Ноты
<<  Какими бывают звуки Увлекательный мир звуков  >>
Шестнадцатая областная научная конференция молодых исследователей «Шаг
Шестнадцатая областная научная конференция молодых исследователей «Шаг
Содержание
Содержание
Актуальность темы
Актуальность темы
Цели и задачи нашей работы:
Цели и задачи нашей работы:
Что такое шум
Что такое шум
Чем измеряют уровень шума
Чем измеряют уровень шума
Измерение уровня шума
Измерение уровня шума
Таблица примеров уровня звукового давления и интенсивности звука
Таблица примеров уровня звукового давления и интенсивности звука
Замечено, что мешающее действие шума растет с увеличением громкости,
Замечено, что мешающее действие шума растет с увеличением громкости,
Строение человеческого уха
Строение человеческого уха
Как наш мозг слышит
Как наш мозг слышит
дБА
дБА
А как обстоят дела с уровнем звукового давления на улицах Костромы
А как обстоят дела с уровнем звукового давления на улицах Костромы
Шумовые показатели школы №24 города Костромы
Шумовые показатели школы №24 города Костромы
Уровень утреннего шума в школе
Уровень утреннего шума в школе
Начальная школа Среднее звено Старшие классы
Начальная школа Среднее звено Старшие классы
На уроках, в библиотеке
На уроках, в библиотеке
Мастерские:
Мастерские:
Мир звука
Мир звука
В школьной столовой:
В школьной столовой:
Результаты проведение социологического исследования № 1 «Слушаешь ли
Результаты проведение социологического исследования № 1 «Слушаешь ли
Музыка в ухе
Музыка в ухе
Что же делать нам, любителям плееров
Что же делать нам, любителям плееров
Музыка дискотек
Музыка дискотек
2.5.Музыкальная школа
2.5.Музыкальная школа
Мешает ли музыка учебе
Мешает ли музыка учебе
Способы снижения шума
Способы снижения шума
Итоги работы над проектом
Итоги работы над проектом
Выводы:
Выводы:
Выводы:
Выводы:
Выводы:
Выводы:
Выводы:
Выводы:
Список литературы
Список литературы
Человеку необходима страна под названием «Тишь» Виталий Бианки Спасибо
Человеку необходима страна под названием «Тишь» Виталий Бианки Спасибо

Презентация на тему: «Мир звука». Автор: . Файл: «Мир звука.ppt». Размер zip-архива: 4242 КБ.

Мир звука

содержание презентации «Мир звука.ppt»
СлайдТекст
1 Шестнадцатая областная научная конференция молодых исследователей «Шаг

Шестнадцатая областная научная конференция молодых исследователей «Шаг

в будущее» «Мир звука. Шум вокруг нас».

Авторы: Козлова Александра ,10 класс Молчанов Александр , 9 класс Муниципальное общеобразовательное учреждение города Костромы «Средняя общеобразовательная школа №24» Научные руководители: учитель физики высшей категории Лбова Марина Евгеньевна учитель физики и математики Дрыкина Светлана Пименовна МБОУ СОШ №24 г. Костромы

2 Содержание

Содержание

Актуальность темы, цели и задачи Что такое шум? Измерение уровня шума Как наш мозг слышит Чем измеряют уровень шума Шумовые показатели школы №24 Музыка в ухе Музыка дискотек Музыкальная школа Мешает ли музыка учебе? Шум на улицах нашего города Способы снижения шума Итоги работы над проектом, выводы Литература

3 Актуальность темы

Актуальность темы

Уровень окружающего шума в мире ежегодно растет. В основном это связано с увеличением транспортного шума, использованием различных машин и механизмов, распространением плееров и стереосистем, нередко включаемых на большую мощность, увлечение громкой популярной музыкой. Миллионы людей круглые сутки подвергаются воздействию шума. То, что шум вреден для здоровья, стало ясно не так давно. Медицинская статистика ученых из разных стран говорит о постоянном росте числа людей с тугоухостью, все чаще ею страдают уже в молодости.

