Музыка
<<  Международная выставка музыкальной индустрии Формы внеклассной музыкальной работы  >>
Музыкальные игры на развитие внимания Выполнила: Музыкальный
Музыкальные игры на развитие внимания Выполнила: Музыкальный
Музыкальные игры на развитие внимания
Музыкальные игры на развитие внимания
Что слышно
Что слышно
Будь внимателен
Будь внимателен
Слушай звуки
Слушай звуки
Слушай хлопки
Слушай хлопки
Зеваки
Зеваки
Тропинка
Тропинка
Тихо и громко
Тихо и громко
Бубенцы и бубны
Бубенцы и бубны

Презентация на тему: «Музыкальные игры на развитие внимания». Автор: Nastya. Файл: «Музыкальные игры на развитие внимания.ppt». Размер zip-архива: 1911 КБ.

Музыкальные игры на развитие внимания

содержание презентации «Музыкальные игры на развитие внимания.ppt»
СлайдТекст
1 Музыкальные игры на развитие внимания Выполнила: Музыкальный

Музыкальные игры на развитие внимания Выполнила: Музыкальный

МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ Выполнила: Музыкальный руководитель Стеценко Наталья Викторовна

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 общеразвивающего вида Калининского района Санкт-Петербурга

2 Музыкальные игры на развитие внимания

Музыкальные игры на развитие внимания

3 Что слышно

Что слышно

Цель: развивать умение быстро сосредоточиться. Детям предлагается (не показывая) послушать различные музыкальные инструменты (бубен, погремушка, колокольчик, барабан и т.д.). Нужно назвать инструменты в той последовательности, в какой они прозвучали.

4 Будь внимателен

Будь внимателен

Цель: стимулировать внимание, учить четко и быстро реагировать на звуковые сигналы. Дети шагают под марш. На слово «Зайчики» они должны начать прыгать; «Лошадки» - ударять «копытом», «Раки» - пятиться назад, «Птицы» - бегать, раскинув руки в стороны, «Аист» - стоять на одной ноге.

5 Слушай звуки

Слушай звуки

Цель: развивать активное внимание. Педагог предлагает детям задание. Когда прозвучит на пианино клавиша нижнего регистра, они должны встать в позу «плакучей ивы», когда верхнего – в позу «тополя». Дети двигаются по кругу. Поза «плакучей ивы» - ноги на ширине плеч, руки висят расслабленно, голова наклонена. Поза «тополя» – руки вверх, смотреть на кончики пальцев, ноги в I поз.

6 Слушай хлопки

Слушай хлопки

Цель: развивать активное внимание. Дети идут по кругу. Ведущий хлопает один раз – дети останавливаются в позе аиста, хлопает два раза – принимает позу лягушки. На три хлопка – дети снова идут по кругу.

7 Зеваки

Зеваки

Цель: развивать активное внимание. Играющие идут по кругу, держась за руки. По сигналу ведущего – остановка.

8 Тропинка

Тропинка

Дети встают в два круга и двигаются по ним, пока не прекратится музыка (пауза через разное количество тактов). После этого ведущий говорит «Тропинка» - дети встают друг за другом, кладут руки на плечи впереди стоящему и наклоняют голову немного вниз. Если «Копна» - дети соединяют руки в центре круга. Если «Кочки» - приседают, положив руки на голову. Выигрывает команда, более правильно выполнявшая задания.

9 Тихо и громко

Тихо и громко

Цели: Развитие выдержки и умения слушать. Развитие способности прогнозировать события. Развитие способности концентрировать внимание. Материал: Равное количество бубенцов и бубнов с тарелочками — по одному инструменту на каждого участника. Портативный синтезатор или музыкальная аудиозапись. Количество участников: От 6 до 10. Ход игры: Участники делятся на две группы соответственно типам инструментов, садятся напротив друг друга и готовятся играть по очереди. Ведущий объясняет, что группа с бубенцами должна играть тихо, а группа с бубнами — громко. Звучит музыка, и группы соответствующим образом играют. Дополнения: В каждой группе может быть «руководитель», или «дирижер». Поначалу можно делать перерыв между различными по стилю музыкальными фрагментами. Возможно, некоторым участникам нужно помочь слушать и ожидать своей очереди, когда играет другая группа. Другие варианты: Можно использовать контрастную музыку — как энергичную, так и спокойную. У каждой группы может быть своя песня или музыкальная тема.

10 Бубенцы и бубны

Бубенцы и бубны

Цели: Развитие сотрудничества в группе и способности концентрировать внимание. Развитие умения наблюдать. Развитие умения слушать. Материал: Равное число бубенцов и бубнов с тарелочками, по одному инструменту для каждого участника. Портативный синтезатор или музыкальная аудиозапись. Кол-во участников: От 6 до 10. Ход игры: Участники распределяются по группам соответственно типам инструментов: в одной группе — с бубнами, в другой — с бубенцами. Когда начинает звучать музыка, все танцуют, свободно передвигаясь по комнате. Когда музыка смолкает, участники с бубенцами образуют одну группу, а участники с бубнами — другую. Музыка звучит вновь, группы смешиваются, и все танцуют. Игра продолжается таким же образом. Дополнения: Вначале взрослые могут принять участие в игре, чтобы в нужный момент помочь объединению в группы. Другие варианты: Можно использовать и другие подходящие инструменты. Игра может стать более захватывающей, если задействовать не два, а три вида инструментов. Можно использовать разные типы инструментов. Например, деревянные, такие, как вудблок, клавес (соударяемые деревянные палочки), кастаньеты для одной группы и мембранные инструменты, такие, как бубны (с тарелочками или без них) и небольшие бонгос, — для другой. Может звучать танцевальная музыка различных стилей. Группа с колокольчиками и группа с бубнами, прежде чем смешаться, могут по очереди исполнить короткий танец.

«Музыкальные игры на развитие внимания»
http://900igr.net/prezentacija/muzyka/muzykalnye-igry-na-razvitie-vnimanija-90057.html
cсылка на страницу
Урок

Музыка

27 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по музыке > Музыка > Музыкальные игры на развитие внимания