<<  «Туман» Слова К.Рыжкова Музыка А.Колкера Из кинофильма «Хроника «Три танкиста» Музыка: б.Покрасс Слова: Б.Ласкин Из кинофильма  >>
«От героев былых времён» слова: Е.Агранович музыка: Р.Хозак Из

«От героев былых времён» слова: Е.Агранович музыка: Р.Хозак Из кинофильма «Офицеры». От героев былых времен Не осталось порой имен. Те, кто приняли смертный бой, Стали просто землей и травой... Только грозная доблесть их Поселилась в сердцах живых. Этот вечный огонь, нам завещанный одним, Мы в груди храним. Погляди на моих бойцов – Вот застыл батальон в строю... Снова старых друзей узнаю. Хоть им нет двадцати пяти, Трудный путь им пришлось пройти, Это те, кто в штыки поднимался как один, Те, кто брал Берлин! Нет в России семьи такой, Где б не памятен был свой герой. И глаза молодых солдат С фотографий увядших глядят... Этот взгляд, словно высший суд, Для ребят, что сейчас растут. И мальчишкам нельзя ни солгать, ни обмануть, Ни с пути свернуть! Содержание.

Слайд 9 из презентации «Кто сказал, Что нужно бросить песни на войне…»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Кто сказал, Что нужно бросить песни на войне….pptx» можно в zip-архиве размером 537 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Окружающий мир Времена года» - Сделай вывод. Смена времен года. Земная ось имеет наклон. Ось вращения Земли направлена на Полярную звезду. Значит Земля освещается лучами Солнца … Покажи на схеме какое время года будет в Северном и Южном полушарии. Какая причина изменений в живой и неживой природе в разное время года? Причины смены времен года.

«Музыка для детей» - Формы работы с детьми. Музыка-живопись. Кружок «Веселые музыканты». Слушание произведений в процессе разучивания танцев, пьес. Слушание с целью определения свойств звука в дидактических играх. Цель работы: «Спящая красавица». Музыка-рисование. Художественнно-эстетическое воспитание старших дошкольников через восприятие классической музыки.

«Уроки музыки в школе» - ПРОБЛЕМА: Принципиальная перестройка жизни общества, со всей необходимостью обусловливают возрастание роли музыкального образования школьников как важного фактора развития личной художественной культуры. Составила и систематизировала песенный репертуар ( с учетом интересов детей, современного звучания, художественной ценности, эмоционального восприятия, нравственно-эстетических воспитательных и физиологических возможностей школьников).

«Музыка на уроке» - Музыка, как искусство, тесно связана с литературой, живописью и другими видами художественного творчества. Во второй стадии процесс смещается с эмоционального на слуховой и мыслительный акты. Воспринимать, а значит, постигать музыку поможет «создание художественного контекста» (Л.Горюнова)-литературного и изобразительного, а также выявление содержательной общности искусств.

«Влияние музыки» - Как вы оцениваете своё самочувствие после прослушивания музыки. «Из глубины веков». Мелодии , доставляющие человеку радость. Лечебные свойства музыки. Цель : Выяснить влияние музыки на организм человека. Е.Баратынский. Какую музыку вы любите слушать. В) Цветки распускаются намного раньше. Отрицательное влияние музыки на растения и животных:

«Музыка и дети» - Но не будьте вялыми. А если бы я пела (пел) лучше, то было бы еще веселее». Нужно, чтобы ребенок слышал, как вы поете без слов. Традиционный репертуар очень богат. А также вы можете воспользоваться рекомендациями музыкального руководителя детского сада. Кассеты. Пойте сами! Советы родителям. Как петь?

Народные песни

16 презентаций о народных песнях
Урок

Музыка

27 тем