4 Цели и задачи нашей работы:

Цели и задачи нашей работы:

продолжая исследования по теме «Мир звука», изучить вопрос, связанный с шумом, как важным физическим фактором среды; раскрыть вредное воздействие шума на человека; дать представление о допустимых нормах шума; провести практические и социологические исследования: - «Уровень шума в городе Костроме, в детских учебных заведениях и на предприятиях», - «Влияние городского уличного шума на самочувствие людей», -«Влияние прослушивания музыки на успеваемость учеников» довести до сведения учеников школы информацию об отрицательном шумовом воздействии при прослушивании плеера (выступить на школьной научно-практической конференции, выпустить газету)

5 Что такое шум

Что такое шум

Шумом называется сочетание множества звуков, продолжительность и характеристики которых беспорядочно изменяются. Шум-это звуковые колебания, не несущие полезной информации и причиняющие окружающим значительные неудобства Даже в Древнем Риме жители жаловались, что уличный шум не дает им спать по ночам, и Юлий Цезарь в 50 году до н. э. запретил движение экипажей по ночному городу. Королева Англии Елизавета I в 16 веке, заботясь о ночном покое своих подданных, запретила скандалы и громкие семейные ссоры после десяти часов вечера. Но с ХХ века шум стал опасен для здоровья людей

6 Чем измеряют уровень шума

Чем измеряют уровень шума

Дозиметр для измерения уровня звукового давления называется шумомер. Шумомер содержит микрофон, преобразующий звуковые колебания в электрические, которые усиливаются смонтированным в корпусе усилителем. При помощи индикатора- микроамперметра со шкалой, проградуированной в децибелах, фиксируется средняя мощность этих колебаний.

7 Измерение уровня шума

Измерение уровня шума

Уровень шума определяется его интенсивностью, равной потоку энергии, приходящейся на единицу площади – Вт/м?. На практике оказалось удобнее использовать десятые доли бела - децибел. За 0 дБ принято значение 10??? Вт/м?. Это порог слышимости, с которого человеческое ухо начинает воспринимать звук. Предельный же уровень интенсивности шума, вызывающий болевые ощущения, равен 130 дБ или 10 Вт/м?.

8 Таблица примеров уровня звукового давления и интенсивности звука

Таблица примеров уровня звукового давления и интенсивности звука

Примерные условия

Уровень звукового давления, дБ

Интенсивность звука, Вт/м?

Порог слышимости

0

10???

Разговор шепотом. Тиканье часов

20

10???

Читальный зал библиотеки

30

10??

Негромкая музыка

40

10??

Громкий разговор

60

10??

Шумная улица

80

10??

Сирена, скорый поезд

110

10??

Рок-концерт, раскаты грома

120

10

Реактивный двигатель, порог болевого ощущения

130

100

9 Замечено, что мешающее действие шума растет с увеличением громкости,

Замечено, что мешающее действие шума растет с увеличением громкости,

но зависит от настроения человека и от конкретной ситуации. Например, еле слышимый звук (тиканье часов, жужжание мухи, капание воды из-под крана) может раздражать, а громкая музыка духового оркестра доставлять удовольствие. Чем резче переход от тишины к шуму, тем неприятнее кажется звук. Мешающее действие шума связано и с информацией, которую он несет. Так, заснувшая мать может не отреагировать на раскаты грома за окном, а еле слышный плач ребенка ее разбудит.

