Искусство
<<  Искусство учить Три шедевра искусства  >>
Урок искусства
Урок искусства
Искусство не достигает своего значения, когда ограничивается тем, что
Искусство не достигает своего значения, когда ограничивается тем, что
Искусство предвосхищает будущее
Искусство предвосхищает будущее
Авангард Алеаторика Аллегория Апокалипсис Иносказание Светомузыка
Авангард Алеаторика Аллегория Апокалипсис Иносказание Светомузыка
Авангард (франц
Авангард (франц
2.Какие знания дает искусство
2.Какие знания дает искусство
Какие знания даёт искусство
Какие знания даёт искусство
Урок искусства
Урок искусства
Урок искусства
Урок искусства
«Звездная ночь» Ван Гог
«Звездная ночь» Ван Гог
В. Кандинский
В. Кандинский
3.Произведения искусства не раз предвосхищали исторические события,
3.Произведения искусства не раз предвосхищали исторические события,
В картине «Большевик» Борис Михайлович Кустодиев (1878-1927)
В картине «Большевик» Борис Михайлович Кустодиев (1878-1927)
Чарльз Айвз –американский композитор
Чарльз Айвз –американский композитор
Последний крупный замысел Айвза (неоконченная Всемирная симфония)
Последний крупный замысел Айвза (неоконченная Всемирная симфония)
Морис Эшер
Морис Эшер
Нанотехнологии и изобразительное искусство: соприкосновение
Нанотехнологии и изобразительное искусство: соприкосновение
Рисунки из кругов Бена Хейна
Рисунки из кругов Бена Хейна
Леонардо да Винчи
Леонардо да Винчи
Тема урок Научный прогресс и искусство
Тема урок Научный прогресс и искусство
Многие выдающиеся ученые ценили искусство и признавались, что без
Многие выдающиеся ученые ценили искусство и признавались, что без
Для Пифагора музыка была производной от божественной науки математики,
Для Пифагора музыка была производной от божественной науки математики,
Эйнштейн страстно любил музыку
Эйнштейн страстно любил музыку
Французский физик XIX в. Пьер Кюри провел исследования по симметрии
Французский физик XIX в. Пьер Кюри провел исследования по симметрии
Наука и искусство – два основных начала в человеческой культуре, две
Наука и искусство – два основных начала в человеческой культуре, две
«Забыли, что наука развивалась из поэзии: не принимали во внимание
«Забыли, что наука развивалась из поэзии: не принимали во внимание
Сегодня это пророчество сбывается
Сегодня это пророчество сбывается
Задание
Задание

Презентация: «Урок искусства». Автор: Учитель. Файл: «Урок искусства.ppt». Размер zip-архива: 5492 КБ.

Урок искусства

содержание презентации «Урок искусства.ppt»
СлайдТекст
1 Урок искусства

Урок искусства

9 класс Тема урока: Научный прогресс и искусство

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №11 с углубленным изучением отдельных предметов Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан». Учитель ИЗО: Гусева Надежда Александровна,

2 Искусство не достигает своего значения, когда ограничивается тем, что

Искусство не достигает своего значения, когда ограничивается тем, что

чарует людей, не вызывая в них в то же время воодушевления ко всему, что составляет величие жизни. Ж. Ренье

3 Искусство предвосхищает будущее

Искусство предвосхищает будущее

Дар предвидения Какие знания дает искусство Предсказания в искусстве Художественное мышление в авангарде науки

