Чрезвычайные ситуации
<<  Конфликтная ситуация и пути ее решения Образовательная технология «ситуация»  >>
Конфликтные ситуации
Конфликтные ситуации
Ребята, давайте жить дружно
Ребята, давайте жить дружно
Кулак или улыбка
Кулак или улыбка
Типология проекта: практико-ориентированный Предметная область:
Типология проекта: практико-ориентированный Предметная область:
Цели проекта
Цели проекта
Аннотация
Аннотация
Частные вопросы
Частные вопросы
Этапы проекта
Этапы проекта
Состав УМК
Состав УМК
Информационные ресурсы
Информационные ресурсы
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Конфликтные ситуации». Автор: NVP. Файл: «Конфликтные ситуации.ppt». Размер zip-архива: 110 КБ.

Конфликтные ситуации

содержание презентации «Конфликтные ситуации.ppt»
СлайдТекст
1 Конфликтные ситуации

Конфликтные ситуации

АВТОР-Алтунина Ю.В.

2 Ребята, давайте жить дружно

Ребята, давайте жить дружно

Творческое название

3 Кулак или улыбка

Кулак или улыбка

Возможна ли жизнь без конфликтов?

Основополагающий вопрос

Проблемный вопрос

4 Типология проекта: практико-ориентированный Предметная область:

Типология проекта: практико-ориентированный Предметная область:

межпредметная Категория участников: дети 5-9 лет, педагоги (психолог, социальный работник, воспитатель, учитель) Длительность: среднесрочный

5 Цели проекта

Цели проекта

Образовательные: -научить детей принимать правильные решения в различных жизненных ситуациях -научить контролировать свое поведение в общении с другими людьми -формировать волевые качества, самоконтроль Развивающие: -способствовать формированию информационной культуры -развивать представления о необходимости и важности примирения -развивать социальное поведение, навыки правильного общения, фантазию, речь Воспитательные: -воспитывать умения сопереживать, сочувствовать, внимательно относиться к окружающим, -воспитывать чувство взаимопомощи

6 Аннотация

Аннотация

Непонимание, затяжные ссоры с друзьями и близкими, неумение выйти из конфликта – факторы риска, источники психологического дискомфорта ребенка. Важно научить ребенка мириться, не считать инициативу в примирении проявлением слабости. Проблеме решения конфликтных ситуаций и посвящен данный среднесрочный проект «Конфликтные ситуации». Проект рассчитан на детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, обучающихся по разным программам. Итогом проекта будет проведение игровой программы «Час общений».

7 Частные вопросы

Частные вопросы

Темы исследований

Формы отчетности

1. Что такое конфликт?

1.1. Конфликты в школе (психолог) 1.2. Конфликты в семье (социальный педагог)

2. В чём причина конфликтов?

2.1. Ребята, давайте жить дружно! 2.2. Упрямый барашек. 2.3. Причины конфликтов у детей

3. Как разрешить конфликт?

3.1. Шаги для решения конфликта. 3.2. Как помириться после ссоры

4. Как не допустить конфликта?

4.1. Детская агрессия 4.2. Правила общения (психолог) 4.3. Секрет волшебных слов

Памятка для родителей Классный час, Беседа для родителей

Детская презентация Презентация для детей и родителей Презентация для детей и родителей

Буклет для школьников Детская презентация

Буклет для родителей Презентация для детей Буклет для детей и родителей

8 Этапы проекта

Этапы проекта

Самооценка. Корректировка, анализ полученных материалов

Название этапов, продолжительность

Деятельность участников проекта

Деятельность педагога

1. Подготовительный 3 дня

2. Проектировочный 5 дней

Координация работы при распределении тем исследований, создании групп

3. Практический 7 дней

Оказывает информационную помощь детям, помощь в обработке материала

4. Контрольно-коррекционный 3 дня

Контроль, анализ работ групп, участников проекта

5. Заключительный 1 день

Участие каждого в празднике «Жизнь без конфликтов»

Организация и проведение праздника

Формулирование проблемного вопроса

Введение в проблематику проблемы Разработка анкет

Формулирование частных вопросов. Определение тем исследования. Формирование групп.

Проведение исследований. Сбор материала. Создание презентаций и публикаций по результатам исследования.

9 Состав УМК

Состав УМК

Визитка проекта Веб-сайт Дидактические материалы 1, 2, 3, 4 Методические материалы 1, 2, 3, 4, 5 Примеры работ учащихся 1, 2, 3, 4, Информационные ресурсы

10 Информационные ресурсы

Информационные ресурсы

Безруких М.М., Макеева А.Г,, Филиппова Т.А. Учусь общаться: 4 класс: Рабочая тетрадь. – М.. Вентана-Граф, Просвещение, 2006 г. Ещеркина О.Е. «Формирование гражданственности младших школьников» Волгоград 2007г. издательство «Учитель» Зенина Т.Н. «Родительские собрания в детском саду» - М, 2007 г. Центр педагогического образования Михалков С. В. «Стихи»,М.,1999 г. Шипицына Л. М., Защиринская О. В., Воронова А. П. «Азбука общения», Детство-Пресс, С.- Петербург, 2002 г. Энциклопедический словарь издательство «Советская энциклопедия» - М,1985 Анкетирование одноклассников Беседа с учителем, вожатыми

11 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Конфликтные ситуации»
http://900igr.net/prezentacija/obg/konfliktnye-situatsii-129337.html
cсылка на страницу
Урок

ОБЖ

59 тем
Слайды