Безопасность детей
<<  Месячник безопасности детей к «Дню знаний» Формирование правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного возраста  >>
Формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков пожарной
Формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков пожарной
Актуальность
Актуальность
Новизна
Новизна
Цель работы: формирование у детей старшего дошкольного возраста
Цель работы: формирование у детей старшего дошкольного возраста
Задачи:
Задачи:
Основные принципы
Основные принципы
Интеграция образовательных областей
Интеграция образовательных областей
В своей работе я использую следующие методы:
В своей работе я использую следующие методы:
Наглядный метод
Наглядный метод
Словесный метод
Словесный метод
Практический метод
Практический метод
Нод
Нод
Результаты сформированности навыков пожарной безопасности у детей
Результаты сформированности навыков пожарной безопасности у детей
Результативность
Результативность
Анкетирование
Анкетирование
Работа с родителями
Работа с родителями

Презентация на тему: «Формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков пожарной безопасности». Автор: катя. Файл: «Формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков пожарной безопасности.ppt». Размер zip-архива: 3694 КБ.

Формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков пожарной безопасности

содержание презентации «Формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков пожарной безопасности.ppt»
СлайдТекст
1 Формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков пожарной

Формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков пожарной

безопасности.

2 Актуальность

Актуальность

Анализ причин возникновения пожаров показывает, что главная проблема состоит в том, что у детей отсутствуют навыки обращения с огнем, недостаточно знаний о правилах пожарной безопасности, ослаблен контроль со стороны взрослых за поведением детей, за организацией их досуга, и поэтому начиная с 4-5 летнего возраста у детей необходимо воспитывать навыки осторожного обращения с огнем.

3 Новизна

Новизна

Учитывая важность проблемы, я решила провести с детьми углубленную работу в этом направлении, работая в тесном контакте с родителями и специалистами детского сада. В моей рабочей программе четко обозначены направления работы, система обучения детей правилам безопасного поведения, насыщена методами и приемами, влияющими на эмоциональную сферу, что положительно сказывается на результатах.

4 Цель работы: формирование у детей старшего дошкольного возраста

Цель работы: формирование у детей старшего дошкольного возраста

навыков пожарной безопасности.

5 Задачи:

Задачи:

-Изучение и соблюдение правил пожарной безопасности; - привитие навыков правильного поведения во время пожара; - дать представление об опасности огня; - познакомить детей с профессией пожарного, раскрыть значимость труда, показать его опасность; - воспитывать чувство уважения к труду пожарных; - дать детям первоначальные сведения о бытовых причинах возникновения пожара; - расширять знания детей о борьбе с огнем; - формировать осторожное отношение к предметам - повышенным источникам пожарной опасности; -активизировать словарь детей по данной теме; - воспитывать желание оказывать взаимопомощь, бережно относиться к своей жизни и здоровью; - развивать чувство ответственности за свои поступки.

6 Основные принципы

Основные принципы

Принцип системности; Принцип учета возрастных особенностей; Принцип постепенности; Принцип интеграции; Принцип преемственности работы детского сада и семьи; Принцип наглядности.

7 Интеграция образовательных областей

Интеграция образовательных областей

Познание Социализация Коммуникация Чтение художественной литературы Художественное творчество Здоровье Музыка

8 В своей работе я использую следующие методы:

В своей работе я использую следующие методы:

Словесный метод: беседа, рассказ воспитателя, например, о «добрых» и «злых» делах огня, чтение художественной литературы по теме (С.Я. Маршак «Кошкин дом», «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое» и др.); Наглядный метод: рассматривание иллюстраций, показ картин, плакатов, открыток, просмотр мультфильмов по теме («Кошкин дом», «Краденое солнце», «Путаница» и др.), просмотр презентаций; Практический метод: игры-занятия (дидактические игры), экскурсии в пожарную часть, встречи с людьми профессии «пожарный», тематические конкурсы поделок и детских рисунков, изодеятельность, практические занятия по отработке плана эвакуации в случае возникновения пожара.

9 Наглядный метод

Наглядный метод

10 Словесный метод

Словесный метод

11 Практический метод

Практический метод

12 Нод

Нод

Диагностика

Формы работы с детьми

Экскурсии наблюдения прогулки

Чтение художественной литературы

Продуктивные виды деятельности: - рисование; -аппликация; -лепка; -конструирование.

Практические занятия по отработке плана эвакуации в случае возникновения пожара

Игры: -настольные; -сюжетно-ролевые; -дидактические; -строительные; -театрализованные; -подвижные.

13 Результаты сформированности навыков пожарной безопасности у детей

Результаты сформированности навыков пожарной безопасности у детей

старшего дошкольного возраста.

При оценке уровня усвоения знаний правил пожарной безопасности были получены следующие результаты. На основе этих результатов я могу сделать вывод о том, что мой творческий подход и мастерство позволяют реализовать поставленные программные цели и задачи и достичь более высокого результата к концу учебного года.

14 Результативность

Результативность

К концу учебного года я выявила следующую результативность: Дети знают правила пожарной безопасности; Имеют представление об опасности огня; Знают профессию пожарного, его трудовые действия; Знают средства пожаротушения; Знание детьми информации о себе; Имеют представление о бытовых причинах возникновения пожара; Умение детей правильно вести себя в различных опасных ситуациях; Умение детей во время пожара обращаться за помощью, вести ролевой диалог с диспетчером пожарной службы; Понимание детьми, что игра с огнем может быть опасной.

15 Анкетирование

Анкетирование

Родительские собрания

Создание памяток, ширм по пожарной безопасности

Консультации воспитателя

Работа с родителями

Показательные занятия

Тематические беседы

Совместные развлечения и досуги

Конкурсы рисунков

16 Работа с родителями

Работа с родителями

«Формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков пожарной безопасности»
http://900igr.net/prezentacija/obg/formirovanie-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-navykov-pozharnoj-bezopasnosti-208934.html
cсылка на страницу
Урок

ОБЖ

59 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Безопасность детей > Формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков пожарной безопасности