№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Фестиваль спортивного танца «НЕПОСЕДЫ» Музыкальный руководитель:Чадова Н.А. Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Уксянский детский сад «Рябинушка» |
2 |
 |
Цель:Формирование основ культуры здорового образа жизни у старших дошкольников. Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни средствами музыкально-ритмических движений и спортивных танцев. |
3 |
 |
Задачи:Формировать интерес к спортивной и музыкально-ритмической деятельности посредством ритмичной музыки и яркого физкультурного оборудования. Способствовать развитию ритмического слуха, физических качеств: гибкости, выносливости, силы, равновесия. Воспитывать дружеские отношения в коллективе, умение слаженно работать в подгруппах, парами и по одному. Приобщать дошкольников и их родителей к культуре здорового образа жизни. |
4 |
 |
ПроблемаПроблема физического развития детей является одной из наиболее актуальных и приоритетных в работе нашего детского сада. Для развития физических качеств детей мы используем парциальные программы и технологии: «Ритмическая мозаика» А.И Бурениной, «Танцевальная ритмика для детей» Т.И. Суворовой, и др. |
5 |
 |
Все это направлено на сохранение и укрепление здоровья ребенка,способствует формированию начал и привычки здорового образа жизни, основ физической культуры, воспитанию у детей потребности в физическом совершенствовании, в движении на основе «мышечной радости». К выше перечисленным новым технологиям можно отнести и степ-аэробику. |
6 |
 |
Что такое степ-аэробикаСтеп-аэробика – это ритмичные движения вверх и вниз по специальной степ-платформе, высота которой зависит от возраста занимающихся и от уровня сложности упражнений. Степ-аэробика развивает подвижность в суставах, формирует свод стопы, тренирует равновесие, укрепляет мышечную систему, улучшает гибкость, пластику, восстанавливает тонус тела, нормализует деятельность сердечно-сосудистой системы, помогает выработать хорошую осанку, красивые, выразительные и точные движения, способствует гармоничному развитию. Степ-аэробика проводится под веселую музыку, знакомую детям. Можно использовать современную эстрадную музыку, главное, чтобы она была ритмичная, жизнерадостная и эмоциональная. |
7 |
 |
Спортивный танец «Делайте зарядку – будет всё в порядке» |
8 |
 |
Спортивный танец «Делайте зарядку – будет всё в порядке» |
9 |
 |
Спортивный танец «Делайте зарядку – будет всё в порядке» |
10 |
 |
Коллективные занятия детей под музыкальное сопровождениевоспринимаются воспитанниками гораздо лучше, повышают их эмоциональность, развивают ритмический слух, координацию движений и ориентировку в пространстве. Выполняя совместные упражнения, дети не чувствуют дискомфорт, неуверенность, даже если не всё получается. |
11 |
 |
Формы использования степ-аэробики в условиях ДОУВ детском саду рекомендуется использовать следующие варианты степ-аэробики: • в форме полных занятий оздоровительно-тренирующего характера с детьми старшего дошкольного возраста, продолжительностью 25—35 мин. ; • как часть занятия (продолжительность от 10 до 15 мин.) в виде ОРУ с предметами и без; • в форме утренней гимнастики, что усиливает ее оздоровительный и эмоциональный эффект; • в показательных выступлениях детей на праздниках, как степ-развлечение. |
12 |
 |
Использование степ-платформ, как средства для повышения двигательнойактивности дошкольников Степ-платформа используется разнообразно: • в качестве оборудования для формирования основных видов движений: бег, ходьба, прыжки, ползание; • для подвижных игр, как для детей старшего, так и среднего возраста, • для проведения эстафет, • для выполнения ритмических композиций, танцевальных движений; • для индивидуальной и самостоятельной двигательной активности. Например: п/и «Бездомный заяц», «Выше ноги от земли», «Воробушки и автомобиль», «Гномы и великаны» и другие. |
13 |
 |
Использование спортивного инвентаря в условиях ДОУУпражнения с разнообразными яркими, красочными спортивными атрибутами вызывает у детей интерес к занятиям спортом, и физическим нагрузкам, а также повышает настроение у дошкольников, что положительно сказывается на психологическом климате в детском коллективе. |
14 |
 |
Шествие с флажками «На зарядку становись» |
15 |
 |
Спортивный танец с султанчиками «Самбарита» |
16 |
 |
Спортивный танец с султанчиками «Самбарита» |
17 |
 |
Шуточный танец со спортивными атрибутами «Флик-фляк» |
18 |
 |
Гимнастический танец с элементами акробатики «Танго-Кумпарсита» |
19 |
 |
Гимнастический танец с элементами акробатики «Танго-Кумпарсита» |
20 |
 |
Гимнастический танец с элементами акробатики «Танго-Кумпарсита» |
21 |
 |
Танец с гимнастическими лентами «Солнышко» |
22 |
 |
Танец с гимнастическими лентами «Солнышко» |
23 |
 |
Результаты:В результате проведенной работы мы привлекли к спортивным танцам более 50 человек старшего дошкольного возраста; Создали условия для занятий спортивными танцами: - удобная спортивная форма одежды и обуви; -использовали приобретённый ранее спортинвентарь; -изготовили и приобрели яркий спортивный инвентарь: флажки, степ-платформы, гимнастические ленты. Способствовали формированию правильной осанки, координации движений, навыков выполнения упражнений с различными предметами, а также развитию физических качеств: гибкости, ловкости, силы, равновесия. Занятия спортивными танцами укрепляют не только физическое, но и психическое здоровье дошкольников. В процессе данной деятельности развиваются внимание, память, речь, мышление, что положительно скажется в последующем обучении в школе. |
24 |
 |
Спасибо за внимание |
«Фестиваль спортивного танца «НЕПОСЕДЫ»» |
http://900igr.net/prezentacija/muzyka/festival-sportivnogo-tantsa-neposedy-90828.html