10 Строение человеческого уха

Строение человеческого уха

11 Как наш мозг слышит

Как наш мозг слышит

В результате штурма звуковой волны могут погибнуть нервные клетки, передающие импульсы в головной мозг. В ушах может появиться шум, снизиться слух на высокие частоты. Нередко появляется тугоухость и на нижние частоты. Любой звук при большой силе и продолжительном воздействии способен нанести человеку акустическую травму. Внезапный громкий звук бьет по вегетативной нервной системе, которая регулирует просвет кровеносных сосудов. Резкий, неприятный звук вызывает сердцебиение, повышает кровяное давление и содержание адреналина в крови. Именно поэтому так опасны «шутки» некоторых ребят, которые любят подкрадываться к своим сверстникам и неожиданно громко выкрикивать им прямо в ухо. Крик может достигать очень большой интенсивности – до 100-120 дБ. Сверхсильный шум в 180 дБ может вызвать разрыв барабанной перепонки.

12 дБА

дБА

50

60

75

80

70

60

65-80

40-50

50

45-55

70

75

50-60

60-70

Санитарные нормы, разработанные Научно-исследовательским институтом медицины труда Российской Академии Медицинских наук.

Вид трудовой деятельности, рабочее место

Творческая деятельность, научная деятельность, преподавание и обучение, врачебная деятельность, конструирование и проектирование

Административно-управленческая деятельность, измерительные и аналитические работы в помещениях

Наблюдение и дистанционное управление производственными циклами, работа в лабораториях с шумным оборудованием

Рабочие места в кабинах машинистов тепловозов, электровозов, поездов метро

Рабочие места водителей грузовых автомобилей

Рабочие места водителей и пассажиров легковых автомобилей

Рабочие места в самолетах

Палаты больниц и санаториев

Классные помещения, учебные кабинеты, учительские, аудитории школ и других учебных заведений, читальные залы библиотек

Жилые помещения квартир, домов отдыха, спальные помещения детских дошкольных учреждений, школ-интернатов

Залы кафе, ресторанов, столовых

Торговые залы магазинов, пассажирские залы аэропортов, вокзалов

Территории, прилегающие к зданиям больниц и санаториев

Территории, прилегающие к жилым домам, детским дошкольным учреждениям, школам и другим учебным заведениям

13 А как обстоят дела с уровнем звукового давления на улицах Костромы

А как обстоят дела с уровнем звукового давления на улицах Костромы

В Рябиновом проезде уровень шума оказался почти соответствующим норме-57 Дб. Проехавшая мимо машина увеличила его до 70 Дб. Самым интенсивным по уровню громкости стал перекресток на улице Советской и Подлипаева в центре города - постоянный уровень шума там был от 75 до 77 Дб. Рядом с торговым центром «Коллаж» уровень падал до 57 Дб. В самом «Коллаже», одном из самых больших магазинов города, мы намерили до 70 Дб. Продавцы жаловались на то, что за день они сильно устают от непрерывного шума. У бывшего торгового центра «Мегамир» велись строительные работы так называемой «болгаркой»- угло-шлифовальной машиной. Уровень громкости звука достиг 90 Дб. Мы провели опрос взрослых жителей города (42 человека) и анкетирование школьников (140 человек) по вопросу «Мешает ли вам городской шум?». Оказалось, что данные отличаются друг от друга. 58% учеников шум города не мешает, у взрослых же эта цифра была равна 21%. Соответственно, 42 % детей и 79 % взрослых жаловались на шум в городе.

14 Шумовые показатели школы №24 города Костромы

Шумовые показатели школы №24 города Костромы

Мы поставили цель: провести замеры шумового загрязнения в школе №24, для чего составили план измерений: 1.Сопоставить уровень шума в утренние и дневные часы в школе. Произвести измерение уровня громкости в рабочих помещениях школе во время уроков. 2.Провести измерения уровня громкости в рекреациях на переменах. 3.Провести сравнительный анализ уровня шума согласно полученным данным. 4.Сравнить уровень звукового давления, производимого учениками младших, средних и старших классов. 5.Изучить вопрос об использовании плееров учениками школы. 6.Исследовать, влияет ли прослушивание музыки во время приготовления уроков на успешность обучения. 7.Провести разъяснительную работу о вредном влиянии шума на здоровье людей (приготовить газету по итогам работы над проектом, выступить на школьной научно-практической конференции)

15 Уровень утреннего шума в школе

Уровень утреннего шума в школе

Мы измерили уровень утреннего шума в школе в вестибюле, в рекреациях, кабинетах и учительской. Оказалось, что с утра в школе достаточно тихо, лишь в учительской при включении ксерокса, рядом с аппаратом, дозиметр показывал превышение нормы почти на 20 дБ.