4 Авангард Алеаторика Аллегория Апокалипсис Иносказание Светомузыка

Авангард Алеаторика Аллегория Апокалипсис Иносказание Светомузыка

Метафора

1.Словарь основных понятий и терминов

5 Авангард (франц

Авангард (франц

avant-garde - передовой отряд) - совокупность многообразных новаторских движений и направлений в искусстве 1-й пол. 20 в Алеаторика (от лат. alеa - игральная кость; случайность) - течение в современной музыке, провозглашающее принцип случайности главным формирующим началом в процессе творчества и исполнительства. Аллегория (греч. allegorein – «говорить иначе») - иносказание, толкование заложенного в художественном произведении скрытого, тайного смысла Апокалипсис (гр. apokalypsis – откровение) – 1. Часть Библии, одна из книг Нового завета - Откровение Иоанна, содержащая пророчества о «конце света», о судьбах мира и человека, о Страшном суде. Иносказание - выражение, заключающее в себе скрытый, тайный смысл; аллегория. Светомузыка (цветомузыка) - термин, обозначающий эксперименты, связанные с синтезом музыки и абстрактных световых образов, объединенных общим художественным замыслом. Метафора (от др.-греч. — «перенос», «переносное значение») — слово или выражение, употребляемое в переносном значении, в основе которого лежит неназванное сравнение предмета с каким-либо другим на основании их общего признака.

Словарь основных понятий и терминов

6 2.Какие знания дает искусство

2.Какие знания дает искусство

Искусство, открывающее научное знание. Научное значение художественного знания

7 Какие знания даёт искусство

Какие знания даёт искусство

Художник XVIII в. Жан Этьен Лиотар в картине«Шоколадница» разложил свет по законам, в то время еще неизвестным физике. Эта картина примечательна также тем, что на ней впервые был изображен первый фарфор Европы - Meissen (Мейсен)

Французский писатель-фантаст XIX в. Жюль Верн «20 тысяч лье под водой» предсказал появление подводной лодки.

Художник Винсент Ван Гог . Утверждают, что он обладал уникальным даром видеть то, что простым смертным не дано, — воздушные потоки.

Художник Василий Кандинский, разработав теорию влияния цвета на эмоции человека, приблизился к решению задач современной психологии и артерапии (исцелением искусством).

8 Урок искусства
9 Урок искусства
10 «Звездная ночь» Ван Гог

«Звездная ночь» Ван Гог

11 В. Кандинский

В. Кандинский

Москва

12 3.Произведения искусства не раз предвосхищали исторические события,

3.Произведения искусства не раз предвосхищали исторические события,

научные открытия, развитие технического прогресса . Авторы, остро чувствуя свое время, предвидят его дальнейшее развитие и стремятся предупредить людей о социальных и политических опасностях, заставить их быть терпимее, внимательнее, добрее и сдержаннее

13 В картине «Большевик» Борис Михайлович Кустодиев (1878-1927)

В картине «Большевик» Борис Михайлович Кустодиев (1878-1927)

картине «Большевик» Борис Михайлович Кустодиев (1878-1927) использовал метафору ,которая на протяжении многих десятков лет не была разгадана.

14 Чарльз Айвз –американский композитор

Чарльз Айвз –американский композитор

Новаторские достижения Айвза, часто предвосхищающие эксперименты в европейской музыке представляют художественный и научный интерес. В 1913 году Айвз задумал написать грандиозное произведение для оркестра, воссоздающее музыкальными средствами всю историю вселенной и человечества от их возникновения в результате божественного повеления и вплоть до их конечного преображения в духовном пространстве. Симфония так и осталась неоконченной Пьеса для оркестра «Вопрос оставшийся без ответа»

15 Последний крупный замысел Айвза (неоконченная Всемирная симфония)

Последний крупный замысел Айвза (неоконченная Всемирная симфония)

предполагал расположение оркестров и хора на открытом воздухе, в горах, в разных точках пространства. Две части симфонии (Музыка Земли и Музыка Неба) должны были звучать... одновременно, но дважды, чтобы слушатели могли поочередно фиксировать внимание на каждой. В некоторых произведениях Айвз раньше А. Шенберга почти вплотную подошел к серийной организации атональной музыки. Стремление проникнуть в недра звуковой материи привело Айвза к четвертитоновой системе, совершенно неизвестной классической музыке

16 Морис Эшер

Морис Эшер

орис Эшер

Все мои произведения — это игры. Серьезные игры.

