Пожар
<<  Если вдруг пожар возник… Чтобы не было пожара  >>
Если вдруг возник пожар…
Если вдруг возник пожар…
Цель проекта: формирование у детей осознанного и ответственного
Цель проекта: формирование у детей осознанного и ответственного
Паспорт проектной деятельности
Паспорт проектной деятельности
План реализации проекта: Подготовительный этап:(2 дня)- - Подобрать
План реализации проекта: Подготовительный этап:(2 дня)- - Подобрать
Формы работы над проектом
Формы работы над проектом
экскурсии: Экскурсия по детскому саду
экскурсии: Экскурсия по детскому саду
3.Художественно – продуктивная деятельность: Рисование «Каждый
3.Художественно – продуктивная деятельность: Рисование «Каждый
Мы изучаем правила пожарной безопасности
Мы изучаем правила пожарной безопасности
Экскурсия в Пожарную часть
Экскурсия в Пожарную часть
Экскурсия по детскому саду
Экскурсия по детскому саду
Встреча с персоналом ГО и ЧС
Встреча с персоналом ГО и ЧС
С.Я.Маршак «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое», « Кошкин дом», Л.Н
С.Я.Маршак «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое», « Кошкин дом», Л.Н
Мы рисуем пожар
Мы рисуем пожар
Ребята познакомились с моделями пожарных машин других стран
Ребята познакомились с моделями пожарных машин других стран
Практическое занятие: « Чтобы не было беды, лучше правила учи»
Практическое занятие: « Чтобы не было беды, лучше правила учи»
В ходе поисково – исследовательской деятельности были проведены опыты,
В ходе поисково – исследовательской деятельности были проведены опыты,
Дети разучили много дидактических и развивающих игр по противопожарной
Дети разучили много дидактических и развивающих игр по противопожарной
Родители были активными партнёрами по совместной деятельности
Родители были активными партнёрами по совместной деятельности
Развлечение «Если вдруг возник пожар»
Развлечение «Если вдруг возник пожар»

Презентация: «Если вдруг возник пожар…». Автор: Win7. Файл: «Если вдруг возник пожар….ppt». Размер zip-архива: 9776 КБ.

Если вдруг возник пожар…

содержание презентации «Если вдруг возник пожар….ppt»
СлайдТекст
1 Если вдруг возник пожар…

Если вдруг возник пожар…

Выполнили: воспитатели МБДОУ-Детский сад №5 «Умка» г. Балаково Каримова М. Р. Мордовина Е.Ю.

2 Цель проекта: формирование у детей осознанного и ответственного

Цель проекта: формирование у детей осознанного и ответственного

отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях. Задачи проекта: 1.Образовательные Познакомить с историей возникновения огня, профессией пожарного Дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом. Учить детей видеть, когда огонь друг, а когда враг. 2.Развивающие Формировать умение реально оценивать возможную опасность. Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности. Развивать творческие способности дошкольников 3.Воспитательные Воспитывать чувство осторожности и самосохранения. Воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить профилактику страха перед огнем. Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях. 4Практические Прививать практические навыки поведения детей при возникновении пожара. Учить элементарным действиям по тушению очага возгорания. Показать родителям знания и умения детей, приобретенные в ходе реализации проекта. Вовлечь родителей в образовательный процесс дошкольного учреждения

3 Паспорт проектной деятельности

Паспорт проектной деятельности

Возраст детей: подготовительная группа (7 – ой год жизни) Направленность: комплексное развитие. Участники проекта: дети, воспитатели, родители, музыкальный руководитель, учитель – дефектолог, физкультурный руководитель, инспектор пожарной части. Форма проведения: фронтальные занятия, беседы, экскурсии, опытно – экспериментальная деятельность, поисково - исследовательская деятельность, художественно - продуктивная деятельность, игровая деятельность, ознакомление с художественной литературой, практическая деятельность, работа с родителями. Продолжительность проекта:3 недели.