16 Начальная школа Среднее звено Старшие классы

Начальная школа Среднее звено Старшие классы

17 На уроках, в библиотеке

На уроках, в библиотеке

18 Мастерские:

Мастерские:

19 Мир звука
20 В школьной столовой:

В школьной столовой:

21 Результаты проведение социологического исследования № 1 «Слушаешь ли

Результаты проведение социологического исследования № 1 «Слушаешь ли

ты плеер?» ( опрошено более 150 человек с четвертого по 11 классы)

22 Музыка в ухе

Музыка в ухе

Как влияет эта привычка на здоровье людей

Такой недуг появляется как раз под воздействием долгого звукового сигнала плеера. Во многих странах ученые бьют тревогу, требуя запрета плееров.

Ушной шум: человеку постоянно кажется, что в ушах что-то шумит.

Трудно себе представить жизнь современного молодого человека без плеера. Дорога в школу, перемена, скучный урок, приготовление домашних заданий становятся интереснее, если в ушах звучит любимая музыка

23 Что же делать нам, любителям плееров

Что же делать нам, любителям плееров

Во-первых, во многих марках плееров есть особая клавиша, блокирующая интенсивность громкости и не позволяющая музыке звучать так громко, что наши уши будут просить пощады. Во-вторых, настроить уровень громкости можно и самому, ориентируясь на тихий звук и невысокие частоты. И, в- третьих, слушать плеер не более 20-30 минут подряд.

24 Музыка дискотек

Музыка дискотек

Воздействие рок-музыки на слушателя основано на том, что он вводится в состояние, похожее на то, которое переживает шаман во время ритуальных действий. Сила рока заключена в прерывистых пульсациях, вызывающих биопсихическую реакцию организма, способную повлиять на функционирование различных органов. Если ритм кратен полутора ударам в секунду и сопровождается мощным давлением инфразвуковых частот, то способен вызвать у человека экстаз. При ритме же равном двум ударам в секунду, и на тех же частотах, слушающий впадает в танцевальный транс.

25 2.5.Музыкальная школа

2.5.Музыкальная школа

Уровень громкости звука во время игры намного превышал норму, но, по оценке ученых, гармонические колебания не приносят человеческому организму такого вреда, как шум той же интенсивности. Правда, те, кто по долгу службы вынужден слушать громкую музыку, например, преподаватели также жаловались на усталость раздражительность и головные боли в конце рабочего дня.

26 Мешает ли музыка учебе

Мешает ли музыка учебе

Результаты проведения социологического исследования №2

«Слушаешь ли ты музыку во время приготовления уроков?» (опрошено 140 человек)

Полученные данные позволяют сказать, что наши 71% наших отличников не слушают музыку при подготовке к урокам или слушают иногда, 67% хорошистов делают уроки в тишине или включают музыку иногда. Из учеников, обучающихся на «удовлетворительно», 38 % постоянно слушают музыку при подготовке домашнего задания и только 18% готовятся к урокам в тишине. Можно сделать однозначный вывод: уроки лучше учить в тишине, поэтому музыкальные звуки в данном конкретном случае играют роль звуковых помех.

