Произведения Чайковского
<<  Макаронная фантазия Петр Ильич Чайковский  >>
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король
Цель:
Цель:
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король
Слово о писателе… Эрнст Теодор Вильгельм Амадей Гофман – немецкий
Слово о писателе… Эрнст Теодор Вильгельм Амадей Гофман – немецкий
Произведения:
Произведения:
Щелкунчик и Мышиный король
Щелкунчик и Мышиный король
Вопросы:
Вопросы:
Сюжет:
Сюжет:
Какого числа начинаются описываемые события
Какого числа начинаются описываемые события
Герои:
Герои:
Сколько лет Мари
Сколько лет Мари
Дроссельмейер
Дроссельмейер
Чего так ждали дети
Чего так ждали дети
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король
Внимательно вглядываясь в славного человечка, который полюбился ей с
Внимательно вглядываясь в славного человечка, который полюбился ей с
Почему Гофман показывает своего некрасивого героя после прекрасных
Почему Гофман показывает своего некрасивого героя после прекрасных
замечательный человечек
замечательный человечек
Для чего предназначен Щелкунчик
Для чего предназначен Щелкунчик
— Ах, Щелкунчик, миленький, — зашептала она, — пожалуйста, не сердись,
— Ах, Щелкунчик, миленький, — зашептала она, — пожалуйста, не сердись,
Когда начались необыкновенные события
Когда начались необыкновенные события
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король
Что особенно поразило девочку
Что особенно поразило девочку
...Под большим столом собрались несметные полчища злых мышей, и
...Под большим столом собрались несметные полчища злых мышей, и
Что случилось с куклами
Что случилось с куклами
... Обе армии бились с большим ожесточением, и победа переходила то на
... Обе армии бились с большим ожесточением, и победа переходила то на
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король
В этот миг два вражеских стрелка вцепились в его деревянный плащ, и
В этот миг два вражеских стрелка вцепились в его деревянный плащ, и
Что произошло с Мари
Что произошло с Мари
Как-то, уже в полночь, одна из двух обер-гофнянек, которые сидели у
Как-то, уже в полночь, одна из двух обер-гофнянек, которые сидели у
Мышильда
Мышильда
Пирлипат
Пирлипат
вдруг он одним прыжком вскочил на столик, стоявший у самой кроватки
вдруг он одним прыжком вскочил на столик, стоявший у самой кроватки
что-то шершавое и противное прикоснулось к щеке и запищало и завизжало
что-то шершавое и противное прикоснулось к щеке и запищало и завизжало
Что потребовал Мышиный король от Мари
Что потребовал Мышиный король от Мари
Мы в Рождественском лесу, любезная мадемуазель, — сказал Щелкунчик
Мы в Рождественском лесу, любезная мадемуазель, — сказал Щелкунчик
Добро пожаловать в Конфетенбург
Добро пожаловать в Конфетенбург
Вдруг тихо зазвучала очень приятная, нежная музыка
Вдруг тихо зазвучала очень приятная, нежная музыка
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король
Основная мысль сказки:
Основная мысль сказки:
Мари верила в сказку
Мари верила в сказку
Кто, какие качества, чувства противопоставляются в сказке
Кто, какие качества, чувства противопоставляются в сказке
Почему нельзя противопоставлять красоту и уродство
Почему нельзя противопоставлять красоту и уродство
Вопросы :
Вопросы :
Творческая работа
Творческая работа
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король
Главы:
Главы:
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король
Щелкунчик и Мышиный Король

Презентация: «Щелкунчик и Мышиный Король». Автор: teacher. Файл: «Щелкунчик и Мышиный Король.pptx». Размер zip-архива: 3250 КБ.

Щелкунчик и Мышиный Король

содержание презентации «Щелкунчик и Мышиный Король.pptx»
СлайдТекст
1 Щелкунчик и Мышиный Король

Щелкунчик и Мышиный Король

Гофман

2 Цель:

Цель:

Ввести детей в атмосферу сказки Гофмана, Подготовить учащихся к восприятию главной идеи сказки: в жизни должно торжествовать добро, справедливость, верность, а зло должно быть наказано; Закрепить представление о сказке как о сокровищнице мудрости, о поучительности как жанровом признаке сказки; Пробудить интерес к созданию собственной сказки.