4 План реализации проекта: Подготовительный этап:(2 дня)- - Подобрать

План реализации проекта: Подготовительный этап:(2 дня)- - Подобрать

лан реализации проекта: Подготовительный этап:(2 дня)- - Подобрать методическую, научно-популярную и художественную литературу, иллюстрированный материал, игрушки, атрибуты для игровой и театрализованной деятельности по противопожарной тематике. - Подготовить дидактические игры, пособия, атрибуты по пожарной безопасности дошкольников. -Вовлечь родителей в воспитательно – образовательный процесс по формированию целостного представления у дошкольников пожарной безопасности. - Провести анкетирование родителей, опрос детей. Основной этап:(2 недели) – -Реализация мероприятий по пожарной безопасности. Заключительный этап:(3 дня) – -Презентация проекта: Развлечение «Если вдруг возник пожар». -Презентация альбома по противопожарной тематике. -Обобщение результатов и итогов проекта.

5 Формы работы над проектом

Формы работы над проектом

1.Познавательно – исследовательская деятельность: фронтальные занятия: «Спички – не игрушка, огонь – не забава». «Полезный огонь. Огонь – наш друг». «Искру туши до пожара, беду отводи от удара». «Если вдруг возник пожар…» Литературная викторина. беседа: «Эта спичка – невеличка».

6 экскурсии: Экскурсия по детскому саду

экскурсии: Экскурсия по детскому саду

Знакомство с уголком противопожарной безопасности, системой оповещения, эвакуационными путями. Экскурсия в пожарную часть для знакомства с пожарной техникой, с оборудованием. Встреча с персоналом ГО и ЧС. Ознакомление с художественной литературой: чтение: С.Я.Маршак «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое», « Кошкин дом», Л.Н.Толстой «Пожарные собаки», С. Михалков «Дядя Стёпа», К.И.Чуковский «Путаница», Б. Житков «Пожар в море», Г. Остер «Вредные советы». Заучивание наизусть: «Очень важные правила». «Опасная забывчивость». «Уходя, тушите свет». 2.Поисково – исследовательская деятельность: Опыты: «Огонь дышит». «Что горит?» Сбор сведений о противопожарной безопасности совместно с родителями. Наблюдение, «Какого цвета огонь?

7 3.Художественно – продуктивная деятельность: Рисование «Каждый

3.Художественно – продуктивная деятельность: Рисование «Каждый

пожарный – герой». Рисование «Огнеопасные предметы». Лепка «Осторожно, огонь!» 4.Игровая деятельность: Дидактические игры: «Огнеопасные предметы», «Слушай внимательно», «Угадай профессию», «Предметы – источники пожара.», «Разложи по порядку.» Сюжетно – ролевые игры: «Пожарные машины спешат на помощь», «Пожарная часть», «Мы – пожарные». Спортивные игры «Пожарные на учении». 5.Практическая деятельность: практическое занятие «Чтобы не было беды»; упражнения «Действия при пожаре»; создание специальных ситуаций. 6.Работа с родителями: создание проблемной ситуации с целью вовлечения родителей в образовательный процесс; анкетирование родителей; конкурс детско – родительского плаката «Не играй с огнём!» 7.Презентация проекта: Развлечение «Если вдруг возник пожар». Презентация альбома «Чтобы не было беды»

8 Мы изучаем правила пожарной безопасности

Мы изучаем правила пожарной безопасности

9 Экскурсия в Пожарную часть

Экскурсия в Пожарную часть

Цель: 1. Познакомить детей с работой пожарных, с техникой, одеждой, оборудованием, которые применяются при тушении пожаров, продемонстрировать умение пожарных четко и быстро выполнять свои обязанности, аккуратно и бережно обращаться с техникой. 2. Пробудить интерес к героической работе пожарных. 3. Закрепить навыки культуры поведения в общественных мест

10 Экскурсия по детскому саду

Экскурсия по детскому саду

Цель: Познакомить с уголком противопожарной безопасности, системой оповещения, средствами тушения пожара, эвакуационными путями. Задачи: Показать детям, что взрослые о них заботятся, предусмотрели необходимые действия на тот случай, если случится пожар и хотят их научить правильному поведению во время пожара.