27 Способы снижения шума

Способы снижения шума

Наиболее распространенный способ уменьшения шума – звукоизоляция. Чем тяжелее конструкция (стена, потолок, окно, дверь), тем эффективнее она задерживает звук и тем меньше звука проходит дальше. Увеличивая плотность стены в два раза, мы повышаем звукоизоляцию примерно вдвое

Для уменьшения транспортного шума дороги можно покрывать слоем звукопоглощающей мастики, в крупных городах мира пускают бесшумный транспорт на магнитной и воздушной подушках, запрещено подавать звуковые сигналы в ночное время. В последние годы и в России (в основном в Москве и Московской области) стали использовать шумозащитные экраны на ряде магистралей. Значительно ослабляют звук зеленые насаждения. Густой лес, например, практически не пропускает шума.

28 Итоги работы над проектом

Итоги работы над проектом

Продолжая работу по теме «Мир звука», мы изучили важнейший физический фактор среды - шум. Изучив результаты медицинских исследований, сделанных учеными, раскрыли вредное влияние шума на физическое и психическое здоровье человека. Узнали о существующих санитарных нормах шумового загрязнения. Узнали о том, как можно бороться с шумом. Провели практические исследования по темам: « Уровень шума в городе Костроме в детских учебных заведениях и на предприятиях» Провели социологические исследования по темам: « Влияние городского шума на самочувствие людей», «Слушаешь ли ты плеер»- о вредном действии устройства, «Мешает ли музыка учебе?». Научились работать с дозиметром шума. Продолжили работу со справочной литературой средствами Интернета. Подготовили материал к выпуску газеты.

29 Выводы:

Выводы:

Миллионы процессов совершаются природой в глубинах океанов и морей, в лесах. Звуки природы прекрасно дополняют друг друга, а главное, не вредят, не влияют отрицательно на организм человека, на окружающую среду. Техническая цивилизация стремительно изменяет окружающую нас акустическую среду, снижает ее качественное состояние. Медицинская статистика свидетельствует о нарастающей шумовой загрязненности, приводящей к заболеваниям и уменьшающей продолжительность жизни людей. Существующие санитарные нормы часто (в детских учебных заведениях, на магистралях, на производстве) нарушаются.

30 Выводы:

Выводы:

В школе уровень шума на переменах, в мастерских и столовой превышает допустимую норму. Самыми шумными оказались ученики 6-8 классов. Нормальный шумовой уровень на уроках, в библиотеке. Более половины опрошенных школьников часто или иногда подолгу слушают плеер, что отрицательно сказывается на их здоровье. Только 18% учащихся, получающих удовлетворительные оценки, готовят домашние задания в тишине, остальные слушают при этом музыку, которая становится звуковой нагрузкой и, согласно выводам нашего исследования, в данном случае отрицательно влияет на успеваемость. На дискотеках уровень громкости сравним с уровнем звука, создаваемого реактивным двигателем.

31 Выводы:

Выводы:

В музыкальной школе наблюдается превышение допустимых санитарных норм, что более всего влияет на здоровье преподавателей, которые находятся в зоне повышенного риска.

32 Выводы:

Выводы:

79% взрослых костромичей и 42% школьников жаловались на недопустимый уровень городского шума: движение транспорта и сработавшая сигнализация машин в ночное время, строительные работы, шумных соседей. В наших силах вести борьбу с шумом, присоединяясь к ученым многих стран мира: использовать звукоизоляцию, индивидуальные средства защиты, вести себя достойно и спокойно, уважать покой окружающих.

33 Список литературы

Список литературы

1. «Физическая энциклопедия» гл.ред. А.М. Прохоров, том 2, Москва: Советская энциклопедия 1990г. 2. «Здоровье детей» № 47-48, 1995. 3. «Наука и жизнь» № 4, 2006. 4. Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки (санитарные нормы); Минздрав России. М.;1997 5. Электронные ресурсы Интернета

34 Человеку необходима страна под названием «Тишь» Виталий Бианки Спасибо

Человеку необходима страна под названием «Тишь» Виталий Бианки Спасибо

за внимание!

«Мир звука»
http://900igr.net/prezentacija/muzyka/mir-zvuka-118716.html
cсылка на страницу
Урок

Музыка

27 тем
Слайды