3 Щелкунчик и Мышиный Король
4 Слово о писателе… Эрнст Теодор Вильгельм Амадей Гофман – немецкий

Слово о писателе… Эрнст Теодор Вильгельм Амадей Гофман – немецкий

писатель, композитор, художник, представитель литературного направления «романтизм». Родился в Кенигсберге в Германии. Сформировался как личность под влиянием своего дяди, человека умного и талантливого, склонного к фантастике и мистике. У Гофмана рано проявились замечательные способности к музыке и рисованию, также занимался юриспруденцией, хотя всю жизнь потом пытался оставить эту профессию и жить на заработки от своего творчества. Фантазия Гофмана вырывалась за рамки будничной жизни и рисовала перед ним яркие и удивительные образы, которыми наполнены все его произведения. В его сказках переплетаются чудеса из легенд и народных сказок с его личным вымыслом, то мрачным, то веселым и насмешливым. При жизни Гофман не был по достоинству оценен у себя на родине. Но в других странах Европы и в Северной Америке нашлось много почитателей его яркого таланта. В России тоже полюбили немецкого романтика и его произведения. Ф.М. Достоевский перечитал всего Гофмана по-русски и на языке оригинала. А В.Г. Белинский назвал его «одним из величайших немецких поэтов, живописцем внутреннего мира».

5 Произведения:

Произведения:

«Золотой горшок» «Приключение в ночь под Новый год» Пьеса-сказка «Принцесса Бландина» Повесть-сказка «Крошка Цахес, по прозванию Циннобер» Роман «Повелитель блох» Повесть-сказка «Щелкунчик и Мышиный король»

6 Щелкунчик и Мышиный король

Щелкунчик и Мышиный король

Первое издание 1816 года

7 Вопросы:

Вопросы:

Каков жанр этого произведения? Какая это сказка: народная или литературная? Каков вид сказки? Расскажите кратко содержание?

8 Сюжет:

Сюжет:

Главная героиня сказки —девочка Марихен Штальбаум. На Рождество она в подарок от своего крестного Дроссельмейера получает куклу для раскалывания орехов — Щелкунчика, который ночью оживает и вступает в схватку с предводителем мышиной армии. Исход битвы решает брошенная Мари туфелька. Наутро родители не верят рассказам своей дочери, однако Дроссельмейер рассказывает историю Щелкунчика — нюрнбергского племянника Дроссельмейера, заколдованного мышиной королевой Мышильдой. На следующую ночь Мари откупается от Мышиного Короля марципанами, а на третью ночь вдохновленный Щелкунчик (Дроссельмейер) убивает саблей Мышиного Короля. Затем Щелкунчик ведет Мари в Кукольное Королевство. В кукольном королевстве был Рождественский лес, Леденцовый луг, Лимонадная река и озеро Миндального молока. Столицей был город Конфетенбург с Марципановым замком. Мари становится принцессой.

9 Какого числа начинаются описываемые события

Какого числа начинаются описываемые события

24 декабря Ночь с 24 на 25 декабря – Рождественская у католиков и по старому, дореволюционному, календарю. Назовите героев сказки

10 Герои:

Герои:

Советник медицины Штальбаум Его дети: старшая сестра Луиза, Фриц и Мари (Марихен) Их крестный, Дроссельмейер (старший советник суда)

11 Сколько лет Мари

Сколько лет Мари

Кто в подробности описан Гофманом в первой главе? (зачитайте)

Привлекателен ли его портрет? Почему же его любили?

(У него добрая душа, любит приносить радость людям, он умел творить чудеса, необычный мастер)

Старший советник суда Дроссельмейер не отличался красотой: это был маленький, сухонький человечек с морщинистым лицом, с большим черным пластырем вместо правого глаза и совсем лысый, почему он и носил красивый белый парик; а парик этот был сделан из стекла, и притом чрезвычайно искусно. Крестный сам был великим искусником...

12 Дроссельмейер

Дроссельмейер

Этот человек – фантазёр, мечтатель, обладает богатым воображением, поэт, сказочник. Очень важно уметь за некрасивой внешностью разглядеть прекрасную душу и сердце. Нужны, особенно в наше сложное время, добрые, порой совсем не заметные люди, которые своими руками могут сделать чудо.

13 Чего так ждали дети

Чего так ждали дети

А какая игрушка больше всего заинтересовала Мари?

Большая елка посреди комнаты была увешана золотыми и серебряными яблоками, а на всех ветках, словно цветы или бутоны, росли обсахаренные орехи, пестрые конфеты и вообще всякие сласти. Но больше всего украшали чудесное дерево сотни маленьких свечек, которые, как звездочки, сверкали в густой зелени, и елка, залитая огнями и озарявшая все вокруг, так и манила сорвать растущие на ней цветы и плоды. Вокруг дерева все пестрело и сияло. И чего там только не было!

14 Щелкунчик и Мышиный Король
15 Внимательно вглядываясь в славного человечка, который полюбился ей с

Внимательно вглядываясь в славного человечка, который полюбился ей с

первого же взгляда, Мари заметила, каким добродушием светилось его лицо. Зеленоватые навыкате глаза смотрели приветливо и доброжелательно.

Щелкунчик был очень бледен, но улыбался так жалостно и ласково, что тронул Мари до глубины души.