17 Нанотехнологии и изобразительное искусство: соприкосновение

Нанотехнологии и изобразительное искусство: соприкосновение

Основатель нано-арт Крис Орфеску, физик по специальности, по призванию — художник

18 Рисунки из кругов Бена Хейна

Рисунки из кругов Бена Хейна

19 Леонардо да Винчи

Леонардо да Винчи

Наука и искусство — это две области деятельности, которые сопровождают развитие человечества на всем протяжении его существования.

20 Тема урок Научный прогресс и искусство

Тема урок Научный прогресс и искусство

21 Многие выдающиеся ученые ценили искусство и признавались, что без

Многие выдающиеся ученые ценили искусство и признавались, что без

занятий музыкой, живописью , литературным творчеством они не совершили бы своих открытий в науке. Возможно, именно эмоциональный подъем в художественной деятельности подготовил и подтолкнул их к творческому прорыву в науке. Для того чтобы открыть как для науки так и для искусства законы пропорции золотого сечения, древнегреческие ученые должны были в душе быть художниками. И это действительно так. Интересовали же Пифагора музыкальные пропорции и соотношения. Более того, музыка являлась основанием всего пифагорейского учения о числе . Известно, что А. Эйнштейну, вХХ в. перевернувшему многие устоявшиеся научные представления, в его творчестве помогала музыка. Игра на скрипке доставляла ему столько же удовольствия, сколько работа. Многие открытия ученых оказали неоценимую услугу искусству.

22 Для Пифагора музыка была производной от божественной науки математики,

Для Пифагора музыка была производной от божественной науки математики,

и ее гармонии жестко контролировались математическими пропорциями. Пифагор пытался выяснить, что такое 12 нот, которые мы используем до сих пор, для сочинения и исполнения музыки - черные и белые клавиши на рояле. Ученый натягивал струны с разной силой, а также экспериментировал с их длиной. В результате он выяснил, что каждая последующая нота по длине струны отличается от предыдущей в 2?(1/12) раз. А получить ноту, располагающуюся на октаву выше, можно, сократив струну в два раза

23 Эйнштейн страстно любил музыку

Эйнштейн страстно любил музыку

Когда Эйнштейн рассказал о том, что Вселенная - слоеный пирог, то выяснилось, что он всего-навсего назвал формулу фуги, потому что фуга, появившаяся за 250 лет до Эйнштейна, и достигшая кульминации в творчестве Баха, задолго до Эйнштейна показала формулу слоеного пирога.

24 Французский физик XIX в. Пьер Кюри провел исследования по симметрии

Французский физик XIX в. Пьер Кюри провел исследования по симметрии

кристаллов. Он обнаружил интересную и важную для науки и искусства вещь: частичное отсутствие симметрии порождает развитие предмета, в то время как полная симметрия стабилизирует его вид и состояние. Это явление было названо диссимметрией (не симметрия). Закон Кюри гласит: диссимметрия творит явление.

25 Наука и искусство – два основных начала в человеческой культуре, две

Наука и искусство – два основных начала в человеческой культуре, две

дополняющие друг друга формы высшей творческой деятельности человека. В истории человечества были времена, когда эти начала дружно уживались, а были времена , когда они противоборствовали Но видимо высшая их цель – быть взаимодополняющими гранями человеческой культуры, потому что даже в самой сердцевине науки есть элемент искусства, а всякое искусство несёт в себе частицу научной мудрости.

26 «Забыли, что наука развивалась из поэзии: не принимали во внимание

«Забыли, что наука развивалась из поэзии: не принимали во внимание

соображение, что в ходе времен обе отлично могут к обоюдной пользе снова дружески встретиться на более высокой ступени». И.-В. Гете

27 Сегодня это пророчество сбывается

Сегодня это пророчество сбывается

Синтез научных и художественных знаний приводит к появлению новых наук (синергетика, фрактальная геометрия) формирует новый художественный язык искусства.

28 Задание

Задание

Найдите в справочной литературе понятия «синергетика», «фрактал», «фрактальная геометрия». Подумайте, как эти новые науки соотносятся с искусством.

«Урок искусства»
http://900igr.net/prezentacija/mkhk/urok-iskusstva-122866.html
cсылка на страницу
Урок

МХК

58 тем
Слайды