11 Встреча с персоналом ГО и ЧС

Встреча с персоналом ГО и ЧС

«Что такое служба противопожарной безопасности» Формировать представление о действиях боевого расчета, тактику тушения пожара Показать взаимосвязь пожарных подразделений (диспетчер-боевой расчет-госпож надзор) Показать взаимосвязь оперативных служб: 01, 02, 03, 04.

12 С.Я.Маршак «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое», « Кошкин дом», Л.Н

С.Я.Маршак «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое», « Кошкин дом», Л.Н

Толстой «Пожарные собаки», С. Михалков «Дядя Стёпа», К.И.Чуковский «Путаница», Б. Житков «Пожар в море», Г. Остер «Вредные советы».

Заучили наизусть: «Очень важные правила». «Опасная забывчивость». «Уходя, тушите свет».

В рамках проекта мы с детьми прочитали много произведений о пожаре, о причинах пожаров, о правилах противопожарной безопасности

13 Мы рисуем пожар

Мы рисуем пожар

Выставка детских работ на тему «Огнеопасные предметы»

Выставка детских работ на тему «Каждый пожарный – герой»

14 Ребята познакомились с моделями пожарных машин других стран

Ребята познакомились с моделями пожарных машин других стран

Были организованы занятия по раскрашиванию моделей пожарных машин других стран.

15 Практическое занятие: « Чтобы не было беды, лучше правила учи»

Практическое занятие: « Чтобы не было беды, лучше правила учи»

Цель: Обучить конкретным навыкам тушения начинающегося пожара и спасения себя от огня и дыма. Познакомить детей с правилами пожарной безопасности дома и в детском саду. Способствовать развитию осмотрительности и осторожности, логического мышления и памяти. Воспитывать чуткость, отзывчивость, самообладание. Организация практических упражнений: 1.Запасаемся водою в свободные ёмкости. 2.Из имеющейся ткани делаем повязку. 3.Смачиваем водой, дышим через повязку. 4. Стараемся сидеть, как можно ниже, там дыма меньше.

16 В ходе поисково – исследовательской деятельности были проведены опыты,

В ходе поисково – исследовательской деятельности были проведены опыты,

наблюдения, собран большой материал по противопожарной безопасности.

Опыты по определению свойств и качеств предметов с точки зрения их пожарной опасности.

Опыты с целью знакомства со свойствами огня.

Альбом «Правила пожарной безопасности»

17 Дети разучили много дидактических и развивающих игр по противопожарной

Дети разучили много дидактических и развивающих игр по противопожарной

безопасности.

Д/и: «Слушай внимательно» «Огнеопасные предметы» «Угадай профессию» «Разложи по порядку» «Занимательная шкатулка»

18 Родители были активными партнёрами по совместной деятельности

Родители были активными партнёрами по совместной деятельности

Они участвовали в сборе материала по противопожарной безопасности.

Были участниками анкетирования

Они участвовали в конкурсе детско – родительского плаката «Не шути с огнём!»

19 Развлечение «Если вдруг возник пожар»

Развлечение «Если вдруг возник пожар»

Цель: Продолжать ознакомление детей с правилами пожарной безопасности. Учить верным действиям во время пожара; осторожному обращению с огнем; выучить номер телефона пожарной службы «01». Развивать речевую активность детей. Воспитывать интерес к театрализованной деятельности

«Если вдруг возник пожар…»
http://900igr.net/prezentacija/obg/esli-vdrug-voznik-pozhar-161537.html
cсылка на страницу
Урок

ОБЖ

59 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Пожар > Если вдруг возник пожар…