16 Почему Гофман показывает своего некрасивого героя после прекрасных

Почему Гофман показывает своего некрасивого героя после прекрасных

подарков?

Щелкунчик некрасив, на фоне ярких подарков он не может сразу броситься в глаза; сказочник хочет посмотреть, добрые ли у детей сердца, смогут ли они полюбить маленького уродца; крёстный тоже был некрасив, но дети сумели понять, что у него доброе сердце.

17 замечательный человечек

замечательный человечек

Он вел себя тихо и скромно, словно спокойно ожидая, когда дойдет очередь и до него. Правда, он был не очень складный: чересчур длинное и плотное туловище на коротеньких и тонких ножках, да и голова тоже как будто великовата. Зато по щегольской одежде сразу было видно, что это человек благовоспитанный и со вкусом. На нем был очень красивый блестящий фиолетовый гусарский доломан, весь в пуговичках и позументах, такие же рейтузы и столь щегольские сапожки

18 Для чего предназначен Щелкунчик

Для чего предназначен Щелкунчик

Как Мари вела себя по отношению к нему? А Фриц? Что случилось?

19 — Ах, Щелкунчик, миленький, — зашептала она, — пожалуйста, не сердись,

— Ах, Щелкунчик, миленький, — зашептала она, — пожалуйста, не сердись,

что Фриц сделал тебе больно: он ведь не нарочно. Просто он огрубел от суровой солдатской жизни, а так он очень хороший мальчик, уж поверь мне! А я буду беречь тебя и заботливо выхаживать, пока ты совсем не поправишься и не повеселеешь. Вставить же тебе крепкие зубки, вправить плечи — это уж дело крестного Дроссельмейера: он на такие штуки мастер…

20 Когда начались необыкновенные события

Когда начались необыкновенные события

Долго Мари устраивала Щелкунчика на ночлег, вплоть до того момента, когда часы начали бить полночь. 12 часов… да ещё в Рождественскую ночь… Самое время для чудес! ЧТО ПРОИЗОШЛО? (гл. ЧУДЕСА. Со слов: Она заперла шкаф и собралась уже уйти в спальню, как вдруг…)

21 Щелкунчик и Мышиный Король
22 Что особенно поразило девочку

Что особенно поразило девочку

Она совсем не боялась мышей, просто у него было 7 голов, а это уже по-настоящему страшно.

23 ...Под большим столом собрались несметные полчища злых мышей, и

...Под большим столом собрались несметные полчища злых мышей, и

впереди всех выступает отвратительная мышь о семи головах!

24 Что случилось с куклами

Что случилось с куклами

Обратимся к главе “Битва”. Как ведут себя мыши, куклы? А Щелкунчик? Его резервы – пряничные человечки. Разве это армия? Кто спасает его?

25 ... Обе армии бились с большим ожесточением, и победа переходила то на

... Обе армии бились с большим ожесточением, и победа переходила то на

ту, то на другую сторону.

26 Щелкунчик и Мышиный Король
27 В этот миг два вражеских стрелка вцепились в его деревянный плащ, и

В этот миг два вражеских стрелка вцепились в его деревянный плащ, и

мышиный король подскочил к Щелкунчику, испуская победный писк из всех своих семи глоток. Мари больше не владела собой. — О мой бедный Щелкунчик! — воскликнула она, рыдая, и, не отдавая себе отчета в том, что делает, сняла с левой ноги туфельку и изо всей силы швырнула ею в самую гущу мышей, прямо в их короля.

28 Что произошло с Мари

Что произошло с Мари

Какую историю ей поведал крёстный Дроссельмейер? (Сказку о твёрдом орехе Кракатук, о принцессе Пирлипат, ведьме Мышильде и искусном часовщике) В чём смысл сказки?

Кем приходится Щелкунчик Дроссельмейеру?

29 Как-то, уже в полночь, одна из двух обер-гофнянек, которые сидели у

Как-то, уже в полночь, одна из двух обер-гофнянек, которые сидели у

самой колыбельки, вдруг очнулась, словно от глубокого сна. Все вокруг было охвачено сном. Но что почувствовала нянька, когда прямо перед собой увидела большую противную мышь, которая поднялась на задние лапки и положила свою зловещую голову принцессе на лицо! Нянька вскочила с криком ужаса, все проснулись.

30 Мышильда

Мышильда

31 Пирлипат

Пирлипат

32 вдруг он одним прыжком вскочил на столик, стоявший у самой кроватки

вдруг он одним прыжком вскочил на столик, стоявший у самой кроватки

Мари.

