкус. 5. Уважительно относиться к труду других людей, понимать значимости своего труда. КОММУНИКАТИВНЫЕ: 1Уметь плодотворно общаться друг с другом и с педагогом. 2.Уметь слушать и вступать в диалог при защите свой работы. 3.Участвовать в коллективном обсуждении. 4. Участвовать в выставках прикладного творчества. РЕГУЛЯТИВНЫЕ: 1.Саморегуляции-мобилизации сил и энергии на преодоление препятствий. 2. Составление плана и последовательности действий. 3. Прогнозирование-предвосхищение результата. 4. Доброжелательность, доверие и внимание к людям. 19.07.2015. 4.

Слайд 4 из презентации «Подготовила презентацию руководитель кружка: Яковлева В.В., учитель технологии высшей категории МОУ ООШ № 4 г.о. Новокуйбышевск»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Подготовила презентацию руководитель кружка: Яковлева В.В., учитель технологии высшей категории МОУ ООШ № 4 г.о. Новокуйбышевск.ppt» можно в zip-архиве размером 3342 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Формирование личности» - Актуальные задачи российского технического образования. Факторы бессистемного формирования Личности. Шаг 3. Инновационая личность. Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «организационно-креативной» личности. Шаг 6. Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «креативно-инновационной» личности.

«Формирование личностных компетенций» - Выявление уровня мотивации к изучаемым предметам. Позитивное влияние. Современные технологии, используемые в ходе реализации проекта: Применение современных образовательных технологий. Повысить уровень предметной компетенции по истории и обществознанию; Создание условий для инициативы и творчества. Содержание личностной компетенции на основе анализа материалов педагогических исследований по теме.

«Формирование культуры здоровья обучающихся» - Отдельное внимание педагоги уделяют объему и сложности материала, задаваемого на дом. Медицинский осмотр 2010-2011 учебный год. Применение игровых технологий на уроках. Направления деятельности формирования культуры здоровья обучающихся. Организация работы школы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся .

«УУД в школе» - Реализация программы развития школы «Школа социального успеха». Теоретико-методологическая основа развития УУД. Личностные ууд. 1.4. Знаково-символические УУД. 1.3. Познавательные УУД. 1.2. Регулятивные действия (продолжение). 1.2. Регулятивные действия. 1.3. Познавательные УУД (продолжение) Общеучебные УУД.

«Формирование классного коллектива» - Принципы сотрудничества. Правила педсовета. Самая спорная мысль педсовета, по вашему мнению? Как влияет личность на коллектив? Отношения между сверстниками. Программа воспитания. Формирование коллектива. Воспитательный коллектив. Самая важная мысль педсовета для вас? Свой фактор сплочения; своё развитие; свои отличия;

«Формирование ЗОЖ» - Анализ последствий. Положительная ориентация при воспитании. Модель мониторинга. Убеждать (вызвать интерес). Проводить повторные беседы, разъяснения (поддержка). Использование инновационных технологий. - Применение, т.Е. Способность использовать. Состояние здоровья. Управленческие решения. Учет доминирующих потребностей в критические возрастные периоды.

Культура Возрождения

30 презентаций о культуре Возрождения
Урок

МХК

58 тем