<<  Музыкальный язык Чайковского напоминает нам скромную, неяркую по В средней части тональный план становится более неустойчивым, что  >>
Аккорды побочных ступеней через альтерированные звуки плавно переходят

Аккорды побочных ступеней через альтерированные звуки плавно переходят из одного в другой, как бы переливаясь из одной краски в другую. Несмотря на минорный, печальный колорит пьесы появление альтерированных, «мажорных» ступеней, придаёт произведению особую прозрачность, а использование доминантовых аккордов к побочным ступеням делают развитие пьесы непрерывным и естественным.

Слайд 9 из презентации «Презентация по музыке»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Презентация по музыке.ppt» можно в zip-архиве размером 623 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Урок Звук» - Чем нас угостят бабушка и дедушка: дыней или арбузом? (Учитель начальных классов СОШ №3 пос. Физкультминутка. Я Дима. Звуки [ д, д,]. Звук [д] – согласный, звонкий, твёрдый. Понравился урок Даше и Диме? Покажем Даше и Диме, как мы умеем читать слоги: Тема урока. Кто нас встретит: бабушка или дедушка?

«Звуки в словах» - Ход занятия. Пушинка к пушинке, и выйдет перинка. Б - согласный, звонкий, твёрдый, на письме обозначаем синим незакрашенным кружком. Подальше положишь, поближе возьмёшь. П – согласный, глухой, твёрдый, на письме обозначаем синим закрашенным кружком. Логопедическое занятие. Для прослушивания нажмите значок громкости.

«Презентация со звуком» - Что делать? Устанавливаете значения – «Частота», «Бит», «Каналов». Встраивание музыкальных файлов в презентацию. Урезание музыкального файла. Связывать или внедрять звуковые файлы? Корректно работает Internet Explorer. Энциклопедия полезных советов. Одно неудобство - голосовых файлов с таким расширением не бывает.

«Характеристики звука» - Тембр звука определяется формой звуковых колебаний. Характеристики звука. Почему летящего комара слышим, а птицу нет? Тема урока: Мы узнали, что: 7. Какова примерно самая низкая частота звука, слышимого человеком? 3. В каких единицах измеряется скорость звуковой волны? Громкость звука Высота звука Тембр звука.

«Звук Р» - Улучшить работу артикуляционных органов . Ир-ил-ир-наш Валерик пьет Кефир. Упраж нение»часики» Цель: .добиваться четкого выполнения движений. Упражнение «маляр» Цель :укреплять мышцы языка. Сколько волка не корми, Все равно в лес смотрит. Укрепить мышечную систему языка, губ, щек. Ри-ли-ри-загорелись фонари.

«Источники звука» - Ход исследования: Гипотеза: Выводы: Цели исследования: Источники и характеристики музыкального звука.

Уроки музыки

21 презентация об уроках музыки
Урок

Музыка

27 тем