33 что-то шершавое и противное прикоснулось к щеке и запищало и завизжало

что-то шершавое и противное прикоснулось к щеке и запищало и завизжало

прямо в ухо. На плече у нее сидел противный мышиный король; из семи его разверстых пастей текли кроваво-красные слюни, и, скрежеща зубами, он прошипел на ухо оцепеневшей от ужаса Мари: — Я ускользну — я в щель шмыгну, под пол юркну, не трону сала, ты так и знай. Давай, давай картинки, платьице сюда, не то беда, предупреждаю: Щелкунчика поймаю и искусаю… Хи-хи!.. Пи-пи!… Квик-квик!

34 Что потребовал Мышиный король от Мари

Что потребовал Мышиный король от Мари

На что она готова ради Щелкунчика? Что помогло Щелкунчику расквитаться с Мышиным королём? Куда ведёт Щелкунчик Мари? Какие удивительные места показал Щелкунчик?(Леденцовый луг, Миндально-Изюмные ворота, Рождественский лес, Апельсиновый ручей, Лимонадная река, озеро Миндального молока, Пряничное село, Медовая река, Конфетенхаузен, Розовое озеро, Цукатная роща) Чем закончилась сказка?

35 Мы в Рождественском лесу, любезная мадемуазель, — сказал Щелкунчик

Мы в Рождественском лесу, любезная мадемуазель, — сказал Щелкунчик

Он ударил в ладоши, и тотчас же явились крошечные пастухи и пастушки, охотники и охотницы, такие нежные и белые, что можно было подумать, будто они из чистого сахара. Хотя они и гуляли по лесу, Мари их раньше почему-то не заметила. Они принесли чудо какое хорошенькое золотое кресло, положили на него белую подушку из пастилы и очень любезно пригласили Мари сесть.

36 Добро пожаловать в Конфетенбург

Добро пожаловать в Конфетенбург

37 Вдруг тихо зазвучала очень приятная, нежная музыка

Вдруг тихо зазвучала очень приятная, нежная музыка

Ворота замка распахнулись, и оттуда вышли двенадцать крошек пажей с зажженными факелами из стеблей гвоздики в ручках.

38 Щелкунчик и Мышиный Король
39 Щелкунчик и Мышиный Король
40 Основная мысль сказки:

Основная мысль сказки:

Гофман показывает внешнюю и внутреннюю красоту, благородство и жестокость героев, убеждает нас, что чудеса могут творить только люди с добрым сердцем. Сказка Гофмана “Щелкунчик и мышиный король” будит фантазию, населяет мир ребенка сказочными образами, призывает к добру, состраданию, милосердию, пробуждает мужество и отвагу, воспитывает душевное благородство, приобщает к чудесам, которых так мало в реальной жизни.

41 Мари верила в сказку

Мари верила в сказку

Взрослые убеждали, что ей все приснилось. Но она знала, что это не так. Только когда веришь, случается чудо.

42 Кто, какие качества, чувства противопоставляются в сказке

Кто, какие качества, чувства противопоставляются в сказке

Мари

Пирлипат

Щелкунчик

Мышиный король

Добро

Зло

Волшебство

Колдовство

Красота

Уродство

43 Почему нельзя противопоставлять красоту и уродство

Почему нельзя противопоставлять красоту и уродство

Нельзя противопоставлять красоту и уродство. Человек может быть некрасивым, но совершать добрые красивые поступки. Нельзя судить по внешности. Главное – добрая душа

44 Вопросы :

Вопросы :

1. В костюме куклы-Щелкунчика нелепым и неуклюжим Мари показался…? (Плащ.) 2. Кем работал в суде крестный Дроссельмейер? (Советник.) 3. Какого цвета были глаза у куклы-Щелкунчика? (Зеленые.) 4. Какой подарок крестного вызвал особый восторг детей? (Замок.) 5. Назовите фамилию Мари и Фрица (Штальбаум.) 6. Название столицы кукольного царства. (Конфетенбург.) 7. Кем был Дроссельмейер в “Сказке о твердом орехе”? (Часовщик.) 8. Одна из главных героинь “Сказки о твердом орехе” (Пирлипат.) 9. Имя любимой куклы Мари (Клерхен.)

45 Творческая работа

Творческая работа

Напишите небольшое сочинение: «Как я понимаю сказку Гофмана».

46 Щелкунчик и Мышиный Король
47 Главы:

Главы:

Ёлка Подарки Любимец Чудеса Битва Болезнь Сказка о твёрдом орехе Дядя и племянник Победа Кукольное царство Столица

48 Щелкунчик и Мышиный Король
49 Щелкунчик и Мышиный Король
50 Щелкунчик и Мышиный Король
51 Щелкунчик и Мышиный Король
52 Щелкунчик и Мышиный Король
53 Щелкунчик и Мышиный Король
«Щелкунчик и Мышиный Король»
http://900igr.net/prezentacija/muzyka/schelkunchik-i-myshinyj-korol-92570.html
cсылка на страницу
Урок

Музыка

27 тем
Слайды